“浙江文化基因”叢書把浙江省各地社會文化系統(tǒng)中所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)、思維方式、行動模式、禮儀符號、習(xí)俗習(xí)慣等加以還原，揭示其本初文化基因。改革開放四十多年來，浙江出現(xiàn)了令人矚目的“浙江現(xiàn)象”，表現(xiàn)為快速的經(jīng)濟增長、蓬勃的發(fā)展活力、和諧的社會環(huán)境、顯著的民生績效。《富春精粹——富陽文化基因》是“浙江文化基因”叢書之一，著

“浙江文化基因叢書”的內(nèi)容主要是把我省各地社會文化系統(tǒng)中所表現(xiàn)出來的文化型態(tài)、思維方式、行動模式、禮儀符號、習(xí)俗習(xí)慣等加以還原，揭示其本初文化基因。改革開放四十多年來，浙江出現(xiàn)了令人矚目的“浙江現(xiàn)象”，表現(xiàn)為快速的經(jīng)濟增長，蓬勃的發(fā)展活力，和諧的社會環(huán)境，顯著的民生績效。本卷寫的是浙江寧波江北區(qū)的文化特色，如慈城鎮(zhèn)的歷

“浙江文化基因叢書”的內(nèi)容主要是把我省各地社會文化系統(tǒng)中所表現(xiàn)出來的文化型態(tài)、思維方式、行動模式、禮儀符號、習(xí)俗習(xí)慣等加以還原，揭示其本初文化基因。改革開放四十多年來，浙江出現(xiàn)了令人矚目的“浙江現(xiàn)象”，表現(xiàn)為快速的經(jīng)濟增長，蓬勃的發(fā)展活力，和諧的社會環(huán)境，顯著的民生績效。本卷寫的是臺州臨海的特色文化基因，如江南長城，戚

“浙江文化基因叢書”的內(nèi)容主要是把我省各地社會文化系統(tǒng)中所表現(xiàn)出來的文化型態(tài)、思維方式、行動模式、禮儀符號、習(xí)俗習(xí)慣等加以還原，揭示其本初文化基因。改革開放四十多年來，浙江出現(xiàn)了令人矚目的“浙江現(xiàn)象”，表現(xiàn)為快速的經(jīng)濟增長，蓬勃的發(fā)展活力，和諧的社會環(huán)境，顯著的民生績效。本卷寫的是金華開發(fā)區(qū)的文化特色，如湯溪菜八大碗、

“浙江文化基因叢書”《錢江源頭：開化文化基因》的內(nèi)容主要是把浙江省各地社會文化系統(tǒng)中所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)、思維方式、行動模式、禮儀符號、習(xí)俗習(xí)慣等加以還原，揭示其本初文化基因。改革開放四十多年來，浙江出現(xiàn)了令人矚目的“浙江現(xiàn)象”，表現(xiàn)為快速的經(jīng)濟增長、蓬勃的發(fā)展活力、和諧的社會環(huán)境、顯著的民生績效。本卷寫的是衢州開化的

“浙江文化基因叢書”南孔文化：南孔文化基因的內(nèi)容主要是把浙江省各地社會文化系統(tǒng)中所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)、思維方式、行動模式、禮儀符號、習(xí)俗習(xí)慣等加以還原，揭示其本初文化基因。改革開放四十多年來，浙江出現(xiàn)了令人矚目的“浙江現(xiàn)象”，表現(xiàn)為快速的經(jīng)濟增長、蓬勃的發(fā)展活力、和諧的社會環(huán)境、顯著的民生績效。本卷寫的是衢州南孔的特色

本書是一本教育類著作。本書從互聯(lián)網(wǎng)時代入手，在闡述高校學(xué)生教育管理相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，深入研究了互聯(lián)網(wǎng)時代高校學(xué)生教育管理工作的創(chuàng)新。首先論述了互聯(lián)網(wǎng)與高校學(xué)生教育管理的基礎(chǔ)知識，并在此基礎(chǔ)上分析了互聯(lián)網(wǎng)時代高校學(xué)生教育管理工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；其次從管理工具、管理模式、管理系統(tǒng)與平臺等方面提出了互聯(lián)網(wǎng)時代高校學(xué)生教育管理

本書是一本教育類專著。本書為了更深入地闡述大數(shù)據(jù)時代下大學(xué)生就業(yè)的復(fù)雜性，探究父母心理控制對大學(xué)生心理發(fā)展及人際適應(yīng)能力的潛在影響，并為地方高校師范類畢業(yè)生提供切實可行的就業(yè)對策，本書采用定量和定性相結(jié)合的研究方法，從以下幾個方面展開：首先，分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下大學(xué)生就業(yè)市場的現(xiàn)狀與趨勢，揭示其背后的深層原因；其次，探討父

本書是一本研究教育改革與創(chuàng)新的學(xué)術(shù)專著。本書專注于課程教學(xué)體制的理論研究與實踐探索。本書首先對課程教學(xué)體制進行概述，明確了其定義與特點，梳理了歷史演變脈絡(luò)，并針對當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀進行了深度分析。隨后，本書從以學(xué)生為中心的教學(xué)理念出發(fā)，探討了多元化、個性化教學(xué)原則以及實踐性、創(chuàng)新性的教學(xué)導(dǎo)向，提出了具有前瞻性和實用性的課程

《字林西報·星期新聞增刊》(TheNorthChinaSundayNewsMagazineSupplement)系《字林西報》(TheNorthChinaDailyNews)增刊，創(chuàng)刊于1929年11月24日，主筆為哈華特(E.Haward)，由字林洋行印刷出版。該報一直發(fā)行至1940年停刊。由于是周末增刊，該刊印制更