本教材主要依據(jù)我國學(xué)生的特點(diǎn)，配合現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)學(xué)的教科書而編寫的。編寫的原則是“厚今薄古”，因而，在內(nèi)容上舍棄了古代的經(jīng)濟(jì)思想，只從近代資本主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)端寫起，同時(shí)，寫作的重點(diǎn)是涉及長期以來成為主流的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)和新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)思想，以及對(duì)于我們今天具有重要啟發(fā)意義的非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。由于20世紀(jì)30年代以后的經(jīng)濟(jì)思

本書精選50本全球暢銷管理學(xué)著作，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力與決策能力、團(tuán)隊(duì)管理與企業(yè)文化、戰(zhàn)略管理與競爭優(yōu)勢(shì)、市場營銷與創(chuàng)新以及個(gè)人發(fā)展與時(shí)間管理五大核心領(lǐng)域，并對(duì)每一本書的核心觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，再結(jié)合經(jīng)典案例和實(shí)際應(yīng)用，幫助讀者快速掌握管理精華。本書以簡明扼要的方式呈現(xiàn)復(fù)雜的管理概念，能夠讓讀者在短時(shí)間內(nèi)獲取更多的信息，成為應(yīng)對(duì)職場挑

本書系2022年度國家社科基金教育學(xué)國家一般課題“基于一流學(xué)科生成的西方大學(xué)學(xué)派發(fā)展研究”（編號(hào)：BOA220187）的研究成果。本書基于我國世界一流學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，從大學(xué)史角度對(duì)近代以來誕生于西方大學(xué)的若干著名學(xué)派的成長歷程、學(xué)術(shù)成就、學(xué)科貢獻(xiàn)、教育價(jià)值等進(jìn)行案例分析，重點(diǎn)揭示大學(xué)依托學(xué)派開展高效率學(xué)科治理、推動(dòng)

《生成式領(lǐng)導(dǎo)力在創(chuàng)新與適應(yīng)共存的組織中取得成功》探討了一種全新的領(lǐng)導(dǎo)模式，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力不再局限于權(quán)威和命令，而是通過激發(fā)組織內(nèi)部的創(chuàng)新與適應(yīng)能力來實(shí)現(xiàn)持續(xù)進(jìn)化。書中提出，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備敏捷決策、持續(xù)學(xué)習(xí)和生態(tài)賦能等核心能力，同時(shí)倡導(dǎo)人人都有領(lǐng)導(dǎo)潛能，打破傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)僅屬于少數(shù)精英的觀念。書中進(jìn)一步分析了當(dāng)今企業(yè)在追求創(chuàng)新

本書是十二五普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。本書以信息技術(shù)革命是推動(dòng)信息系統(tǒng)發(fā)展，引起社會(huì)、組織和管理變革的原動(dòng)力為主線，全書共分五篇：第一篇信息系統(tǒng)概論，闡述了信息系統(tǒng)的基本概念，組織、戰(zhàn)略與信息系統(tǒng)，以及信息系統(tǒng)的管理層級(jí)；第二篇信息系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施，介紹支持信息系統(tǒng)運(yùn)行的數(shù)據(jù)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、商務(wù)智能，信息技

本書為浙江省普通高校十三五新形態(tài)教材、智慧職教財(cái)務(wù)管理專業(yè)資源庫專業(yè)基礎(chǔ)課程管理學(xué)基礎(chǔ)、浙江省高等學(xué)校在線開放課程共享平臺(tái)管理學(xué)基礎(chǔ)的配套教材。 本書內(nèi)容分為管理與管理者、管理理論的發(fā)展、管理與環(huán)境、決策及其方法、目標(biāo)與計(jì)劃、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)理論與授權(quán)、溝通過程與方法、激勵(lì)理論與方法、控制及其方法、管理創(chuàng)新及組織、管

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隨著管理實(shí)踐的復(fù)雜性日益增加，傳統(tǒng)的教學(xué)模式和理論分析方式逐漸暴露出其不足之處。相較而言，案例教學(xué)作為一種實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方法，能夠更好地將理論與實(shí)際相連接，使學(xué)習(xí)者在真實(shí)情境中理解管理決策的復(fù)雜性和多樣性。本書通過“計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新”五大管理智能的經(jīng)典企業(yè)案例，深入探討企業(yè)在不同發(fā)展階段所面臨的關(guān)鍵問題及其

本教材以管理的基本原理、理論與方法為基礎(chǔ)，以管理職能為主線，包括走進(jìn)管理、追尋管理思想、決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)、溝通與激勵(lì)、控制與評(píng)價(jià)、企業(yè)戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新九大模塊。每個(gè)模塊附有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“導(dǎo)入案例”“管理故事”“企業(yè)實(shí)踐”“同步測試”“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”“案例研討”等精彩欄目。通過體系、內(nèi)容和體例的創(chuàng)新，力爭使教材編寫