本書是武漢大學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)系列書籍，每年出版兩期�！豆芾硌芯俊分饕�面向?qū)W術(shù)界、實(shí)務(wù)以及管理部門，匯聚公共管理、工商管理等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報(bào)告、案例分析、改革動態(tài)、書評等，是一個(gè)非常專業(yè)的管理學(xué)理論前沿和實(shí)踐探索成果的交流平臺，比如《東道國政治穩(wěn)定性、母國政府支持與中國對外直接投資》《完善少數(shù)民族鄉(xiāng)域社會治理的方略研究

本書是由教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地——武漢大學(xué)中國傳統(tǒng)文化研究中心主辦、知名文化史專家馮天瑜先生擔(dān)任主編的，本年度處于學(xué)術(shù)前沿、具有影響力的文、史、哲學(xué)科各類學(xué)術(shù)論文的匯編。全書分為人文探尋、文史考證、制度與思想、禮學(xué)研究、文學(xué)與詩學(xué)、明清以來的經(jīng)濟(jì)與社會、東亞陽明學(xué)、歷史文化語義學(xué)等多個(gè)專題，多數(shù)內(nèi)容為國家或教育

本書共十五講，內(nèi)容包括：老年心理特點(diǎn)及積極心理建設(shè)、防治心腦血管病的現(xiàn)代理念、抗擊腦血管病、老齡社會的國情教育、老年人怎樣才能快樂等。

本書運(yùn)用馬克思主義人學(xué)理論、觀點(diǎn)和方法分析現(xiàn)代休閑教育與馬克思主義人學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系，分別從馬克思主義人學(xué)理論之人的存在論、人的本質(zhì)論、人的發(fā)展論來構(gòu)建馬克思主義人學(xué)視域中的休閑教育理論體系。面對現(xiàn)代休閑教育的時(shí)代境遇，從馬克思主義人學(xué)的實(shí)踐性出發(fā)，對新時(shí)代休閑教育的發(fā)展態(tài)勢與當(dāng)代價(jià)值進(jìn)行學(xué)術(shù)探討。

本書選取作者圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“四個(gè)全面”論述和對福建、廈門發(fā)展的重要批示精神的研究成果，以及他關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變、城市建設(shè)、國企改革、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、民生保障、生態(tài)發(fā)展、疏解北京非首都功能等方面的研究成果。

本書主要探究在“以人為本”的新型城鎮(zhèn)化背景下，中國流動人口的社會關(guān)系，包括社會聯(lián)系、文化適應(yīng)和社會融合對其心理健康的影響作用。本書采用定量分析方法，對全國八個(gè)城市流動人口進(jìn)行分析，主要讀者對象為城市研究者。

這是一本討論國民性問題的專著，是日本近代以來關(guān)于“國民性”討論占有重要地位的一本書，歷來評價(jià)很高，至今仍有深遠(yuǎn)影響。近年日本暢銷書《國家的品格》在內(nèi)容上就留有該書的痕跡。本書從“國民教育”的立場出發(fā)，面向日本普通人來講述本國“國民性”之來龍去脈。全書分為十章：1、忠君愛國；2、崇祖先，尊家名；3.講現(xiàn)實(shí)，重實(shí)際；4、愛

溝通心理學(xué)高效表達(dá)高情商說話把話說到點(diǎn)子上聊天的藝術(shù)回話的技巧（有效溝通）全6冊

《管理類聯(lián)考攻關(guān)寶典/管理類聯(lián)考專用考試教材》吸納了尚德學(xué)術(shù)中心新研發(fā)成果，緊隨考試變化，力求“寶典在手，考試不愁”�！豆芾眍惵�(lián)考攻關(guān)寶典/管理類聯(lián)考專用考試教材》具有以下特點(diǎn)：一，大數(shù)據(jù)分析：尚德學(xué)術(shù)中心立足自身研發(fā)的AI學(xué)習(xí)系統(tǒng)，深度分析了歷年管理類聯(lián)考真題，科學(xué)總結(jié)考試規(guī)律，明確復(fù)習(xí)方向。二，高頻知識點(diǎn)：尚德學(xué)術(shù)

生活、工作中，我們在待人接物、與不同的人交流溝通的過程中，經(jīng)常會遇到如下問題：勤奮努力，加班加點(diǎn)地工作，卻總是不討領(lǐng)導(dǎo)的喜歡；跨部門合作，自己全力付出，卻被同事取笑；跟進(jìn)了很久的合作，對方明明感興趣，卻突然變卦；努力為對方考慮，付出了時(shí)間和精力，卻不合朋友心意；其實(shí)，很多時(shí)候，我們的努力如果沒有建立在滿足對方心理的基礎(chǔ)