本書(shū)基于A市等地的探索性實(shí)踐,分析了政府與社會(huì)組織推動(dòng)樞紐型社會(huì)組織發(fā)展的機(jī)制、策略與邏輯,并對(duì)樞紐型社會(huì)組織的一般特征、現(xiàn)實(shí)效應(yīng)與未來(lái)發(fā)展路徑進(jìn)行了深入研究。該研究想要探索解決的問(wèn)題是:樞紐型社會(huì)組織治理體系的建構(gòu)能否成為實(shí)現(xiàn)社會(huì)組織管理體制創(chuàng)新與變革的可行路徑。

南懷瑾先生于2004至2006年間，在上海舉行了數(shù)場(chǎng)講演。講演的對(duì)象多為學(xué)界或社會(huì)精英，涉及領(lǐng)域甚廣，包括文化、商業(yè)及傳播等，故而南懷瑾講演內(nèi)容涉獵亦廣。而在多次講演過(guò)程中，南懷瑾更透露對(duì)當(dāng)前教育、文化等方面的諸多感嘆。 本書(shū)包括南懷瑾五次講演的記錄，內(nèi)容以人文、歷史及教育為主，內(nèi)容涵蓋了對(duì)文明走向和文化教育的深刻體察

高職教育是對(duì)高職院校學(xué)生的綜合教育和全面提升，其關(guān)鍵在于對(duì)人的培養(yǎng)，關(guān)注的是人綜合素養(yǎng)的發(fā)展和提高。隨著國(guó)家對(duì)高校教育重視的加深，習(xí)近平一再?gòu)?qiáng)調(diào)，教育“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)的正是對(duì)高校學(xué)生全面發(fā)展的殷切關(guān)懷。人所涉及的內(nèi)涵是深廣的，人的德育、智育、體育、美育、勞育等方面的全面發(fā)展，是新時(shí)代對(duì)“人”的新要

《2019合肥統(tǒng)計(jì)年鑒》是一部全面反映合肥市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況的資料性年刊，系統(tǒng)收錄了全市及各縣（市）、區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各方面的2018年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以及主要?dú)v史年份全市主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，重點(diǎn)反映近年來(lái)合肥市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成就�！�2019合肥統(tǒng)計(jì)年鑒》正文內(nèi)容分為21個(gè)篇章，即：綜合；國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算；人口；就業(yè)人員和

有一天，孩子們也要勇敢地從自己的小世界走向有著萬(wàn)般關(guān)聯(lián)的大世界。懂得與外界友好相處，或許能幫助他們更從容，舒適地面對(duì)。但友善是什么？友善很重要嗎？怎樣做才能傳達(dá)出自己的友善呢？這本書(shū)用孩子可以理解的問(wèn)題與回答幫助他們認(rèn)識(shí)友善，理解友善對(duì)于人和人相處的意義。這本書(shū)的格局還不僅限于和孩子討論人與人關(guān)系，它還將友善提到一個(gè)新

《古典學(xué)評(píng)論（第6輯）》文章共21篇，內(nèi)容集中于以下幾個(gè)欄目：“歷史與哲學(xué)”欄目共有3篇文章。崔延強(qiáng)的《亞里士多德之后——希臘化時(shí)代的哲人理想》一文圍繞希臘化時(shí)代哲學(xué)的轉(zhuǎn)向，集中討論了伊壁鳩魯派、早期斯多亞派和懷疑派的“哲人”理想，指出與環(huán)境抗?fàn)�、�?zhàn)勝自我、擺脫命運(yùn)必然性、超然于世俗之外，終達(dá)致寧?kù)o與幸福，是貫穿希臘化

溝通技巧(職業(yè)院校管理類專業(yè)十三五規(guī)劃教材)

《人口老齡化國(guó)情教育知識(shí)讀本》是全國(guó)老齡工作委員會(huì)辦公室和中國(guó)老齡協(xié)會(huì)為配合各地、各部門(mén)更好地開(kāi)展人口老齡化國(guó)情教育工作而組織編寫(xiě)的人口老齡化國(guó)情教育知識(shí)讀本。主要為人口老齡化國(guó)情教育主題宣講提供內(nèi)容，為中央和地方主流媒體進(jìn)行集中宣傳提供素材，為各地、各部門(mén)舉辦人口老齡化國(guó)情教育主題文化活動(dòng)和組織文藝創(chuàng)作提供背景材料。

為什么電商平臺(tái)比你自己更懂你的品位？一條數(shù)學(xué)公式如何幫你找準(zhǔn)自己的另一半？找工作時(shí)，你知道自己是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)分析而吃了閉門(mén)羹嗎？現(xiàn)代社會(huì)建立在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)已經(jīng)不好使，統(tǒng)計(jì)文盲將難以生存。本書(shū)以大量真實(shí)生動(dòng)的案例，講述了統(tǒng)計(jì)學(xué)如何化腐朽為神奇，干脆利索地解決一系列傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)語(yǔ)焉不詳?shù)膯?wèn)題。在抽絲剝繭探究反直

農(nóng)村社會(huì)事業(yè)是黨的“三農(nóng)”工作的重要組成部分，是鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容，政策性和實(shí)踐性都很強(qiáng)。為不斷加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)政策研究能力建設(shè)，更好服務(wù)科學(xué)決策，加快推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村社會(huì)事業(yè)促進(jìn)司2019年圍繞農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，采取公開(kāi)遴選和定向委托相結(jié)合方式，組織開(kāi)展了一批課題研究，內(nèi)容涉及農(nóng)村公共