二十幾歲拼職場，你必須懂點心理學

二十幾歲交朋友，你必須懂點社交學

這本書不是教你如何管理他人，而是幫你激活自己。它超越了傳統(tǒng)的素質(zhì)模型成長模式，教你如何通過自我更新和優(yōu)化，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。?讀完這本書，你不會立刻變成另一個誰，但你會更清楚：??·如何突破認知局限，建立自己的思維體系？·如何培養(yǎng)解決問題的底層能力，而不是依賴他人經(jīng)驗？&m

本書以問卷調(diào)查的實例為前提，根據(jù)一般問卷調(diào)查的特點，著重講述了問卷調(diào)查設計中應注意的基本要求，以及針對不同題型的常用統(tǒng)計分析方法。全書內(nèi)容共9章，包括問卷調(diào)查法概述、一般問卷調(diào)查中的抽樣方法、在SPSS中建立一般問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)文件、一般調(diào)查問卷的信度分析方法、適用于名義題的常用統(tǒng)計分析方法、確定選項間重要程度的常用統(tǒng)計

團隊表現(xiàn)得好不好，不完全取決于團隊成員個體的能力，更在于他們之間如何協(xié)作和配合。 團隊需要集體習慣，就像個人需要更好的個人習慣一樣。確定團隊在計劃、決策和優(yōu)先級等方面的習慣，能為每位成員的工作效率提供保障，并讓大家感到輕松。良好的團隊習慣使團隊運作更順暢，同時增強凝聚力。 本書分為三個部分： 第一部分：介紹并概述團隊習

本書作為北京大學國家發(fā)展研究院中國鄉(xiāng)村調(diào)查系列報告研究，基于北京大學國家發(fā)展研究院《經(jīng)濟學社會實踐》調(diào)研團在河南省許昌市鄢陵縣霍劉莊村深度調(diào)研的基礎，以費孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》為范式，以霍劉莊村的發(fā)展脈絡為線索，有針對性地研究中國鄉(xiāng)村的變遷脈絡，就家庭、親屬關系、財產(chǎn)與繼承、鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu)、鄉(xiāng)村生活方式、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、非

本教材適用于高職院校各專業(yè)學生的通識課教育，旨在提升大學生校園內(nèi)外的溝通能力和人際交往能力，培養(yǎng)初入職場的職業(yè)素養(yǎng)。本教材主要包括校園溝通和職場溝通兩大部分，按照個人成長過程及生活工作所需依次展開，其中校園溝通部分從校園入門開始，包括與陌生人、室友、老師、戀人溝通，社團面試和競聘演講等實際應用環(huán)節(jié)；職場溝通部分從職場入

本書是語言學家曹伯韓先生編寫的通俗社會科學講話的嘗試之作，其中部分內(nèi)容曾在《通俗文化》半月刊刊載。全書內(nèi)容主要涵蓋社會、家庭、國家、民族四個部分。作者采用談話形式進行講述，行文風格親切自然，更易于大眾所理解與接受。

本書有基于他人經(jīng)歷的案例研究，可以幫助讀者看清自己的遭遇；書中還提供自我關懷、自我對話、自我療愈等方面的內(nèi)容，這些是從自戀型虐待中恢復的關鍵要素，更是在未來不再陷入這種虐待關系的有效盾牌。

本書將德魯克描述為一位重要的思想家，他的著作涵蓋了管理實踐之外的思想。本書將德魯克描繪成一個復雜的人物，介紹了他的作品如何借鑒、影響和糅合技術、社會學、哲學等領域。這本書將德魯克描述為一位重要的歷史人物，并對其背景進行了描述，將他的管理思想體系和他的人生歷程結(jié)合了起來，進行了系統(tǒng)的分析，論述了他為什么會提出各種相應的管