本書將教會讀者如何以通透的心去對待幸福、愛情、金錢、欲望、名利、苦難、失敗、生活、健康、快樂、工作等方方面面的人生問題。一個人有了通透的心境，就能自信達觀地笑對人生的種種困難和逆境，并從中解脫出來，視世間的千般煩惱、萬種憂愁如過眼煙云，就能以大度的心去容忍別人和容納自己，遇事想得開、拿得起、放得下，得之淡然，失之泰然。

本書以心理學理論為切入點，結合生活中的真實案例，從不同的角度，讓大家了解人們在情感、成長、發(fā)展、服從、效率、失控、恐懼、良知中表現(xiàn)出來的人性真實的一面。既是了解自己，也能讀懂他人。本書還提供了一些實用的資源和建議，幫助讀者更好地適應社會。本書既是我們了解自己的一面鏡子，也是幫我們在社會中立足的一桿拐杖，通過對人類行為和

孫應鰲一生著宏富，主要有《學孔精舍詩鈔》《學孔精舍匯稿》《淮海易讀》《春秋節(jié)要》《左粹題評》《四書近語》《律呂分解發(fā)明》《論學會編》《教秦語錄》《教秦總錄》《教秦緒言》《雍諭》《幽心瑤草》《道林先生粹言》《莊義要刪》《督學文集》《歸來漫興》等，均由明清學者刊行于世。本書是孫應鰲生平詩文集的總匯，以點校本形式出版。孫應鰲

本書為研究薩特哲學的學術專著。薩特倫理學對后來的倫理學甚至當今世界的發(fā)展有著相當大的影響力，本書從薩特所著《道德筆記》一書文本出發(fā)，結合對薩特產生影響的經典哲學思想，梳理薩特哲學中的本體論與倫理學之前的關聯(lián)，考察其倫理學思想內涵，細致闡釋了薩特倫理學的淵源、基本價值取向及其發(fā)展的三個階段，并在分析總結完成之后將其與同時

貧窮的本質：從窮人思維到富人思維 探究貧窮本質尋找脫貧良方學會富人思維方式你也能成為富人

本書重點闡釋了有關學前兒童心理發(fā)展的理論與實踐的基本觀點、原則、方法等，幫助學生初步形成運用心理學知識分析和解決教育過程中遇到的實際問題的能力，為學生從事學前教育工作和繼續(xù)進行專業(yè)學習奠定基礎。全書共十一個項目，主要從心理過程和個性心理特征兩個方面，講述3-6歲兒童的感覺、注意、記憶、情緒、社會性和個性等。以《幼兒園教

本書定位為學術專著，討論著名哲學家約翰·羅爾斯的后期思想，基于對羅爾斯的前后期著述、相關爭論和研究文獻的研究，闡明其公共理性理念的基本思路、重要主張和現(xiàn)實意義。本書的解讀是批判性的：一方面，本書站在辯護的立場闡述羅爾斯的核心論點；另一方面從其論證的內在結構出發(fā)，質疑其論證的融貫性。本書主要分為三個部分。第一部分從現(xiàn)代社

你曾經感到快樂、憤怒、恐懼、憂傷、興奮、擔憂、和孤單嗎？抑或你曾經五味雜陳，同時感受到不同的情緒？這本“大書”為你提供了許多去寫、去畫、去學、去創(chuàng)造的機會。你可以一邊玩，一邊探索自己的情緒感受，了解這些情緒如何塑造你的大腦，讓身體產生哪些反應。情緒聽起來好像很復雜，但只要我們深入地去感知、去了解，就可以很好地管理它們，

《人生的智慧》是德國哲學家阿圖爾·叔本華的一部著作。這本書是叔本華哲學思想的精華，也是他晚年的代表作，對人性、愛情、友誼、名聲等話題進行了深入剖析，提出了許多獨到的見解。叔本華的思想價值在于，他提供了一種看待人生的全新視角，引導人們關注內心世界，追求精神上的富足。這種思想對當時熱衷于物質追求的工業(yè)化社會產生了很大沖擊，

王陽明是歷史上少有的集立德、立功、立言“三不朽”于一身的人，其學術思想精髓《傳習錄》更是對后世影響巨大。要了解和讀懂王陽明，就不得不讀《傳習錄》；要讀懂《傳習錄》，就請先讀《傳習錄十講》！《傳習錄十講：中國人“知行合一”的生活哲學》是對《傳習錄》的釋讀，共分為十講，主要包括“朱子與陽明到底有何關系？”“《朱子晚年定論》