這是一本管理類圖書，這本書專為有志之士和教練而寫——那些渴望點燃斗志、推動成長，并在重要領(lǐng)域產(chǎn)生影響的人。本書引導(dǎo)讀者找回雄心，確定并開始追求那些真正重要的目標(biāo)。書中提供了一個經(jīng)過驗證的過程，幫助讀者：明確并強化你的“值得實現(xiàn)的目標(biāo)”；清晰了解自己的承諾，明確行動方向；匯聚資源，確保你不是孤軍奮戰(zhàn)；創(chuàng)造動力，推動進展，

這是對經(jīng)典傳統(tǒng)文化《論語》的深度解讀之書。本書行文體例以《論語》通行版本篇、章為序，按原文、解讀兩個板塊行文�！墩撜Z》成書已有兩千余年，言語簡約而內(nèi)涵豐富，但隨著時代的變遷，原典不易讀懂。本書作者結(jié)合自己獨特的工作經(jīng)歷和豐富的實踐經(jīng)驗，深度解讀《論語》這一經(jīng)典，期望與讀者朋友一起在新時代背景下品味傳統(tǒng)文化精髓，學(xué)習(xí)古人

這是一本幫助讀者減少內(nèi)耗、提高生活質(zhì)量、管理情緒、開啟智慧的勵志讀物。通透，就是明白事理，活的不擰巴，遇事能有個良好的心態(tài)。本書從建立目標(biāo)、獲得財富、經(jīng)營婚姻、與世界和解、得失取舍等方面分析一個人獲得幸福生活的重要因素，并通過豐富的案例和通俗易懂的說理，幫助讀者深刻認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律，加深對人性、情感、挫折等的正確理解

本書是面向大學(xué)文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)的教材，亦可作為綜合性大學(xué)通識課教材，共三編十五章，除美學(xué)一般性問題和理論之外，還系統(tǒng)介紹了東方美學(xué)以及當(dāng)代藝術(shù)批評的核心概念問題。教材選用了中國美學(xué)、西方美學(xué)、印度美學(xué)、日本美學(xué)，以及當(dāng)代美學(xué)的經(jīng)典性論著，引導(dǎo)學(xué)生開展自主性、研究性學(xué)習(xí)。本書是國內(nèi)第一部包含當(dāng)代美學(xué)理論和比

《自卑與超越》是個體心理學(xué)家、人本主義心理學(xué)先驅(qū)阿爾弗雷德·阿德勒的經(jīng)典著作。作為精神分析學(xué)家和個體心理學(xué)家，阿德勒深入分析個體的心理與行為，并解答其產(chǎn)生人生問題和困境的根本原因。他認(rèn)為，每個人都有深層次的自卑感，鼓勵讀者勇敢用積極、合作、向上的方式來克服自卑，提升自信，成為積極樂觀生活的人。想要理解自己，就要從自己的

為什么有人不用加班也能高效完成工作，有人卻不得不熬至深夜？為什么有人總覺得事情永遠都做不完，有人卻仿佛無事一身輕？面對高節(jié)奏和過于復(fù)雜的現(xiàn)代生活，為什么有些人忙得焦頭爛額依然無法適應(yīng)，有些人的幸福感卻不斷增強，甚至樂在其中？《簡單是金》告訴我們，如果換一種角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)，事情其實沒有那么復(fù)雜，解決問題的方法也很簡

本書共6部分，開篇圍繞底層思維展開，幫讀者搭好洞察現(xiàn)實世界的底層框架，撥開現(xiàn)實世界的迷霧，看清經(jīng)濟生活的真相；接著建立關(guān)于金錢和財富的認(rèn)知，教我們在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實世界中規(guī)避陷阱、少走彎路；最后教讀者立足當(dāng)下，布局未來，用實操的方法教我們?nèi)绾文玫浇Y(jié)果、獲得收益，并順應(yīng)時代發(fā)展浪潮，迎接未來科技的挑戰(zhàn)。

本書包含六章內(nèi)容，即“磨煉靈魂，提升心志：為什么要工作”“讓自己喜歡上所從事的工作：如何投入工作”“以‘高目標(biāo)’為動力：持續(xù)付出不亞于任何人的努力”“持續(xù)就是力量：抓緊今天這一天”“追求‘完美主義’：怎樣才能出色工作”“‘創(chuàng)造性’地工作：每天都要鉆研創(chuàng)新”�！陡煞ā肥状瓮暾�闡釋了日本經(jīng)營之圣稻盛和夫?qū)τ诠ぷ鞯目捶ā⒆龇?/p>

本書是中文版《尼采著作全集》的第十四卷，包含“尼采生平編年史”，以及“編者序言”和“總索引”，摘選自《尼采著作全集》德文考訂研究版(KritischeStudienausgabe，簡稱KSA)的第14卷和第15卷。KSA總共15卷，前13卷是尼采的著作、手稿和筆記，第14和第15卷分別是編者對前13卷的注釋(14卷)，

本書分為上、中、下三個篇章。上篇回溯中國傳統(tǒng)工匠精神的歷史文化淵源，揭示其內(nèi)涵本質(zhì)與時代價值；中篇聚焦新時代工匠精神與現(xiàn)代化戰(zhàn)略的關(guān)系，從分析闡釋時代背景出發(fā)，梳理新時代工匠精神的理論和實踐基礎(chǔ)、基本內(nèi)涵，以及培育和弘揚新時代工匠精神的目標(biāo)、途徑等重要問題；下篇落腳到職業(yè)教育與大國工匠培育這一使命性問題上，探討新時代工