“學(xué)前兒童心理學(xué)”課程是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)理論課程。幼兒園教師資格考試中保教知識(shí)與能力科目也涉及學(xué)前兒童心理學(xué)的內(nèi)容。本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生理解學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)和一般規(guī)律，提升其解決學(xué)前兒童心理發(fā)展問(wèn)題的能力，為今后能順利在幼兒園開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定重要基礎(chǔ)。

人之情緒，不論興高采烈或郁郁寡歡，均可感染他人。與抑郁者聊天，則自身亦感消沉；與自信達(dá)觀者談心，則自身亦多喜悅。此即本書(shū)著墨描繪之“情緒傳染”。本書(shū)綜合各個(gè)學(xué)科，包括社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、歷史學(xué)、跨文化心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和心理生理學(xué)，為這一社會(huì)心理現(xiàn)象提供了翔實(shí)而令人信服的證據(jù)。在本書(shū)中，作者認(rèn)為，人們?cè)谌粘＝佑|中往

本書(shū)是全國(guó)高等教育自學(xué)考試心理學(xué)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)、心理健康教育（專(zhuān)升本）的指定教材，主要內(nèi)容包括兩大部分，第一部分為普通心理學(xué)自學(xué)考試大綱，主要規(guī)定了本課程的課程性質(zhì)與課程目標(biāo)、考核目標(biāo)、課程內(nèi)容與考核要求、有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求、題型示例；第二部分為教材部分，此部分嚴(yán)格依據(jù)普通心理學(xué)自學(xué)考試大綱編

"本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材。本書(shū)以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為要旨，以堅(jiān)持立德樹(shù)人為基本原則，分為“仁愛(ài)”“孝悌”“謹(jǐn)信”“君子”“為學(xué)”“禮運(yùn)”“為政”七章，每章圍繞主題精選經(jīng)典章句展開(kāi)品讀，既有對(duì)經(jīng)

本書(shū)是奧地利精神病學(xué)家、個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人、人本主義心理學(xué)的先驅(qū)、現(xiàn)代自我心理學(xué)之父阿爾弗雷德?阿德勒的經(jīng)典理論講義。阿德勒首創(chuàng)“自卑情結(jié)”，首度將“補(bǔ)償作用”用于心理學(xué)。他不在乎過(guò)去，不認(rèn)同宿命論與天注定，主張事在人為。本書(shū)分為講生活的科學(xué)、自卑情結(jié)、優(yōu)越情結(jié)、人生風(fēng)格、童年記憶、心態(tài)與動(dòng)作、夢(mèng)與夢(mèng)的解析、問(wèn)題兒童及

本書(shū)充滿有趣、引人入勝的心理健康練習(xí)，幫助學(xué)齡期的孩子善待自己和他人，并建立茁壯成長(zhǎng)所需的情感力量和彈性!今天的兒童面臨許多挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)、老師以及與孩子打交道的專(zhuān)業(yè)人士，都在尋求如何幫助孩子在一個(gè)充滿不確定性、逆境以及社交媒體和屏幕時(shí)間過(guò)載的世界中茁壯成長(zhǎng)的答案。你可以使用一些工具來(lái)幫助孩子建立信心和彈性，并有效地應(yīng)對(duì)困

作為父母，你想保護(hù)你的孩子免受生活中的困難。但這并不總是可能的。為了自信地面對(duì)生活中的不確定性和不可避免的挫折，孩子們需要正確的工具。好消息是，你可以給他們這些工具。為7到12歲的孩子設(shè)計(jì)，這本工作手冊(cè)提供了可行的技巧來(lái)幫助孩子應(yīng)對(duì)壓力，管理強(qiáng)烈的情緒，并在生活的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)�！秲和瘡�(fù)原力練習(xí)冊(cè)》提供了基于證據(jù)的認(rèn)知行為

本書(shū)基于一種獨(dú)特的哲學(xué)視角向讀者引介倫理學(xué)，這種視角融合了規(guī)范倫理學(xué)的核心問(wèn)題（諸如“什么東西有價(jià)值”和“我們的道德責(zé)任是什么”）與元倫理學(xué)的根本問(wèn)題（諸如“什么是價(jià)值”和“道德責(zé)任由什么構(gòu)成”）。這部著作兼顧當(dāng)代討論與經(jīng)典文本，精辟闡發(fā)了霍布斯、密爾、康德、亞里士多德和尼采等思想巨擘是如何開(kāi)展道德哲學(xué)研究的，尤其關(guān)注

教授爺爺給孫女講《論語(yǔ)》的精華實(shí)錄。分為上中下3卷，包括《孔子其人》《仁者愛(ài)人》《博文約禮》《訥言敏行》（孔子弟子）5個(gè)篇章，共57講，每講圍繞一個(gè)主題，在對(duì)具體文句的解讀和闡釋中，以祖孫對(duì)話的形式講解《論語(yǔ)》中與為學(xué)、為人、處世相關(guān)的人生至理，帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華的魅力。配備有聲書(shū)資源。北京大學(xué)蔣紹愚先生

人們都想適應(yīng)并對(duì)創(chuàng)新和變化做出反應(yīng)，很多人不擅長(zhǎng)預(yù)測(cè)未來(lái)，而有一小部分人卻思路開(kāi)闊，愿意在必要的時(shí)候反思錯(cuò)誤，改變路線、從許多不同維度看待問(wèn)題，抓住趨勢(shì)，創(chuàng)造未來(lái)。全球知名的創(chuàng)新者、演說(shuō)家杰里米·古奇創(chuàng)辦了趨勢(shì)預(yù)測(cè)網(wǎng)站Trendhunte，累計(jì)瀏覽量突破20億次。CNN時(shí)事節(jié)目稱(chēng)該網(wǎng)站是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的勝選關(guān)鍵。在成功