本書系統(tǒng)地論述了嬰幼兒心理發(fā)展的基本理論與基礎知識。本書既注重理論體系的完整，又強調理論與實踐的結合，在確�？茖W性的前提下，突出本書內容的針對性、可讀性、先進性與實用性。本書共八個項目，系統(tǒng)介紹了嬰幼兒心理發(fā)展概述、嬰幼兒動作的發(fā)展、嬰幼兒認知的發(fā)展、嬰幼兒言語的發(fā)展、嬰幼兒智力的發(fā)展、嬰幼兒情緒情感與意志的發(fā)展、嬰幼

本書為中職學生職業(yè)素養(yǎng)的塑造和提升提供全面指導，促進學生向職場人轉變。本書共十一個任務：職業(yè)精神、職場適應能力、溝通交流能力、團隊合作能力、解決問題能力、自我管理能力、信息素養(yǎng)能力、心理抗壓能力、職場禮儀、人文素養(yǎng)與綠色理念、自主發(fā)展能力。通過“學習目標”“情境設置”“知識導航”“案例分析”“活動設計”“思考與探究”等

本書旨在幫助讀者實現(xiàn)自我改變，引導讀者直面當下的自己，直擊內心的弱點，找到自我反省、汲取經驗、改變自己的最佳方法——復盤，并介紹如何把復盤作為思維進化、個人成長的工具。

老年問題是我們今天必須面對的時代課題。相比老年醫(yī)學和社會學對老年問題的重視，哲學倫理學對老年問題的關注顯得不夠。本書恰是在一定程度上彌補這一不足。本書指出，老年問題是一個嚴肅的哲學問題和倫理學問題，因為它涉及我們如何過好這一生的最后階段。對老年問題的探究不僅涉及老年群體，也涉及每一個個體，即我如何面對我的老去。看待老年

本書是2018年王東岳在混沌大學舉辦系列講座的文稿，從遠古人類、氏族社會、農牧文明到現(xiàn)代工業(yè)文明；從單細胞生物到組織形成、器官分化、人體系統(tǒng)對環(huán)境的適應；從象形文字、拼音、文言文；從孔子、老子、莊子到佛教、猶太教、伊斯蘭教，本書內容涉及天文、地理、人文、生物、醫(yī)學，無所不談，無所不包。涉獵之廣，令人稱奇。

作者以飽含深情的筆觸，講述了自己從事哲學教育與研究的治學經歷和心路歷程，表達了對學問之道的自我領悟，闡釋了對哲學的不斷追問與理解，表述了那些仍然使自己激動的思想。言語間展現(xiàn)出一位哲學家的睿智通達，流露出一位思想者對哲學，特別是馬克思主義哲學的無限熱愛，呈現(xiàn)出一位教育工作者對哲學教育、哲學人才培養(yǎng)的深刻思考。

本書收錄了中國近代著名學者王國維在美學方面的重要成果《人間詞話》及其未刊稿，對美學教育思想的論述文章，以及美學方面的散文雜筆包括對《紅樓夢》、楚辭、宋元戲曲等文學作品的討論，對中國古典繪畫的鑒賞，美學對人生的重要意義的探討，使讀者從中了解中西美學知識，學會品評古典藝術作品。書中穿插宋代山水畫、花鳥畫名作的彩頁，使讀者在

本書基于總體國家安全觀的思想指導，系統(tǒng)探討了突發(fā)重大公共安全事件應急管理中所涉及的心理學關鍵性問題、標志性概念、世界的前沿研究進展和先進管理實踐、我國應急管理體系所面臨的挑戰(zhàn)及心理學在其中可發(fā)揮的作用等。本書希望從心理學的角度為中國特色應急管理工作提供方式方法上的參考，為民眾認知和應對突發(fā)重大公共安全事件提供知識經驗上

《敬鄉(xiāng)樓叢書》為1928至1935年間，由黃群編纂并出資排印的溫州地方文獻。 《叢書》分四輯，計三十八種二百八十九卷。這是繼孫衣言《永嘉叢書》、冒廣生《永嘉詩人祠堂叢刻》之后，近代溫州鄉(xiāng)邦文獻整理與研究的重大成果，為復興永嘉學術傳統(tǒng)做出不可磨滅的貢獻�！秴矔�》自始自終得到學術界高度關注。出版之初，梁啟超曾言其“將精校

丁若鏞的《論語古今注》是超越以朱子學為主導的學風、朝鮮王朝《論語》注釋的集大成者。全書首先梳理了丁若鏞和《論語古今注》的研究概述，其次論述了《論語古今注》的訓詁內容、訓詁方法和訓詁特點，最后總結了丁若鏞的經學思想。