《從康德到黑格爾的發(fā)展》是英國(guó)觀(guān)念論代表作家安德魯·塞斯撰寫(xiě)的一部系統(tǒng)的德國(guó)觀(guān)念論史作品。在本書(shū)第一部分中，他詳細(xì)地詮釋了他眼中德國(guó)觀(guān)念論的發(fā)展歷程，重估了費(fèi)希特、謝林和黑格爾等人批判繼承康德哲學(xué)傳統(tǒng)時(shí)所展現(xiàn)出的思想價(jià)值。塞斯著重強(qiáng)調(diào)費(fèi)希特在這個(gè)發(fā)展歷程中所扮演的重要角色，也梳理了當(dāng)時(shí)英國(guó)學(xué)界在引介德國(guó)古

《中國(guó)美學(xué)研究》學(xué)術(shù)內(nèi)容豐富，涉及美學(xué)與藝術(shù)理論研究領(lǐng)域一系列重大問(wèn)題，包含中國(guó)古典美學(xué)、當(dāng)代美學(xué)、藝術(shù)美學(xué)、西方美學(xué)、綜述與書(shū)評(píng)等板塊�！吨袊�(guó)美學(xué)研究》第23輯既有對(duì)方圓觀(guān)念、生生之道、禪宗空觀(guān)、漁樵文化意象等中國(guó)古典美學(xué)遺產(chǎn)的研究，又有關(guān)于吳澄、朱光潛、方東美、王明居美學(xué)思想以及柯亨、阿多諾、朗西埃、邁克爾&mid

本書(shū)為編年體乾嘉學(xué)術(shù)史資料長(zhǎng)編，所錄文獻(xiàn)上起乾隆元年，下訖道光十九年。凡上述百余年間之重要學(xué)術(shù)史事，諸如中央地方學(xué)術(shù)舉措、學(xué)者主要著述及見(jiàn)解、學(xué)術(shù)師承等等。所錄文獻(xiàn)一事一條，先述梗概，繼摘原文，逐條隨文標(biāo)注所出，以示征信。清代學(xué)術(shù)以整理和總結(jié)中國(guó)數(shù)千年學(xué)術(shù)為特征，最能體現(xiàn)此一歷史特征則為乾嘉學(xué)派與乾嘉學(xué)術(shù)。近一二十年間

好指使人的配偶、好發(fā)號(hào)施令的上司、激起你愧疚心理的父母、愛(ài)暗中較勁的同事、野心勃勃的下屬、總是抱怨的朋友……有毒的人際關(guān)系會(huì)侵蝕自尊、摧殘心靈、虛耗人生，不幸的是，不論男女，都有可能陷入心理的暗面，被他人操縱、PUA、欺騙和洗腦，情感和心靈遭受侮辱。本書(shū)從心理學(xué)的視角出發(fā)，先找出心理的弱點(diǎn)，

本書(shū)原為霍耐特于美國(guó)伯克利大學(xué)發(fā)表的演講稿，意圖從他所發(fā)展的承認(rèn)理論出發(fā)，承繼并發(fā)展盧卡奇的物化批判�；裟吞貙�(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注，包含對(duì)社會(huì)批判與社會(huì)發(fā)展之間落差的思考：與20世紀(jì)比較，為什么在對(duì)人如物的現(xiàn)象未曾稍減的21世紀(jì)，曾經(jīng)激起深切反省的盧卡奇的物化概念不再為人引用？是哪些因素，削弱了了批判物化現(xiàn)象的聲音與力道？在

內(nèi)部批判者的啟蒙時(shí)代60萬(wàn)字、40幅插圖再現(xiàn)啟蒙時(shí)代名人朋友圈敏感孤獨(dú)者的自我和解勇敢地跨入精神世界，在圣人和魔鬼之間選擇真實(shí)現(xiàn)代預(yù)言者的思想奇觀(guān)康德思考了盧梭的思想，弗洛伊德思考了盧梭的情感 ◎充滿(mǎn)孤獨(dú)回避愛(ài)的人生樣本高敏感者、文學(xué)愛(ài)好者、終生自學(xué)者、現(xiàn)代心理學(xué)的先驅(qū)，情感最終成為他全然接納的力量源泉�！笪疑�活在一個(gè)

中國(guó)哲學(xué)與西方哲學(xué)是不同形態(tài)的哲學(xué)，前者關(guān)注人倫日用，后者關(guān)注外在世界，前者強(qiáng)調(diào)內(nèi)圣、外王，后者強(qiáng)調(diào)始基、本體。研究中國(guó)哲學(xué)不能照搬西方哲學(xué)的邏輯與框架，期望從中國(guó)典籍中尋找西方哲學(xué)的類(lèi)似概念，注定是徒勞一場(chǎng)。區(qū)分兩種形態(tài)的哲學(xué)不代表斷絕兩種智慧的相互理解。只有在透徹研究西方哲學(xué)的基礎(chǔ)上才能更好地反觀(guān)中國(guó)哲學(xué)。西方哲學(xué)

本書(shū)基于如何提升高職學(xué)生核心能力的研究而編寫(xiě)，旨在提高高職學(xué)生情緒管理的能力，幫助高職學(xué)生更有效地面對(duì)日常生活中的各種需求和挑戰(zhàn)。本書(shū)共分為兩個(gè)部分——理論篇和輔導(dǎo)篇。理論篇論述了情緒的基本理論、高職學(xué)生常見(jiàn)的情緒困擾及其調(diào)節(jié)方法；輔導(dǎo)篇以團(tuán)體輔導(dǎo)方案為主，詳細(xì)介紹了如何在團(tuán)體輔導(dǎo)中學(xué)習(xí)有效的情緒管理方法。通過(guò)本書(shū)的學(xué)

《喬喬的奇妙冒險(xiǎn)》這部漫畫(huà)書(shū)講述了喬喬家族八代人分別遇到了哪些困難，以及如何共同克服的熱血故事�；哪竟P下的正面角色，總是用腦多過(guò)用拳頭的。本書(shū)從心理學(xué)的角度分析了這部漫畫(huà)書(shū)中的經(jīng)典場(chǎng)景，從每一個(gè)小故事中悟出一個(gè)心理學(xué)知識(shí)的同時(shí)，揭秘喬喬家族之所以始終能贏的關(guān)鍵心理策略。涉及讓任何人都站在自己這邊、將不利轉(zhuǎn)為機(jī)遇、在博弈

耶魯大學(xué)教授、成功老齡化心理學(xué)的主要專(zhuān)家貝卡·利維博士通過(guò)突破性的研究，展示了如何改善年齡觀(guān)念，打破關(guān)于老年的消極刻板印象，這將讓人各方面受益，甚至能改變基因的運(yùn)作方式，延長(zhǎng)7.5年的預(yù)期壽命。利維博士證明了許多以前被認(rèn)為由生理衰老引起的健康問(wèn)題，如身體機(jī)能下降、記憶力減退、心血管問(wèn)題和阿爾茨海默病，其實(shí)