培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，為孩子的人生發(fā)展奠基。 本書聚焦兒童行為，揭秘兒童行為背后的心理動機，讓父母更懂孩子，同時展示良好行為習慣養(yǎng)成的方法，幫助父母矯正孩子的不良行為習慣，塑造孩子良好的行為習慣，引導孩子健康地成長和發(fā)展。

本書共分十一個學習模塊，分別是大學生心理健康、自我意識、學習與時間管理、人際關系、戀愛心理與性心理、情緒管理、挫折應對與壓力管理、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、幸福、感恩和生命教育。每個模塊由學習目標、成長語錄、案例引入、案例分析、主體內(nèi)容、成長加油站、思政話題、練習自測幾部分組成。本書內(nèi)容、案例、問題等貼近學生的實際生活，探討

本書介紹了在充滿壓力的環(huán)境中也能很好地適應的不易折斷的心、不生病的心的方法、維持身心健康的日常習慣等。

在這本書里，你能找到西格蒙德·弗洛伊德、卡爾·亞伯拉罕、約翰·鮑爾比等心理學大師對于人生的指導建議。書中精選的四十余篇心理學小品文圍繞人際關系、親密關系、情緒管理、人格發(fā)展等熱點問題，結合心理實驗案例、生活中的心理規(guī)律、心理學原理實踐應用展開了多維度的詮釋與探索。

《中國儒學》由中華孔子學會主辦，承什剎海書院協(xié)助，立足于學會，面向海內(nèi)外，廣泛聯(lián)合儒學研究者，對源遠流長、博大精深的儒學傳統(tǒng)展開全方位的研究和探討，不斷激活其內(nèi)在的精神和獨特的價值，使之在人類精神生活和文明的重建中扮演重要的角色。每年出版兩輯，每輯設一主題，選取國內(nèi)從事相關研究的頂級學者的高水平論文，結集出版，其中既有

給這一瞬間正在不安的你

本書以清代王先謙《莊子集解》、郭慶藩《莊子集釋》和民國阮毓崧《重訂莊子集注》做底本，逐句參照這三部書的注釋來解讀文意。在擬寫白話譯文時，每個關鍵字都反復比對《漢語大字典》《辭源》《古代漢語詞典》和《現(xiàn)代漢語詞典》，重難點處還另查相關史料，力爭譯文的字字句句皆有依據(jù)。照最短意群隨文分段，有利于原文緊貼譯文，保持詞語跟詞語

本書作為江蘇高校品牌專業(yè)應用心理學建設工程成果，既立足于心理學的專業(yè)教學，又注重傳統(tǒng)教材與數(shù)字化課程資源的有機結合。本書的主要內(nèi)容包括：應用心理學的專業(yè)認知、應用心理學專業(yè)學習的適應性方式、心理學發(fā)展的歷史概況、心理學發(fā)展與社會及科技發(fā)展的關系、心理學專業(yè)的職業(yè)化發(fā)展及素質(zhì)要求、應用心理學專業(yè)方向性課程及就業(yè)領域概述、

本書收錄了陳嘉映教授19771998年的散文及學術隨筆，包括：《精神諸形態(tài)提綱》《哲學筆記》《旅美信札》《論享樂》《游戲》《從感覺開始》《閑話清亡》《分殊文化，共同世界》《未來好不要由我們決定》，等等。這些文章形式不拘一格，有嚴肅的學術文章，有對歷史的深刻反思，也有對日常趣事見聞的哲思隨筆，時而嚴肅，時而又帶有幽默，體

本書收錄了陳嘉映教授20032011年間發(fā)表于各書刊報紙的散文及學術隨筆。包括：社會生物學與道德問題；我們怎么假裝；漫談中國大學；施指與符號；以惡致善還是以善致善；真理掌握我們；談談交流；童世駿《對規(guī)則的哲學思考》評論；哲學關心的是事物的意義；迷入時間；《在后現(xiàn)代思想；說理與對話；關于查爾莫斯語詞之爭的評論；漫談東西文