本書稿以“一人一路一傳奇”、“一寺一塔一典范”、“一法一宗一祖庭”、“一譯一脈一傳承”、“一城一剎一寶藏”為單元，以絲綢之路和世界文化遺產(chǎn)為背景，以玄奘法師和大慈恩寺為線索，講述玄奘取經(jīng)、譯經(jīng)、開宗立派的故事，以及奘門弟子、大慈恩寺及大雁塔的沿革修繕、歷史文物遺存、歷代高僧以及法相唯識宗在日本、朝鮮的傳播等史實。

《全真道研究》第十三輯都收錄14篇學術(shù)文章，主要是對金元時期的王重陽敘事與形象嬗變、金元時期平度云山道教考、全真南傳與元代江南文人的全真書寫、明初武當山全真道士丘玄清考論、碑刻所見盛京都城隍廟的歷史變遷、碑刻所見三原城隍廟的全真華山派、從《干元觀碑》看閻祖派興起及全真道在茅山的傳播、明清時期全真道在河西走廊的傳播、清末

本書是一部對王肅經(jīng)學鐵籍進行校正、校補和考證的學術(shù)專著。王肅遍注部經(jīng)，著述宏富，是三國經(jīng)學大家，其學上承兩漢經(jīng)學，下啟魏晉玄學，在中國經(jīng)學史上占有十分重要的學術(shù)地位。因歷史原因，王肅經(jīng)學著述大多亡伙，傳世者僅有《孔子家講注》一種。清儒鉤沉佚籍，貢獻尤大。本書即以孫堂、馬國翰等清儒輯失成果為基礎(chǔ)，對王肅(周易注》尚書注》

《道次第傳承師禱告文勝道啟門通釋》是由二十世紀塔爾寺蒙古高僧阿拉善夏茸·降央丹佩尼瑪所著的一部著作。這本書是對格魯派創(chuàng)始人宗喀巴大師的經(jīng)典論著《菩提道次第傳承師祈禱文勝道啟門》進行全面注釋的作品。它詳細解釋了原文中一些難懂的名詞和句子，并對經(jīng)典進行了精細的解讀。與一般的論著不同，這本書突出了重點，準確地闡釋了《菩提道次

本書共十章，內(nèi)容包括：概述、感覺和知覺、注意、記憶、思維和想象、動機、情緒和情感、意志、氣質(zhì)和性格、能力。

《漫畫兒童心理學》是一套針對青少年讀者的書籍，它內(nèi)容豐富，包括《自主學習》《思維創(chuàng)新》《情緒管理》《社會交際》等4分冊，幫助孩子們剖析問題；它風趣幽默，以青少年喜歡的漫畫形式展現(xiàn)心理學知識，幫助孩子們解決問題；它用心良苦，以貼近青少年的校園、社會生活為切入點，陪伴孩子們成長，保障孩子們的心理健康。開始校園生活后，越來越

本書共八章，內(nèi)容包括：盡人事，聽天命，生活才會過得通透；做正確的事，這就是生活的準則；簡化工作方式，拒絕復雜化；簡單通透的人生，需要給自己減負；認真過好每一天，充實自己的人生等。

本書是一部學術(shù)隨筆，是學者陳遠多年讀《論語》的想法與體悟。本書的體例為：《論語》原文、譯文及“我讀”，即作者的解讀�！墩撜Z》原文，以楊伯峻的《論語譯注》為藍本，與其他著作對《論語》的注疏不同，作者的解讀能夠回到孔子和他的處境中，并且將論語作為一個整體，而非單條注解。因此，陳遠讀《論語》，既讀出了孔子的哲思，亦有自我的發(fā)

《老子》是《新時代萬有文庫》叢書的一種。叢書選取傳世文獻中最有代表性、最能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化根脈性的典籍進行整理出版，每種書均包括重要版本書影、總序(介紹叢書總體情況)、導言(介紹該書情況)、經(jīng)典版本整理四個部分�！独献印芬喾Q《道德經(jīng)》，相傳春秋末老子著，現(xiàn)一般認為編定于戰(zhàn)國中期，基本上保留了老子本人的主要思想。書中提出

本書稿為對今本《管子》進行系統(tǒng)性研究的成果。書稿按照“史”“論”兩分原則，將現(xiàn)存的76篇管書文本分為“管子論著”(上、下)和“管子史傳”(上、下)兩個部分，共四個單元，重新編排順序，對文本進行分析和品讀，各篇均附有“題解”和“簡釋”。書稿將“論”和“史”輯合于一體，對《管子》體例進行拆分重組、歸類整合的嘗試，對讀者閱讀