竺亞君老師為了研究網(wǎng)癮并根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作了《借雙翅膀飛上天》一書(shū)。本書(shū)借鑒了美國(guó)哈佛大學(xué)的教學(xué)理念，并運(yùn)用心理學(xué)對(duì)12—18歲青少年成長(zhǎng)進(jìn)行研究�？偨Y(jié)出青少年品格塑造、脫離網(wǎng)絡(luò)游戲、提高學(xué)習(xí)積極性的方法。分析孩子行為根源、內(nèi)心沖突、矛盾心理。根據(jù)不同孩子的天賦，提出了不同的解決方案和改進(jìn)方法。竺亞君老師的課程使

《周易入門(mén)》共分十三章，包括《周易》所含內(nèi)容、作者，以及八卦、六十四卦、太極圖的解說(shuō)，并揭示研究《周易》應(yīng)當(dāng)掌握的主要方法。《周易入門(mén)》之撰寫(xiě)，旨在針對(duì)基本的《易》學(xué)問(wèn)題，敘談?dòng)嘘P(guān)研探《周易》的一些bi備常識(shí)，幫助初學(xué)者尋求治《易》的正確途徑。張善文為知名《易》學(xué)研究者，《周易入門(mén)》的讀者對(duì)象為文史愛(ài)好者、《易》學(xué)研究

《明儒學(xué)案》的學(xué)術(shù)史系統(tǒng)以一本萬(wàn)殊的學(xué)術(shù)史觀作為總的根本宗旨，從史料、史例、史法三個(gè)維度展開(kāi)：首先在學(xué)術(shù)史史料方面以纂要勾玄為基本原則，本著優(yōu)化文本的目的，通過(guò)增、刪、改、易、移、補(bǔ)、并等具體方法對(duì)傳主的原著進(jìn)行文獻(xiàn)的二次選擇與二次呈現(xiàn)。然后以擇精語(yǔ)詳?shù)氖妨线x編為基礎(chǔ)，將同源同向異體異用作為序傳錄體例關(guān)系中最核心的要義

《孟學(xué)思想史論》卷三討論的主題是孟子學(xué)東傳日朝地區(qū)之后，朝鮮與日本儒者對(duì)孟學(xué)思想的新詮釋。作者從孟子學(xué)內(nèi)部的問(wèn)題意識(shí)和朝鮮儒學(xué)史、日本儒學(xué)史的視野出發(fā)，考察了朝鮮王朝（13921910）與德川時(shí)代（16031868）兩國(guó)內(nèi)部有關(guān)孟子政治思想的論辯及其思想史意義。作者還論述了東亞視野在孟子學(xué)研究中的重要意義，以及該地區(qū)孟

壓力與職業(yè)倦怠已成為全球常態(tài)，是困擾現(xiàn)代社會(huì)的兩個(gè)最大、最普遍的問(wèn)題。世界衛(wèi)生組織聲明，每4個(gè)人中就有1個(gè)人有可能在一生中患上與壓力相關(guān)的疾病，如焦慮、抑郁和失眠。早在2019年，世界衛(wèi)生組織就宣布職業(yè)倦怠是一種職業(yè)現(xiàn)象，并將其指定為一種正式的臨床綜合征。事實(shí)上，壓力并不是敵人，而是生活中自然而然的正常組成部分，是構(gòu)建

本書(shū)以圖文的方式，向讀者呈現(xiàn)坐落于云南省麗江市寧蒗縣永寧鎮(zhèn)皮匠街西北古爾山腳下扎美寺中古老的強(qiáng)巴殿。扎美寺是滇、川、藏三省區(qū)摩梭人和普米族聚居區(qū)規(guī)模最大的藏傳佛教寺院，落成于明末清初。20世紀(jì)80年代，扎美寺僅存強(qiáng)巴殿一座實(shí)體建筑，直至1986年恢復(fù)重建，1993年被云南省政府列為云南省文物保護(hù)單位。強(qiáng)巴殿是扎美寺現(xiàn)存

書(shū)中匯集了古今中外那些白手起家、從無(wú)到有的草莽英雄們的故事，通過(guò)對(duì)其生平事跡的詳細(xì)梳理和深入剖析，揭示了他們成功背后的實(shí)用法則和高效手段。這些成功之道和做事手段不僅具有歷史的厚重感，更具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。本書(shū)的目標(biāo)是讓每一位草根子弟、小鎮(zhèn)青年都能從中汲取智慧和力量，找到屬于自己的崛起之路，實(shí)現(xiàn)人生的逆襲和蛻變。

《中庸》與《大學(xué)》作為儒家文化的瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的道德修養(yǎng)智慧，其深刻的哲理在做人處事等方面給人以無(wú)盡的啟示。為了將這些寶貴的思想傳承給下一代，本書(shū)精心挑選了《中庸》與《大學(xué)》中的經(jīng)典篇目與名句，并以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的漫畫(huà)故事形式，進(jìn)行了生動(dòng)有趣的重新演繹。書(shū)中通過(guò)圖文并茂的方式，將古老的哲學(xué)思想轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的語(yǔ)

本書(shū)是一本以漫畫(huà)形式解讀《論語(yǔ)》的圖書(shū)，選取了《論語(yǔ)》的經(jīng)典內(nèi)容，介紹了《論語(yǔ)》中“仁”“義”“禮”“智”“信”等核心思想，以及孔子的教育思想、道德觀念、政治主張等，通過(guò)一系列淺顯易懂的故事勾勒出孔子和他的弟子顏回、仲由等人的人物形象。全書(shū)以對(duì)話為主，篇幅適中，通俗易懂，生動(dòng)又有趣，易于被孩子們接受。本套書(shū)的插畫(huà)畫(huà)風(fēng)細(xì)

《漫畫(huà)趣讀道德經(jīng)》是一本將中國(guó)古代哲學(xué)經(jīng)典《道德經(jīng)》與漫畫(huà)相結(jié)合的圖書(shū)。本書(shū)的漫畫(huà)由專(zhuān)業(yè)的漫畫(huà)團(tuán)隊(duì)繪制，繪畫(huà)風(fēng)格鮮明，富有趣味性。全書(shū)通過(guò)生動(dòng)形象的漫畫(huà)和通俗易懂的文字，將《道德經(jīng)》中“無(wú)為而治”“道法自然”“柔弱勝剛強(qiáng)”“知足不辱”等核心思想以直觀的形式呈現(xiàn)出來(lái)。漫畫(huà)中那些或憨態(tài)可掬，或機(jī)智靈敏，或天真爛漫的形象，能