《民辦高校人才發(fā)展研究》是在對(duì)民辦高校人才隊(duì)伍建設(shè)開展實(shí)證研究的基礎(chǔ)上完成的，分為上、下兩篇。上篇為：民辦高校管理干部發(fā)展研究，通過對(duì)民辦高校現(xiàn)任中層管理干部進(jìn)行調(diào)查、訪談，凝練出其核心能力包括：大局研判能力、工作執(zhí)行能力、自我約束能力、持續(xù)發(fā)展能力四項(xiàng)；通過數(shù)據(jù)分析，提出民辦高校中層管理干部核心能力建設(shè)策略。下篇為：

《人才發(fā)展的理論與實(shí)踐思索》分為四部分：首部分包括中華傳統(tǒng)文化人才思想吸收、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與人才開發(fā)、國(guó)際人才開發(fā)借鑒、人才國(guó)際化能力開發(fā)、國(guó)家戰(zhàn)略主導(dǎo)下的人才開發(fā)。第二部分包括環(huán)境變革與人才管理、以人為本的管理及和諧管理、人才管理學(xué)研究進(jìn)展、人才統(tǒng)計(jì)學(xué)基本范疇及人才統(tǒng)計(jì)實(shí)踐等。第三部分包括影響人才評(píng)價(jià)結(jié)果的因素分析、人才才

《居住空間分異與交流重構(gòu)：基于對(duì)某國(guó)企煤礦居民生活區(qū)的考察》以X省S市原國(guó)有第三煤礦的居民生活區(qū)為研究對(duì)象，基于“制度一個(gè)人”這一傳統(tǒng)的研究框架，引入空間視角，探討從20世紀(jì)60年代至21世紀(jì)初，第三煤礦居民生活區(qū)的空間變遷及居民交流的重構(gòu)問題，并分析影響空間變遷與交流重構(gòu)的各種因素。

組織行為學(xué)(第4版新世紀(jì)工商管理精品教材)

能形成是西方政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的熱點(diǎn)話題，西方學(xué)者從制度的角度研究各國(guó)技能形成模式及其匹配的制度。本書借鑒西方學(xué)者的理論與研究，從制度的角度研究我國(guó)技能形成模式與制度建設(shè)。主要內(nèi)容包括技能形成的理論分析、技能形成的模式分類、多樣政治經(jīng)濟(jì)制度與技能形成模式、我國(guó)技能形成模式現(xiàn)狀與問題、我國(guó)技能形成模式選擇、我國(guó)技能形成的制度

你認(rèn)識(shí)誰(shuí)比你是誰(shuí)更重要,花90%的精力經(jīng)營(yíng)10%的關(guān)鍵關(guān)系，快速實(shí)現(xiàn)人生進(jìn)階！一個(gè)人的成功，不僅在于他知道什么，而且在于他認(rèn)識(shí)誰(shuí)。人脈是一個(gè)人的無形的資源，只要不斷增加自己的人脈資源，并好好地加以利用，就可以把握人生主動(dòng)權(quán)，助力自己的成功人生！如何識(shí)別和把握人生中的關(guān)鍵人物，搭建一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的高質(zhì)量人脈圈？如何讓你人

你是否想和身邊所有人都搞好關(guān)系？面對(duì)別人的請(qǐng)求，你是否無法開口說不？不想?yún)⒓拥木蹠?huì)，是不是還要硬著頭皮前去？你是否總為各種關(guān)系所累，疲于應(yīng)付？……其實(shí)，人際關(guān)系也像物品一樣，如果不定期進(jìn)行整理，我們的時(shí)間、能量、情感就會(huì)被消耗。整理人際關(guān)系，并不意味著單純的丟棄或清除，而是要“日日省察我們的日常生活，改變已有的不良習(xí)慣

《統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)及應(yīng)用/二十一世紀(jì)財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型本科系列教材》從大數(shù)據(jù)概念、思維方法、系統(tǒng)架構(gòu)及應(yīng)用領(lǐng)域幾個(gè)方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，再?gòu)姆治龅睦碚�、方法和SPSS軟件操作三個(gè)層次介紹了大數(shù)據(jù)分析的完整過程。數(shù)據(jù)分析強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析理論、數(shù)據(jù)分析方法及與軟件的銜接，在操作上以SPSSForWindows軟件為基礎(chǔ)。關(guān)于數(shù)據(jù)分析的方法，

《社會(huì)治理的倫理重構(gòu)》立足于全球化、后工業(yè)化運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，前瞻性地謀劃社會(huì)治理模式重建的方案�！渡鐣�(huì)治理的倫理重構(gòu)》將人類的社會(huì)治理模式區(qū)分為三種歷史類型：農(nóng)業(yè)社會(huì)家元共同體中的社會(huì)治理、工業(yè)社會(huì)族閾共同體中的社會(huì)治理、后工業(yè)社會(huì)合作共同體中的社會(huì)治理。在構(gòu)想后工業(yè)社會(huì)的治理模式時(shí)，引入了社會(huì)高度復(fù)雜性和高度不確定性的前

本書是寧波市政府發(fā)展研究中心人才發(fā)展報(bào)告精選集，分為人才工作、研究探索、政策規(guī)劃三個(gè)篇章，緊緊圍繞省委對(duì)寧波人才工作“加快推進(jìn)人才國(guó)際化、高端化，打造服務(wù)全省人才高地”的總要求，力求準(zhǔn)確反映寧波人才發(fā)展的基本情況，總結(jié)提煉寧波人才工作的經(jīng)驗(yàn)做法，全面展現(xiàn)寧波人才研究的重要成果。