"海上談藝錄"叢書之一種，傳主為著名芭蕾舞藝術(shù)家、芭蕾舞編導(dǎo)林泱泱。分為"藝術(shù)訪談"和"藝術(shù)評傳"兩大部分，并附有從藝大事記。其中"藝術(shù)訪談"以作者與傳主對話的形式，對傳主的藝術(shù)人生及中國芭蕾舞發(fā)展史進(jìn)行了回顧和總結(jié)。"藝術(shù)評傳"以時(shí)間為經(jīng)，以傳主的身份及各項(xiàng)成就為緯，從家庭出身、求學(xué)經(jīng)歷、教師生涯、涉足創(chuàng)作、指導(dǎo)比賽

嚴(yán)復(fù)集多種身份于一身，既是近代哲學(xué)家、啟蒙思想家，又是著名的教育家、翻譯家，同時(shí)還被譽(yù)為近代西學(xué)第一人。嚴(yán)復(fù)具有執(zhí)著而濃郁的形而上學(xué)情結(jié)，哲學(xué)是嚴(yán)復(fù)思想的靈魂和一以貫之的主題�！秶�(yán)復(fù)哲學(xué)思想研究》從嚴(yán)復(fù)的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和心路歷程入手，從不同方面展示嚴(yán)復(fù)的哲學(xué)思想。本書將嚴(yán)復(fù)的思想置于中國近代哲學(xué)與戊戌啟蒙思潮兩個(gè)維度中予以審

隨著區(qū)塊鏈和分布式賬本技術(shù)的發(fā)展，加密數(shù)字貨幣及其應(yīng)用逐漸由孤立的單鏈單幣種模式發(fā)展成為復(fù)雜的跨鏈多幣種交互模式。加密數(shù)字貨幣的去中心化、匿名性、透明性、全球性和不可篡改等技術(shù)特點(diǎn)導(dǎo)致體系化監(jiān)管架構(gòu)缺失、監(jiān)管基礎(chǔ)設(shè)施缺位。對此，規(guī)則導(dǎo)向的傳統(tǒng)法律監(jiān)管模式已經(jīng)無力獨(dú)自應(yīng)對科技驅(qū)動的加密數(shù)字貨幣風(fēng)險(xiǎn)樣態(tài)，需要引入智慧治理思

弘揚(yáng)“中國—中亞精神” 推動地區(qū)合作高質(zhì)量發(fā)展——在第二屆中國—中亞峰會上的主旨發(fā)言

黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》指出，要“全面提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力”，并對提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力做出重大部署。習(xí)近平總書記在第六批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材序言中強(qiáng)調(diào)，要全面提升與推進(jìn)中國式現(xiàn)代化相適應(yīng)的政治能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力。 為了幫助提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力，在推進(jìn)中

監(jiān)察法和監(jiān)察法實(shí)施條例等法律法規(guī)對所有行使公權(quán)力的公職人員實(shí)現(xiàn)了監(jiān)察全覆蓋，特別是包括基層群眾性自治組織中從事管理的人員，并注重體現(xiàn)紀(jì)法銜接，充分彰顯了黨紀(jì)國法對群眾利益的一貫保護(hù)。 為總結(jié)提煉深化國家監(jiān)察體制改革成果，進(jìn)一步完善監(jiān)察派駐、監(jiān)察措施、監(jiān)察程序等內(nèi)容，健全反腐敗法律法規(guī)體系，《中華人民共和國監(jiān)察法》于20

本書包含考研英語（英語二）十年真題每個(gè)句子的分析與視頻講解，一個(gè)公式搞定所有長難句，新增側(cè)邊欄文章詞匯，考生可在鞏固記憶的同時(shí)背誦詞匯，掃碼后，配套大量學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可在線上反復(fù)觀看使用，本書是一本立體的學(xué)習(xí)指南。本書可以與頡斌斌老師考研英語藍(lán)皮書系列其他圖書搭配使用——《考研英語詞匯背誦寶大綱版》《66句搞定考研語法

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為深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，將跨境電商新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新業(yè)態(tài)等最新的知識、能力、素養(yǎng)融入教學(xué)內(nèi)容，五版教材增加了新的工作任務(wù)，如AI快速生圖等。本教材基于跨境電商零售出口工作流程，分為跨境店鋪?zhàn)�冊操作、跨境物流與海外倉操作、海外消費(fèi)者習(xí)慣調(diào)研操作、數(shù)據(jù)化選品和視覺設(shè)計(jì)操作、跨境產(chǎn)品刊登和發(fā)布操作

教材藉由單元、模塊結(jié)合之體例，傳承管理學(xué)權(quán)威之經(jīng)典理論體系，內(nèi)容囊括管理之基礎(chǔ)概念界定、管理之理論形成與發(fā)展以及管理之四大基本職能闡析，且輔以管理箴言、學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容體系、知識鏈接、管理故事、課堂思考、單元小結(jié)、核心概念、管理實(shí)訓(xùn)、管理應(yīng)用、管理游戲、課后練習(xí)等，不一而足，充分展現(xiàn)了培塑學(xué)生管理能力之基本理念、追求教材