本書以SDGSAT-1衛(wèi)星熱紅外成像儀獲取的30m分辨率的三波段與單波段晝夜熱紅外圖像為主要內(nèi)容，分別收錄了涉及到水體、山脈、農(nóng)業(yè)用地、沙漠、火災(zāi)、海冰、工業(yè)熱源、城市、船只和數(shù)據(jù)產(chǎn)品的共計118個地點的熱紅外影像，并配文字介紹，展示自然環(huán)境中的熱分布和其中人類活動的影響，反應(yīng)了地表熱環(huán)境的豐富動態(tài)。

該書根據(jù)初中學(xué)生身心發(fā)展特點和德育實踐規(guī)律，將初中主題班會課序列化建構(gòu)，三年分6個主題，每個主題為一個序列，每個主題分15個課題、6個主題共設(shè)90個課題。其中七年級上期圍繞主題“過渡與適應(yīng)”設(shè)置了15個課題，七年級下期圍繞主題“求學(xué)與做人”設(shè)置了15個課題；八年級上期圍繞主題“責(zé)任與礪志”設(shè)置了15個課題，八年級下期圍

本教材共十章，內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康緒論、心理咨詢與心理健康、原生家庭與心理健康、自我意識與心理健康、學(xué)習(xí)心理與心理健康、人際交往與心理健康、戀愛及性與心理健康、心理危機與心理健康、健康人格與心理健康、擇業(yè)求職與心理健康。 本書以大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)為主線，以積極心理學(xué)的理念探討大學(xué)生常見的心理衛(wèi)生問題及調(diào)適方法，選

教材，全書結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰,內(nèi)容共分四個模塊十一個項目。本教材堅持理論與實踐相結(jié)合,重視知識的全面性,突出知識的趣味性,更強調(diào)知識的實踐性。在本教材的編寫過程中,我們主要選取了與大學(xué)生成長密切相關(guān)的一些課題,如適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)動機、人際交往、情緒管理、生命價值等,通過對這些具體問題的講解和分析,使大學(xué)生對自我有更深入的

教材，《新時代大學(xué)生心理健康教育應(yīng)用教程》是由江西財經(jīng)大學(xué)幾位多年從事心理健康教育工作、臨床經(jīng)驗豐富的教師共同編寫完成。本書融科學(xué)性、針對性、實踐性和趣味性于一體，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生成長中密切相關(guān)的心理主題，使大學(xué)生更清晰的了解自我，幫助他們以積極心態(tài)面對未來生活的挑戰(zhàn)。本書內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生心理健康概論、心理診斷與咨詢、大

本書關(guān)注組織支持感在健身行業(yè)的應(yīng)用，基于社會交換理論和過猶不及(TooMuchofAGoodThing，TMGT)理論，探討個人-組織契合對員工離職意愿和感知組織可持續(xù)發(fā)展績效的影響。通過元分析、問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)組織支持感與員工離職意愿負相關(guān)，與工作績效正相關(guān)；且個人-組織契合不同時，組織支持感對員工離職意愿和

該書以“高校課程思政”為研究對象，通過對課程思政的理論分析、實踐探索和案例解析，完整闡述課程思政的概念、內(nèi)容、功能和實踐路徑，全面解釋“課程思政為什么”“課程思政是什么”“課程思政如何開展”等關(guān)系到課程思政理論和實踐的系列根本問題，真正回應(yīng)育德與育才的關(guān)系，切實回答高校如何實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。該書立足于理論研究和實

本書依托2023年度江西省高校思想政治精品建設(shè)重點項目“知中國、愛中國、講中國—中國文化英文課程思政育人體系構(gòu)建”及2023年江西省高等學(xué)校教學(xué)改革重點項目“大學(xué)‘開學(xué)第一課’教學(xué)模式探索與實踐”，遴選了學(xué)校舉辦的第七屆中國文化外語微視頻大賽——“我們這十年”主題專賽部分優(yōu)秀作品，旨在通過學(xué)生作品創(chuàng)作過程(如創(chuàng)作初衷、

本書是為幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)和四川省普通高校招生計算機類職業(yè)技能考試大綱編寫的。本書包括信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、辦公應(yīng)用基礎(chǔ)和計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)三門課程的內(nèi)容以及技能操作訓(xùn)練指導(dǎo)。課程內(nèi)容分單元編寫，每個單元由把握考點、考法提示、知識梳理、例題解析和典型試題五大模塊組成。并配有各門課程的

本書是為幫助中職生參加普通高校對口招生考試，根據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)和四川省普通高校對口招生語文考試大綱編寫的。本書共有6大部分21個專題，每個專題又包括把握考點、考法提示、知識梳理、例題解析、真題解析和典型試題等知識模塊和訓(xùn)練模塊。并配有課程綜合檢測試題、基礎(chǔ)知識專項訓(xùn)練檢測試題、閱讀專項訓(xùn)練檢測試題、寫作專項訓(xùn)練檢測試題