本書(shū)通過(guò)論述五位西方具有代表性的理論家的理論來(lái)勾勒西方現(xiàn)代以來(lái)的空間文化理論發(fā)展，描繪出西方空間文化理論的嬗變輪廓。本書(shū)共分五個(gè)部分：第一部分主要介紹瓦爾特·本雅明發(fā)現(xiàn)城市中的個(gè)體特質(zhì)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了空間位置的意義及影響；第二部分對(duì)亨利·列斐伏爾的三元辯證空間進(jìn)行論述，闡明空間何以產(chǎn)生；第三部分介紹戴維·哈維繼承列斐伏爾理

本書(shū)是兩卷本《西方哲學(xué)史》教材的上冊(cè)，該冊(cè)包括17個(gè)教學(xué)模塊，涵蓋古希臘哲學(xué)、基督教哲學(xué)的形成與發(fā)展和早期近代歐洲哲學(xué)等部分。各章節(jié)由知識(shí)圖譜、學(xué)習(xí)目標(biāo)、思想要點(diǎn)、課堂討論及延伸閱讀構(gòu)成。與現(xiàn)有同類(lèi)教材相比，本教材的一大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)問(wèn)題意識(shí)和研究導(dǎo)向，力圖清晰簡(jiǎn)明地體現(xiàn)西方哲學(xué)思想歷史演進(jìn)的基本線索，呈現(xiàn)重要思想家討論的

本教材以論述“哲學(xué)”為主線，力求“融通”古今中外哲學(xué)，“貫通”哲學(xué)與生活，“變通”各異其是的哲學(xué)觀，“打通”哲學(xué)的理論空間，“開(kāi)通”哲學(xué)的思想道路，深入探究和系統(tǒng)講述哲學(xué)的自我理解、哲學(xué)與常識(shí)、哲學(xué)與科學(xué)、哲學(xué)的思維方式、哲學(xué)的生活基礎(chǔ)、哲學(xué)的主要問(wèn)題、哲學(xué)的派別沖突、哲學(xué)的歷史演進(jìn)以及哲學(xué)的修養(yǎng)與創(chuàng)造等重要問(wèn)題，從而

本書(shū)是哲學(xué)領(lǐng)域“101計(jì)劃”兩卷本《西方哲學(xué)史》教材的下冊(cè)，該冊(cè)包括21個(gè)教學(xué)模塊，涵蓋18世紀(jì)以來(lái)西方哲學(xué)和21世紀(jì)西方哲學(xué)最新發(fā)展等內(nèi)容。各部分和模塊由知識(shí)圖譜及學(xué)習(xí)目標(biāo)、思想要點(diǎn)、課堂討論、延伸閱讀構(gòu)成。與現(xiàn)有同類(lèi)教材相比，本教材的一大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)問(wèn)題意識(shí)和研究導(dǎo)向，力圖清晰簡(jiǎn)明地體現(xiàn)西方哲學(xué)思想歷史演進(jìn)的基本線索

本書(shū)主要內(nèi)容包括邏輯學(xué)的研究對(duì)象、屬性與功能，概念，命題邏輯，謂詞邏輯，模態(tài)邏輯，歸納邏輯，類(lèi)比推理與隱喻認(rèn)知，自然語(yǔ)言的邏輯，論證與論辯，辯謬，悖論，中外邏輯思想簡(jiǎn)史。

《ICICLE》系列圖書(shū)將通過(guò)攝影師的視角來(lái)展現(xiàn)之禾的時(shí)尚藝術(shù)美學(xué)，以此建立一個(gè)之禾時(shí)尚美學(xué)社區(qū)。本書(shū)將詮釋品牌的時(shí)裝形象、品牌哲學(xué)、文化藝術(shù)理念、可持續(xù)時(shí)裝產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)展等內(nèi)容，試圖在時(shí)尚、文化和生活方式之間架起一座橋梁，使讀者能夠近距離地感受到設(shè)計(jì)師、策展人和合作伙伴的創(chuàng)造力，展現(xiàn)摒棄多余設(shè)計(jì)，展示天然之美的設(shè)計(jì)之道。

《ICICLE》系列圖書(shū)將通過(guò)攝影師的視角來(lái)展現(xiàn)之禾的時(shí)尚藝術(shù)美學(xué)，以此建立一個(gè)之禾時(shí)尚美學(xué)社區(qū)。本書(shū)將詮釋品牌的時(shí)裝形象、品牌哲學(xué)、文化藝術(shù)理念、可持續(xù)時(shí)裝產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)展等內(nèi)容，試圖在時(shí)尚、文化和生活方式之間架起一座橋梁，使讀者能夠近距離地感受到設(shè)計(jì)師、策展人和合作伙伴的創(chuàng)造力，展現(xiàn)摒棄多余設(shè)計(jì)，展示天然之美的設(shè)計(jì)之道。

本書(shū)圍繞“故事”這一核心概念，展開(kāi)了關(guān)于個(gè)體如何在生命中創(chuàng)造并被故事塑造的深入討論。通過(guò)對(duì)小說(shuō)創(chuàng)作、心理治療等多個(gè)維度的探討，揭示了故事對(duì)個(gè)體自我認(rèn)知、情感表達(dá)和精神治愈的重要性。書(shū)中不僅展示了兩位作者對(duì)故事的獨(dú)到見(jiàn)解，也反映了他們對(duì)于人類(lèi)共通情感和經(jīng)驗(yàn)的深刻理解。

本書(shū)主要從創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)，即創(chuàng)新思維的含義，創(chuàng)新思維的本質(zhì)特征及其主要形式展開(kāi)論述。首先，論證創(chuàng)新思維發(fā)生的基礎(chǔ)機(jī)制。其次，論述創(chuàng)新思維潛能的開(kāi)發(fā)與挖掘。第三，詮釋影響創(chuàng)新思維的主、客觀環(huán)境因素。主觀環(huán)境因素，即自身?xiàng)l件、自我心理、認(rèn)知、習(xí)慣因素等；客觀環(huán)境因素，即單位、家庭、社會(huì)和自然環(huán)境因素等，它們與創(chuàng)新思維有著密

《二次成長(zhǎng)》是一本極具實(shí)用價(jià)值的心理類(lèi)圖書(shū)，內(nèi)容不僅含有深刻的心理學(xué)理論，更通過(guò)生動(dòng)的故事和實(shí)例引導(dǎo)讀者積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困境，保持身心健康，奮發(fā)向上。