《高職院校技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)研究》以高職院校的技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺構(gòu)建為題,重點探討在“雙高計劃”實施背景下的高職院校技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺的構(gòu)建之策。本書主要包括緒論、理論研究、政策分析、案例分析、杭職實踐、平臺支持系統(tǒng)構(gòu)建、團隊建設(shè)、趨勢和建議等八章。本書堅持理論和實踐相結(jié)合,不僅詳細(xì)闡述了創(chuàng)新服務(wù)平臺構(gòu)建的價
《不一樣,也沒關(guān)系:〈我不是笨小孩〉成長訪談錄》由央視紀(jì)錄片《我不是笨小孩》主創(chuàng)團隊操刀,將紀(jì)錄片拍攝前后六七年臺前幕后的訪談?wù)沓蓵,不僅囊括了3個孩子及其父母各個時期的訪談,6年后孩子們及其父母的追蹤采訪,還收錄了閱讀障礙領(lǐng)域5位專家學(xué)者的幕后采訪。 孩子們的成長與新發(fā)展,將給每一個還在隧道中摸索的家庭帶來希望。
智慧自律是一種有效轉(zhuǎn)變成人與兒童互動關(guān)系的新型社會情感學(xué)習(xí)(SEL)教育模式。智慧自律通過一整套的社會情感學(xué)習(xí)理念、話語體系和行為管理策略,幫助成人應(yīng)對壓力情況下的情緒和行為,并將這些技能教給孩子!吨腔圩月桑簝和晕夜芾淼7個技能》對打造學(xué)校大家庭、為特殊兒童提供教育支持、重新理解與改善親子互動模式,提供了非常明確且
《勞動教育與訓(xùn)練》以新時代人才培養(yǎng)為主線,以提高學(xué)生的勞動意識和勞動素養(yǎng)為目標(biāo),從勞動、勞模、工匠“三個精神”與社會勞動、專業(yè)實踐相融合的角度,分為緒論、理念篇和技能篇。緒論主要介紹了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義勞動觀。理念篇旨在讓學(xué)生深入理解勞動的價值,樹立正確的勞動觀念;弘揚“三個精神”,培育勞模工匠;培育優(yōu)良品質(zhì)
這是一本給孩子的字母啟蒙認(rèn)知造型鏤空書。在一個神奇的世界里,每一個漢字都擁有自己獨特的形狀和特點。這里充滿了奇幻色彩,讓孩子們可以探索和發(fā)現(xiàn)無限的樂趣。漢字們蜿蜒曲折,每一個筆畫都仿佛是一段冒險旅程。書中包含30個漢字,每個漢字巧妙地采用立體模切、鏤空的制作工藝,極富創(chuàng)意和設(shè)計感,孩子可以通過觸摸形狀來認(rèn)識漢字,也可以
為提升學(xué)生心理素養(yǎng),促進學(xué)生健康成長,服務(wù)中國的發(fā)展建設(shè),本書由教學(xué)經(jīng)驗和咨詢經(jīng)驗豐富的教師編寫而成。本書包含辨識與走向健康、認(rèn)識與提升自我、塑造與優(yōu)化人格、認(rèn)識與管理情緒、有效與快樂學(xué)習(xí)、增進與優(yōu)化交往、培育與經(jīng)營愛情、應(yīng)對與戰(zhàn)勝挫折、敬畏與珍愛生命、規(guī)劃與適應(yīng)職業(yè)10個章節(jié),每章含有“名人名言”“心理故事”“知識鏈
本報告對國家級新區(qū)智慧教育新發(fā)展格局中展現(xiàn)出新氣象、新思路、新?lián)?dāng)、新作為進行客觀描述。在界定國家級新區(qū)的概念和特征的基礎(chǔ)上,圍繞國家級新區(qū)智慧教育發(fā)展促進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型展開討論,分析了國家級新區(qū)智慧教育的新內(nèi)涵。圍繞11個國家級新區(qū)的案例,從背景、模式與效果等展開系統(tǒng)梳理與呈現(xiàn),結(jié)合有效問卷、熱詞和調(diào)研數(shù)據(jù),對國家級
互聯(lián)網(wǎng)時代,課后服務(wù)發(fā)生了多方面的變化:包括(1)形式多樣化;(2)個性化定制;(3)彈性學(xué)習(xí)時間;(4)數(shù)據(jù)化管理和評估;(5)學(xué)習(xí)社區(qū)和互動性;(6)教育資源共享與擴大。學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺獲取來自不同地區(qū)、不同學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高學(xué)習(xí)的廣度和深度。本書針對“雙減”政策發(fā)布后,中國課后服務(wù)生態(tài)的發(fā)展為宏觀背景
智慧教育在數(shù)字信息時代獲得新的發(fā)展動能,正在引起新時代教育的重大變革,是新時代的重大變革事件,并將持續(xù)一定的時間。本書從全景視角觀察我國智慧教育發(fā)展的進程,對智慧教育研究進展、區(qū)域?qū)嵺`、教育新業(yè)態(tài)全景把握,系統(tǒng)呈現(xiàn)智慧教育概念內(nèi)涵與研究熱點的變遷,全局呈現(xiàn)我國智慧教育實踐發(fā)展的脈動。包含的數(shù)據(jù)和資料詳實,實踐案例豐富、