本書旨在更好地服務(wù)于《新時(shí)代預(yù)科英語綜合教程1》的教學(xué)日標(biāo)與學(xué)習(xí)需求,幫助學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)鞏固語言知識,提升綜合語言運(yùn)用能力。全書8個(gè)單元,任務(wù)練習(xí)涵蓋詞匯構(gòu)詞、語法填空、閱讀理解、中英互譯、語音辨析等,題型豐富、梯度合理,既體現(xiàn)了語言知識的系統(tǒng)性訓(xùn)練,又融合了課程思政的價(jià)值引導(dǎo)功能。

本書立足于業(yè)務(wù)情景導(dǎo)入與Excel軟件實(shí)訓(xùn)應(yīng)用,共分為10章,分別為Excel應(yīng)用基礎(chǔ),會(huì)計(jì)原始單據(jù)制作,財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析,薪酬管理與分析,固定資產(chǎn)管理與分析,采購、銷售、庫存數(shù)據(jù)分析,成本管理數(shù)據(jù)分析,營運(yùn)管理數(shù)據(jù)分析,投融資決策分析與預(yù)測,預(yù)算管理數(shù)據(jù)分析與預(yù)測,基本涵蓋了管理會(huì)計(jì)模塊的主要內(nèi)容。

本書緊緊圍繞思政課教師專業(yè)成長過程中的核心需求,通過分析教學(xué)內(nèi)容、了解學(xué)生學(xué)情、陳述教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)策略、設(shè)計(jì)教學(xué)流程、構(gòu)思精美板書和進(jìn)行教學(xué)反思等重要內(nèi)容的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師正確認(rèn)識目前思政課教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問題及其原因,培養(yǎng)思政課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,打造“思政金課”,切實(shí)提升思政課的育人實(shí)效。

本書精選了細(xì)胞組織損傷與修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、淋巴造血系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病等13個(gè)章節(jié)的典型案例,涵蓋病史采集、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室與影像學(xué)檢查、病理分析等完整診療鏈條,既展現(xiàn)了疾病發(fā)生發(fā)展的病理邏輯,又還原了臨床決策的思維過程。學(xué)生在分析案例時(shí),需運(yùn)用病理學(xué)理論剖析疾病的分子

本書在吸收市場上相關(guān)書籍優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,更加注重實(shí)用性。從團(tuán)體實(shí)務(wù)技能出發(fā),用一章內(nèi)容簡要闡述了小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案的籌劃與實(shí)施,借助自我意識、情緒調(diào)節(jié)、同伴交往、感恩之心、團(tuán)體凝聚力、品格優(yōu)勢、創(chuàng)造力、注意力和心理韌性這九個(gè)主題案例,構(gòu)建了完整的團(tuán)體輔導(dǎo)教學(xué)體系,全方位培育小學(xué)生積極的心理品質(zhì)。在呈現(xiàn)形式方面,每個(gè)主

本書是一本系統(tǒng)介紹小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律及其教育應(yīng)用的教材,基于心理學(xué)與教育學(xué)的交叉視角,整合國內(nèi)外最新研究成果,構(gòu)建了符合小學(xué)教育需求的心理學(xué)知識學(xué)術(shù)著作體系。全書嚴(yán)格遵循《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,以“學(xué)與教”為核心主線,系統(tǒng)闡述了小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識遷移等基礎(chǔ)理論,并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,深入分

本書內(nèi)容包括托育機(jī)構(gòu)組織與管理概述、托育機(jī)構(gòu)設(shè)置與環(huán)境建設(shè)、托育機(jī)構(gòu)制度管理、托育機(jī)構(gòu)資源管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、托育機(jī)構(gòu)課程管理與園本教研、托育機(jī)構(gòu)班級管理、托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理、托育機(jī)構(gòu)安全管理、托育機(jī)構(gòu)膳食管理、托育機(jī)構(gòu)公共關(guān)系、托育機(jī)構(gòu)品牌管理和托育機(jī)構(gòu)工作評價(jià)。

本書共有12個(gè)項(xiàng)目,包括概述、云ERP系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)資料管理與初始化、購銷存云管理、BOM物料管理、計(jì)劃與產(chǎn)供銷云管理、車間數(shù)字化管理、跨組織業(yè)務(wù)云管理、審批流和工作流、套打設(shè)計(jì)、個(gè)性化設(shè)置和綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

本書以大學(xué)生成長全周期為主線,深度聚焦學(xué)業(yè)壓力、情感沖突、就業(yè)焦慮等十大高發(fā)心理健康議題;先以案例導(dǎo)入,再系統(tǒng)梳理心理健康核心概念、預(yù)警信號與循證干預(yù)路徑,幫助讀者識別抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、成癮等常見困擾。隨后從自我認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)、人際溝通、挫折復(fù)原、職業(yè)規(guī)劃五大維度,提供測評量表、情境演練與自助工具包,引導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)建積極

本書是一本融入課程思政特色的教材,全面介紹國際金融體系的基本理論與實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)金融與全球經(jīng)濟(jì)的緊密關(guān)系。書中系統(tǒng)梳理了國際收支、外匯市場、國際儲備、資本流動(dòng)、國際融資等內(nèi)容,探討了全球金融環(huán)境變化對國家經(jīng)濟(jì)的影響,重點(diǎn)分析了金融政策、國際金融危機(jī)和外匯管理等實(shí)際問題。每章均設(shè)有復(fù)習(xí)思考題,幫助學(xué)生進(jìn)行理論與實(shí)踐的結(jié)合,培