以實(shí)踐理性為基盤的倫理學(xué)承載著實(shí)現(xiàn)人的美好生活的特殊使命，而這種使命的完成有賴于社會(huì)良好秩序的建立；當(dāng)社會(huì)的公共性層層疊加而又充滿不確定的卷入感時(shí)，倫理學(xué)與公共事務(wù)就會(huì)天然聯(lián)姻與自然糅合。本書以倫理學(xué)與公共事務(wù)為學(xué)科論域，分當(dāng)代馬克思主義倫理學(xué)研究西方倫理思想浙學(xué)傳承與中國傳統(tǒng)倫理現(xiàn)代科技與倫理治理等幾個(gè)主題板塊，集結(jié)

本文集聚焦休謨、斯密、哈奇森、弗格森等啟蒙思想家對(duì)道德哲學(xué)的討論，各位作者從不同的角度入手，研究這些思想家各自道德哲學(xué)的主張和命題，以期揭示啟蒙運(yùn)動(dòng)古今倫理轉(zhuǎn)型的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)，并通過思想史的審視，檢討啟蒙思想能為當(dāng)代道德哲學(xué)提供什么樣的思想資源。

本書是寧波出版社寧波文化叢書（第一輯）之一，從屬于寧波市文化精品工程項(xiàng)目。本書分為浙東學(xué)術(shù)初創(chuàng)浙東朱學(xué)之興起浙東心學(xué)之輝煌等八個(gè)章節(jié)。本書在綜述部分以月湖為視角，將之定義為浙東學(xué)術(shù)的搖籃，以此為基礎(chǔ)概述了浙東學(xué)術(shù)的發(fā)生、發(fā)展及特點(diǎn)本書主要對(duì)浙東學(xué)術(shù)中包含的主體要素逐章加以論述，以人物為線索，將朱學(xué)、心學(xué)、史學(xué)等研究的傳

原來如此：因果心理案例分析

人生處處有競爭，要贏，是大多數(shù)人的想法。著名企業(yè)家告訴你，人生，不是非得你贏他輸不可，有時(shí)候，放下對(duì)贏的執(zhí)著，把贏讓給別人，把對(duì)讓給別人，擁有大格局的人生態(tài)度，你的人生可能會(huì)更順利，更成功。書中闡述了作者根據(jù)自身經(jīng)歷，所總結(jié)出來的54個(gè)人生智慧，告訴讀者，利他有時(shí)候比利己更重要，讓別人贏，不一定就是讓自己輸。讓孩子贏，

本書為一部研究梁啟超與近現(xiàn)代中西思想文化之關(guān)系的學(xué)術(shù)著作，全面梳理其一生中學(xué)術(shù)思想的流變過程、研究進(jìn)路，展現(xiàn)了其豐富而深刻的學(xué)術(shù)探索和精神世界。 作者以梁啟超為研究對(duì)象，對(duì)其陽明學(xué)、墨子學(xué)、西方哲學(xué)、中國史學(xué)等方面的學(xué)術(shù)研究做深入分析，并聚焦于其學(xué)術(shù)研究對(duì)近代中國轉(zhuǎn)型的影響，旨在以梁啟超對(duì)中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思想的現(xiàn)代詮釋，來

高手高招 洞悉人情觀 人性觀 參透成功成事的底層邏輯

在父母的眼中，幼兒的行為總是看似奇怪、難以理解，很多父母傾向于固執(zhí)地跟孩子的行為較勁，對(duì)于探索孩子的內(nèi)在缺乏耐心、興趣和方法，因此與孩子之間產(chǎn)生了種種沖突。在父母的眼中，幼兒的行為總是看似奇怪、難以理解，很多父母傾向于固執(zhí)地跟孩子的行為較勁，對(duì)于探索孩子的內(nèi)在缺乏耐心、興趣和方法，因此與孩子之間產(chǎn)生了種種沖突�！�2～6

情緒對(duì)于兒童來說是最直接的表達(dá)與反應(yīng)，比任何語言、行為都更真實(shí)而貼切。它有時(shí)是外顯而生動(dòng)的，有時(shí)是隱秘而復(fù)雜的。認(rèn)識(shí)、接納和疏導(dǎo)孩子的情緒，走進(jìn)孩子的心靈世界，看看他們的內(nèi)心究竟發(fā)生了什么。從這里出發(fā)，追根溯源，才能找到孩子的行為密碼，找到孩子那些不當(dāng)行為背后的訴求。同時(shí)，情緒又是千變?nèi)f化的，常常倏忽而過，唯有用更多的