不論是對于人類知識還是信仰中的信念，萊布尼茨哲學所涉及的理性以及認知合理性問題都極具探討意義，其中信仰的認識論論證在萊布尼茨哲學中占據(jù)著一個重要的位置。信仰的認識論論證旨在對信念的形成機制、過程、手段及其知識可能性等問題進行研究，萊布尼茨的理性主義立場使得這一論證過程呈現(xiàn)出一種哲學式思維，對于這一特點國內(nèi)學界相關(guān)研究較

本教材共有六個項目,主要內(nèi)容有初識學前兒童心理發(fā)展、探尋學前兒童認知心理發(fā)展、體驗學前兒童情緒與情感發(fā)展、促進學前兒童動作與意志發(fā)展、完善學前兒童個性發(fā)展和提升學前兒童社會性發(fā)展,對3~6歲學前兒童在認知、言語動作、情緒情感、意志、個性和社會性等各個領(lǐng)域的發(fā)展特點、影響因素及培養(yǎng)措施等進行了系統(tǒng)介紹。學前兒童心理發(fā)展是

突圍，意味著突破包圍或者打破當前的困難、約束、限制，尋求新的出路。每個人都是自己命運的舵手，當面臨生活中的困境和不如意時，需要我們有一顆逆境求生、砥礪前行的強大內(nèi)心。本書作者通過一個個小故事，以一種以小寓大的形式，指引人在困境中學會突圍、重獲希望，在換一種思維或者換一種活法的觀念內(nèi)，我們沖破桎梏得以突圍。每個困境都包含

《一道頂一萬道（全5冊）》是一套給9歲以上孩子的思維訓練書，由英國國寶級思維訓練大師查爾斯·菲利普斯創(chuàng)作。作者設(shè)計了精巧的多維腦力開發(fā)體系，通過250道情景化、階梯式燒腦謎題，讓孩子綜合掌握5種思維方式條理分明的邏輯思維、另辟蹊徑的橫向思維、運籌帷幄的策略思維、天馬行空的創(chuàng)意思維、獨具慧眼的視覺思維，全面

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主動權(quán)

現(xiàn)在還過得去，不過將來要是失業(yè)了該怎么辦？ 存不下什么錢，日子能撐下去嗎？ 只憑退休金，60歲后的生活能過下去嗎？ 有這些不安想法的人，不在少數(shù)。女性如何擺脫這種不安？ 本書針對當下熱議問題，就女性與工作的關(guān)系，根據(jù)作者經(jīng)歷，提出：女性為了擊潰對貧困和孤獨的不安，一定要擁有自己獨立的事業(yè)。這即為工作的意義。長期的、可以