本書第一章通過量子計算與人工智能、腦機接口與智能增強、人工智能與物聯(lián)網(wǎng)的融合應用、數(shù)字人技術等幾個模塊了解當前人工智能技術的前沿技術,感受人工智能技術給我們生活帶來的影響。第二章從隱私保護、算法偏見、就業(yè)結構變化三個維度展開探討分析了人工智能的倫理與社會影響,引導同學們辯證地看待人工智能技術。第三章通過一系列具體且富有

本書第一章重點介紹人工智能的核心技術,引導學生學習并了解機器學習與深度學習、監(jiān)督學習與非監(jiān)督學習、判別式人工智能與生成式人工智能、圖像識別與自然語言識別。第二章重點介紹數(shù)據(jù)、算法、算力這幾個基本概念,了解人工智能技術的工作原理。第三章通過人工智能技術在教育、交通、醫(yī)療領域的應用,掌握人工智能技術的基本操作,并通過制作校

本書第一章從身邊的自然智能引入,引導學生認識感知、認知、學習、記憶和情感能力等知識,幫助學生初步構建對智能的認知框架,激發(fā)同學們對人工智能學習的濃厚興趣,引領大家走進智能世界的精彩殿堂。在此基礎上,第二章引導學生了解人工智能的概念、基本特征及技術基礎。第三章是人工智能的軟硬件基礎,了解人工智能工作的流程。第四單元學習傳

本書以學生生活場景為依托,聚焦人工智能核心技術領域,通過五個真實項目情境,構建人工智能知識體系,培養(yǎng)綜合實踐能力。以“影評情感分析”切入自然語言處理,掌握文本特征提取與分類算法;“情緒識別管家”項目依托OpenCV等工具,構建基于面部表情的智能識別系統(tǒng);在“路徑規(guī)劃助手”項目中,通過路徑導航系統(tǒng)開發(fā),學習迪杰斯特拉算法

本書以項目式學習貫穿五大校園場景,構建AI技術認知與實踐閉環(huán)。從智能班牌設計掌握數(shù)據(jù)、算法、算力三大基石,到運用條件概率優(yōu)化食堂服務、Dijkstra算法規(guī)劃校園路徑,逐步深化數(shù)學建模與算法思維。通過SVM分類實現(xiàn)水果識別、k均值聚類策劃促銷方案,貫通機器學習核心方法。最終聚焦AI倫理維度,引導學生辯證思考技術邊界與隱

本書圍繞初等數(shù)論、初等代數(shù)、初等幾何和組合數(shù)學四大模塊,系統(tǒng)梳理了國際數(shù)學競賽中的核心知識體系和典型題型。全書采用中英文對照形式編寫,有助于學生更好地適應國際數(shù)學競賽環(huán)境。書中例題和習題豐富,講解詳盡,內(nèi)容覆蓋常見考點,注重知識的系統(tǒng)性和實用性,能夠幫助學生建立完整的競賽知識體系并且提升學生的實際解題能力。

本書旨在為大中小學的體育課老師開展足球教學提供借鑒,也能幫助足球入門者自主學習與練習。書中內(nèi)容包括:足球運動概述、足球基本技術、足球基本戰(zhàn)術、足球運動員身體素質(zhì)及訓練、足球競賽規(guī)則和裁判法、校園足球競賽組織。

本書主要基于中小學科研現(xiàn)狀分析與存在問題思考,在大量深入調(diào)研及跟蹤指導改進研究中,探尋適合于中小學科研發(fā)展的路徑,優(yōu)化中小學科研設計與項目制科研模型,構建了適宜于中小學教師科研發(fā)展的工具論與方法論。本書以理論研究與實踐指導結合案例,反思與重塑中小學科研指導體系,提出中小學教師科研指導策略。本書中既有作者個人經(jīng)驗的總結,

本書共10章,具體內(nèi)容如下:第1章為緒論,主要介紹即時配送問題的研究進展、數(shù)學建模及計算建模;第2章為基于啟發(fā)式規(guī)則與監(jiān)督學習的路徑規(guī)劃;第3章為基于貪婪迭代與端到端學習的隨機路徑規(guī)劃,主要介紹確定和不確定場景下的路徑規(guī)劃方法;第4章為基于圖神經(jīng)網(wǎng)絡與后悔值的訂單指派;第5章為基于多調(diào)度規(guī)則與監(jiān)督學習的訂單指派;第6章

本書內(nèi)容覆蓋再生醫(yī)學發(fā)展現(xiàn)狀、干細胞與外泌體科學基礎、皮膚生理與再生機制、現(xiàn)代皮膚評估檢測體系,以及AIE再生療法在皮膚抗衰、皮膚病治療、色素調(diào)控、組織修復和毛發(fā)疾病等多個領域的應用。