本書(shū)以“孝道思想”為研究核心，將眾多宋代巴蜀名儒、家族集中進(jìn)行考察，從各種歷史文獻(xiàn)中挖掘宋代巴蜀孝道思想相關(guān)內(nèi)容，以探求宋代巴蜀思想文化中的德孝特征和宋代巴蜀孝道思想的個(gè)體特征，進(jìn)一步豐富巴蜀文化的深刻內(nèi)涵。

本書(shū)從員工的角度出發(fā)，從十個(gè)方面講解如何在職場(chǎng)中做一名心智成熟的員工，分別是：敬業(yè)、責(zé)任、忠誠(chéng)、服從、定位、高效、創(chuàng)新、執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)、激情。

在被壓力、焦慮、內(nèi)卷裹挾的當(dāng)下，我們?cè)絹?lái)越感到身心的“動(dòng)蕩”：如何培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維？如何平衡眼前的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想？如何處理生活中的匱乏感？如何處理親密關(guān)系？如何克服拖延癥？如何實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變？……本書(shū)是知名心理咨詢(xún)師陳海賢的暖心之作，也是能夠幫助當(dāng)代人解決心理困惑和難題的作品。

本書(shū)結(jié)合工作、學(xué)習(xí)與生活中的場(chǎng)景實(shí)例，對(duì)拓寬思考廣度、加深思考深度的12種方法和思考的筆記術(shù)加以闡釋?zhuān)�助讀者掌握思考的技術(shù)，培養(yǎng)思考的習(xí)慣，跳出常識(shí)陷阱，掌握面對(duì)人生的4項(xiàng)關(guān)鍵能力，即邏輯思考能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力、創(chuàng)意創(chuàng)造能力。

本書(shū)以史蒂文·海斯在一次驚恐發(fā)作中的頓悟開(kāi)頭，對(duì)心理靈活性的概念和發(fā)展心理靈活性的方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，充滿(mǎn)了感人的故事，以及關(guān)于我們?nèi)绾螌⑿睦盱`活性技巧運(yùn)用到生活工作中的建議。海斯向我們展示了允許自己充分地感受和思考將如何促使我們對(duì)真正重要的事情做出承諾，最終讓我們過(guò)上反映我們選擇的有價(jià)值的生活。本書(shū)是一本智慧而深刻

本書(shū)為從美國(guó)引進(jìn)的譯著，共14章。第1章概述了眼動(dòng)研究的醫(yī)學(xué)價(jià)值和眼球運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型；第2-9章系統(tǒng)闡述了眼動(dòng)研究的基礎(chǔ)理論，包括眼球及眼外肌的解剖與功能、前庭視動(dòng)系統(tǒng)、掃視系統(tǒng)、平滑跟蹤與固視、凝視維持與中樞整合、眼球共軛運(yùn)動(dòng)解剖機(jī)制、眼-頭運(yùn)動(dòng)與眼球聚散運(yùn)動(dòng)等；第10-14章詳細(xì)介紹了眼動(dòng)異常在臨床診治中的應(yīng)用，包括周

本書(shū)將思維成長(zhǎng)系統(tǒng)理論知識(shí)融合新思維進(jìn)行創(chuàng)新解構(gòu)論述，把思想成長(zhǎng)的要素、事物演變的本質(zhì)、規(guī)律、規(guī)則等進(jìn)行重構(gòu)，尤其是針對(duì)青年人、創(chuàng)業(yè)者、子女教育等目標(biāo)人群有引導(dǎo)意義，是相對(duì)系統(tǒng)的自我思維架構(gòu)梳理、躍升新思維的人生輔助讀物。

本書(shū)精選了23部?jī)?yōu)秀電影和5部經(jīng)典小說(shuō)，引導(dǎo)式討論了其中的一些話(huà)題。有意愿提升自身審辯式思維水平的人，以及致力于提高學(xué)生審辯式思維水平的老師和家長(zhǎng)，均可從此書(shū)中獲得各種啟發(fā)和思考的力量。

本書(shū)是一本結(jié)合了現(xiàn)代女性獨(dú)立思想和古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特別之作。全書(shū)分為六個(gè)章節(jié)，第一章總體講述什么是“柔軟”以及“柔軟”背后的傳統(tǒng)文化智慧；第二章從“柔軟”延伸至如何“做一個(gè)柔軟的女人”；第三章、第四章主講“外修”，講述女人如何修煉柔軟的語(yǔ)言和柔軟的身體；第五章回歸內(nèi)心，講述如何由內(nèi)而外生發(fā)出自然的柔軟力量；第六章則講

本書(shū)內(nèi)容包括：迷失在博物館、性、藥物與搖滾、體驗(yàn)與注意力、美學(xué)與自我、美學(xué)與他者、美學(xué)與生活、全球性美學(xué)。