《清代教育檔案文獻(xiàn)》由國(guó)家清史編纂工程專家學(xué)者主持編纂，是國(guó)家古籍整理出版專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目，它首次以教育為專題，對(duì)中國(guó)第一歷史檔案館所藏的珍稀的清代教育檔案進(jìn)行較徹底的發(fā)掘與整理。本書為第二編，共三十冊(cè)，挖掘、研究、整理中國(guó)第一歷史檔案館所藏學(xué)政奏章近四千件，輔以臺(tái)北故宮博物院藏學(xué)政奏章三千余件為參證，構(gòu)成了一部完備的

本書是高等院校體育專業(yè)教材，主要為大學(xué)生和廣大匹克球愛好者詳細(xì)介紹匹克球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。匹克球運(yùn)動(dòng)集網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球的特點(diǎn)于一身，是一項(xiàng)適合大眾參與，兼具娛樂性、競(jìng)技性和觀賞性的球類運(yùn)動(dòng)，并有很好的社交屬性和功能，非常符合當(dāng)下我國(guó)全民健身和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)代需求。本書主要包括匹克球的發(fā)展歷史、裝備與場(chǎng)地、技戰(zhàn)術(shù)、保健常識(shí)

名師工作室的最大價(jià)值就是讓名師培養(yǎng)由“我”走向“我們”，本書為“三名”工作室成員的專業(yè)發(fā)展訂制了45項(xiàng)修煉計(jì)劃。在幫助讀者理解名師工作室建設(shè)宗旨以及工作室成員的崗位職責(zé)、職業(yè)素養(yǎng)、成長(zhǎng)路徑等基礎(chǔ)上，本書就如何寫好教育教學(xué)論文、如何做好教育科研課題、如何進(jìn)行特色課程開發(fā)、如何進(jìn)行教學(xué)模式建構(gòu)、如何組織大單元教學(xué)、如何落實(shí)

《新編體育經(jīng)紀(jì)人教程》系統(tǒng)介紹了體育經(jīng)紀(jì)人理論與實(shí)務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，主要介紹了體育經(jīng)紀(jì)人導(dǎo)論，體育經(jīng)紀(jì)人的職業(yè)素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力等內(nèi)容。本書將體育經(jīng)紀(jì)人具體細(xì)分為運(yùn)動(dòng)員經(jīng)紀(jì)、體育賽事經(jīng)紀(jì)、體育組織經(jīng)紀(jì)、體育保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)、體育旅游經(jīng)紀(jì)，逐一對(duì)其理論內(nèi)容、發(fā)展概況、實(shí)務(wù)要求進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹。同時(shí)，本書還詳細(xì)闡述了休閑體育、體

本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以運(yùn)作管理的課程知識(shí)體系為主干線索，聚焦鑄魂育人，圍繞為黨育人、為國(guó)育才使命，探討運(yùn)作管理理論知識(shí)與思政教育有機(jī)結(jié)合的實(shí)現(xiàn)路徑。本書尤其關(guān)注將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神有機(jī)融入教材建設(shè)，以中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)為背景，將運(yùn)作管理知識(shí)與思想政治教育相結(jié)合，

《高校心理健康教育工作實(shí)務(wù)》一書以高校心理健康教育工作內(nèi)容為切入點(diǎn)，以如何有效開展工作為目標(biāo)，以工作的具體實(shí)施辦法和策略為主要內(nèi)容，從心理健康教育工作的工作內(nèi)容、工作機(jī)制與評(píng)價(jià)機(jī)制、工作網(wǎng)絡(luò)、工作制度、大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與預(yù)防、大學(xué)生心理輔導(dǎo)常用技術(shù)等六個(gè)方面，探索適合我國(guó)國(guó)情的高校心理健康教育原理和操作方法，并通過案

本教材建設(shè)以新時(shí)代立德樹人為根本任務(wù)，突出“五育并舉、健康第一”的建設(shè)理念，依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》等政策法規(guī)要求，以終身體育、健康教育為宗旨，新時(shí)代“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”學(xué)校體育目標(biāo)為指導(dǎo)，充分利

新聞評(píng)論是傳者借用大眾傳播工具或載體，對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的新聞事實(shí)、問題、現(xiàn)象直接表達(dá)自己意愿的一種有理性、有思想、有知識(shí)的論說形式。新聞評(píng)論在報(bào)紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)上有不同的表現(xiàn)形式，或文字、或聲音、或音像結(jié)合、或圖文并茂，在新聞傳播中發(fā)揮著重要作用。本書在學(xué)習(xí)和借鑒已有的新聞評(píng)論著作的基礎(chǔ)上，提出了新聞評(píng)論著作的新框

互聯(lián)網(wǎng)的影響力已經(jīng)超越傳統(tǒng)媒介，以網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論為著眼點(diǎn)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息作深入研究評(píng)析，才能把握當(dāng)今新聞?lì)I(lǐng)域發(fā)展的脈搏及網(wǎng)民的思想動(dòng)態(tài)。優(yōu)秀的網(wǎng)評(píng)作品以理性表達(dá)和情感共鳴引導(dǎo)輿論，凝聚最廣大的發(fā)展力量，指引著前行的方向，風(fēng)大浪急更考驗(yàn)定力。本書從理論與實(shí)務(wù)方面，就網(wǎng)絡(luò)時(shí)事評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)理論評(píng)論幾個(gè)方

本書為第三版，曾入選教育部十一五規(guī)劃教材。全書對(duì)我國(guó)近十多年來(lái)關(guān)于“新聞策劃”的爭(zhēng)論進(jìn)行了梳理并提出新聞報(bào)道策劃的定義和理論框架，收集和介紹了100多家中外媒體成功的策劃經(jīng)驗(yàn)，指出了新聞報(bào)道策劃中認(rèn)識(shí)上的理論誤區(qū)和實(shí)踐中的偏頗之處。本書闡述了新聞報(bào)道策劃的價(jià)值前提和事實(shí)前提、行動(dòng)守則、創(chuàng)新思維、素質(zhì)培養(yǎng)，對(duì)新形勢(shì)下新聞