本書內(nèi)容講述了:我們?cè)谡鎸?shí)世界上遇到的問題,從來都不是按照學(xué)科來劃分的。這就要求年輕人通過自學(xué)去掌握關(guān)鍵知識(shí),而不是拘泥于自己的專業(yè)領(lǐng)域,去拓展思考問題的深度和廣度,打開一道通往未來的“暗門”。作者精選了15個(gè)學(xué)科103個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這些學(xué)科中最有用的思維模型和知識(shí)能為讀者打破文理分科的思維定勢(shì),解決工作和生活的實(shí)際問題,

本書以岳松老師獨(dú)樹一幟的脫口秀風(fēng)格,將校園、青春、生活、學(xué)習(xí)的那些事兒娓娓道來,文中呈現(xiàn)出具有劃時(shí)代意義的“零零后”一代年輕人的心態(tài)和興趣,此書為青少年提供了理解壓力和挑戰(zhàn)的獨(dú)特視角,并介紹了非常實(shí)用的解決的方法,使青少逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立有效地化解生活和學(xué)習(xí)中遇到的壓力,從而體驗(yàn)到更多學(xué)習(xí)和生活的樂趣。作者以年輕人熟悉的表達(dá)

本書講述了墨子感人至深、鼓舞人心的故事,讓孩子接觸偉人高尚的情操和極具魅力的人格,在耳讀目染中得到品質(zhì)的提升和感情的生華。

本書淺顯易懂的語言、生動(dòng)有趣的圖畫描述出了莊子的故事,可為幼兒今后深入了解先秦諸子思想提供一個(gè)初步的印象,有助于在青少年時(shí)期更為深入地領(lǐng)悟中華文化。

本書以繪本這種喜聞樂見的形式懷念我們自己的英雄,讓我們民族的英雄以鮮活形象活在青少年心間,用其生動(dòng)的態(tài)勢(shì)散發(fā)歷史和民族文化的魅力,也是我們?yōu)榍嗌倌隃?zhǔn)備的精神大餐和視覺盛宴。本書故事介紹了老子這位中國古代偉大哲學(xué)家的生平,介紹了他提出的很多哲學(xué)思想非常富有辯證色彩,對(duì)后世影響深遠(yuǎn),被尊為“道家學(xué)派”的開創(chuàng)者。

本書以繪本這種喜聞樂見的形式懷念我們自己的英雄,讓我們民族的英雄以鮮活形象活在青少年心間,用其生動(dòng)的態(tài)勢(shì)散發(fā)歷史和民族文化的魅力,也是我們?yōu)榍嗌倌隃?zhǔn)備的精神大餐和視覺盛宴。本書以圖文并茂的形式講述了關(guān)于教育家孔圣人神奇的故事,深入淺出的介紹了孔子的思想。讓我們看到孔子“至于學(xué)”的志氣,為平民學(xué)子開啟教育先河的人愛,以及

本書用通俗而飽含情感的筆觸講述了孔子的出生、講學(xué)、周游,刪《詩》定《禮》著《春秋》,以及宣揚(yáng)德政、仁政的故事,再現(xiàn)了孔子生活的時(shí)代及孔子的生活狀態(tài),展示了孔子的一個(gè)個(gè)側(cè)面和形象:有上下求索的哲學(xué)家,有因材施教的教育家,有問禮老聃、虛心向?qū)W的求知者,有生不逢時(shí)、被迫周游列國的政治家……這些不同的身份,讓我們看到孔子的“直

本書講述的是這樣一個(gè)故事:樂樂在公園玩時(shí)不小心把腿摔破了皮,他感到一陣疼痛。爸爸告訴他,疼痛是因?yàn)槠つw有觸覺,它感受到外部刺激后,就會(huì)通過神經(jīng)組織將信息傳遞給大腦,大腦分析出疼痛感。人體除了觸覺之外,還能通過眼睛的視覺,看到五彩斑斕的世界;能通過耳朵的聽覺,聽到美妙的音樂;能通過鼻子,聞到自然界的各種氣味;能通過舌頭,

本書圍繞佛道審美本體論、佛道審美修養(yǎng)論、佛道審美境界論漸次展開，以審美本體論為基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，以審美修養(yǎng)論為中心，以審美境界論為歸宿，構(gòu)筑起佛道美學(xué)思想的基本框架。

作為“中國傳統(tǒng)文化的主導(dǎo)意識(shí)”，“中和”概念歷史悠久、延綿不絕，直至今日中國人在處理人與自然、人與社會(huì)乃至人與自身的關(guān)系問題時(shí)都體現(xiàn)出對(duì)中和的認(rèn)同和依循，深刻影響了中華民族的價(jià)值判斷與行為準(zhǔn)則，塑造了中華民族的精神氣質(zhì)，不僅貫穿中華文化史始終，還滲透到中國詩歌、音樂、書法、繪畫、小說、戲曲、建筑等文學(xué)藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，成