我國一向注重優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化的傳承，本書作者素愛研究我國傳統(tǒng)經(jīng)典文化，如《論語》《老子》《莊子》《大學(xué)》《中庸》等并出版了多部傳統(tǒng)經(jīng)典著作。文書中，作者把孔子經(jīng)常談到的這十個(gè)字作為箴言——仁、義、禮、智、信、忠、孝、修、齊、治十個(gè)字。該書也依此共分為十章。每章從多個(gè)角度，多層面圍繞一個(gè)字的主題，引用孔子及其弟子的言論進(jìn)

本書深入淺出地分析了學(xué)前兒童的心理現(xiàn)象和特點(diǎn)，全面、系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童發(fā)展的一般模式，呈現(xiàn)了大量國內(nèi)外學(xué)前兒童發(fā)展研究的最新成果，用案例和事件解讀心理學(xué)知識(shí)，教會(huì)個(gè)體掌握分析與培養(yǎng)幼兒心理與行為的技能，為解訣教育教學(xué)中的實(shí)際問題提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐幫助。該書具有框架清新、內(nèi)容豐富、案例充實(shí)、版面活潑等特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了教師專

本書共六章，內(nèi)容包括：中國當(dāng)代生活美學(xué)的內(nèi)涵、中國傳統(tǒng)文化中的美學(xué)探究、中華傳統(tǒng)文化的美學(xué)價(jià)值對藝術(shù)教育的影響、設(shè)計(jì)美學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合、中國傳統(tǒng)古典舞中的美學(xué)思想、中國不同朝代的藝術(shù)之美。

本書是一本關(guān)于工匠精神的哲學(xué)論述專著。主要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法對工匠精神進(jìn)行系統(tǒng)哲學(xué)思考。針對這種系統(tǒng)哲學(xué)思考，本書從工匠精神的結(jié)構(gòu)性、工匠精神的主體性、工匠精神的實(shí)踐性、工匠精神的辯證性、工匠精神的創(chuàng)新性、工匠精神的價(jià)值性、工匠精神的文化性、工匠精神的倫理性、工匠精神的時(shí)代性、工匠精神的社會(huì)歷史性等十個(gè)方

趣讀名人傳記

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本書的作者是美國多所大學(xué)的17位哲學(xué)教授，共十八洞(篇)文章，深入而系統(tǒng)探究了高爾夫與哲學(xué)相互影響和作用。全書有五篇文章涉及中國儒釋道禪傳統(tǒng)文化，本書堪稱高爾夫的道德圣經(jīng)！本書每一洞文章，擬請中國(國外美國等)不同領(lǐng)域十八位資深人士，做一一點(diǎn)評(讀后感)。本書多篇文章包含中國傳統(tǒng)文化儒釋道禪，特別是第十四洞“孔子與柏拉

《美學(xué)與藝術(shù)評論》由復(fù)旦大學(xué)文藝學(xué)美學(xué)研究中心匯編。主要針對近年中國文藝學(xué)美學(xué)研究中最前沿的熱點(diǎn)問題，內(nèi)容涉及美學(xué)各個(gè)研究領(lǐng)域，如中外美學(xué)史、美學(xué)理論、文藝美學(xué)、比較美學(xué)等方向，收入美學(xué)和藝術(shù)評論方面有見地、前沿性的研究論文。本書為學(xué)術(shù)性集刊，堅(jiān)持馬克思主義導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性與創(chuàng)新性，努力在美學(xué)與藝術(shù)評論領(lǐng)域樹起

本書共分為十章，主要介紹了兒童心理發(fā)展的基本理論問題、小學(xué)兒童的認(rèn)知發(fā)展、小學(xué)兒童的言語發(fā)展等內(nèi)容。本書主要介紹了人的感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象、情緒情感、意志、需要、興趣、氣質(zhì)、性格、。能力等方面的基礎(chǔ)心理學(xué)理論，分析了小學(xué)兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，并提出了有針對性的培養(yǎng)策略。6-11歲是兒童成長的一個(gè)關(guān)鍵期