"本書(shū)以“生涯發(fā)展全過(guò)程”為主線，創(chuàng)新性構(gòu)建“模塊化任務(wù)鏈”體系。將生涯認(rèn)知、自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)探索、目標(biāo)確定、求職實(shí)踐、政策解讀等六大核心模塊拆解為“探索自身興趣”“確定職業(yè)目標(biāo)”等可操作任務(wù)，每個(gè)任務(wù)遵循“故事導(dǎo)讀（明確目標(biāo)）—初步探索（自我診斷）—知識(shí)驛站（理論支撐）—進(jìn)階探索（對(duì)接實(shí)踐）—知識(shí)驛站（經(jīng)驗(yàn)遷移）—內(nèi)容

教育對(duì)于社會(huì)代際流動(dòng)性可能是一把雙刃劍，因?yàn)樯鐣?huì)底層的后代可以通過(guò)教育獲得更多向上流動(dòng)的渠道，擺脫原有社會(huì)地位的影響；但教育也具有明顯的自我實(shí)現(xiàn)和階層再生產(chǎn)特征，因而可能成為加強(qiáng)代際傳遞、固化社會(huì)階層的利器。那么這是否意味著我們不能通過(guò)公共教育政策來(lái)改善社會(huì)流動(dòng)性？本文擬從財(cái)政教育支出面臨的三個(gè)問(wèn)題規(guī)模、結(jié)構(gòu)、責(zé)任分擔(dān)

本書(shū)是中國(guó)本土管理理論建設(shè)，以中國(guó)本土管理哲學(xué)為思想，中國(guó)優(yōu)秀文化為根基，五千年文明傳承為依托，古代管理實(shí)踐、百年紅色管理（紅色革命、紅色經(jīng)濟(jì)、紅色強(qiáng)國(guó)）為內(nèi)容所構(gòu)建的中國(guó)管理學(xué)。是基于四個(gè)自信的管理學(xué)理論原創(chuàng)。著眼于聚人心、得人心、修身養(yǎng)性的心文化角度探索人心管理，和為貴、和天下、中庸之和的和文化角度探尋雙和管理，構(gòu)

漫畫時(shí)間管理啟蒙

全新守邊界 不越界少年勵(lì)志成長(zhǎng)記-漫畫兒童邊界感 學(xué)會(huì)保護(hù)自己尊重他人

全書(shū)主要圍繞煙臺(tái)市人才競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展情況進(jìn)行了深入研究。首先，本書(shū)主報(bào)告部分從人才集聚成效、載體平臺(tái)建設(shè)、體制機(jī)制創(chuàng)新、服務(wù)生態(tài)優(yōu)化等方面，詳細(xì)剖析了煙臺(tái)市人才發(fā)展現(xiàn)狀，并構(gòu)建了SITDS人才競(jìng)爭(zhēng)力模型，對(duì)煙臺(tái)市13個(gè)地區(qū)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行量化評(píng)估。報(bào)告還深入分析了煙臺(tái)市人才滿意度，從教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境等多個(gè)維

本書(shū)全面深入地探討了管理溝通的核心理論與實(shí)務(wù)技巧。共分為十章，系統(tǒng)構(gòu)建了管理溝通的知識(shí)體系。第一章至第三章為基礎(chǔ)部分，詳細(xì)介紹了管理溝通的基本概念、特點(diǎn)、作用及過(guò)程，探討了管理溝通的技巧，包括會(huì)議與面談、非語(yǔ)言溝通與傾聽(tīng)等，并深入分析了團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作的重要性及策略。第四章至第六章則進(jìn)一步探討了沖突管理與談判技巧、跨文化

這是一個(gè)流動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在變化，不論是我們的工作學(xué)習(xí)，還是休閑娛樂(lè)。沒(méi)有什么是永恒不變的，也沒(méi)有什么變化是有跡可循的。每個(gè)人都身處時(shí)代的孤島，渴望逃離卻無(wú)所適從。 社會(huì)學(xué)家齊格蒙特·鮑曼以將熟悉變?yōu)槟吧�的眼光，重新審視那些日常事�?wù)與我們之間微妙而深刻的關(guān)系：有關(guān)無(wú)法獨(dú)處的現(xiàn)代人，有關(guān)教育危機(jī)、知識(shí)

本書(shū)從管理者視角，分管理基礎(chǔ)、職能、藝術(shù)、發(fā)展四部分，闡述管理學(xué)概念、職能與趨勢(shì)，助讀者系統(tǒng)掌握規(guī)律方法以提升管理能力。全書(shū)4篇10章，含緒論、古典與人際關(guān)系理論、計(jì)劃等職能及溝通、激勵(lì)、管理創(chuàng)新與知識(shí)管理�？勺鞲咝９芾眍悓�業(yè)基礎(chǔ)課、非管理類選修課教材，也用于管理工作培訓(xùn)。