本書在內(nèi)容上吸收了國內(nèi)外心理健康教育研究的新成果、新信息，融入了長期從事大學(xué)生心理健康教育教師的經(jīng)驗(yàn)和體會，具有較強(qiáng)的時代性和針對性。本書開篇就提出了大學(xué)生心理健康的新概念，在“自我意識”和“情緒管理”部分幫助大學(xué)生認(rèn)識自己、塑造自己；“挫折心理和成功心態(tài)”部分為大學(xué)生提供了心靈養(yǎng)分；“學(xué)會與人交往和溝通”“學(xué)會戀愛與

本書探討了文化貿(mào)易及其競爭力的內(nèi)涵和理論基礎(chǔ)，從而建立起理解和分析廣東文化貿(mào)易的理論框架，揭示了廣東文化貿(mào)易在國內(nèi)外環(huán)境中的實(shí)際運(yùn)作和面臨的挑戰(zhàn)，分析了各國、地區(qū)競爭力文化產(chǎn)業(yè)與貿(mào)易的優(yōu)劣勢，多維度分析了廣東文化產(chǎn)業(yè)及貿(mào)易在國內(nèi)和全球的相對位置。同時，基于全球視角，借鑒國際上文化貿(mào)易的成功經(jīng)驗(yàn)，深入研究可被廣東借鑒的實(shí)

無論富足還是清貧，每一個家庭都可以給孩子一個小書架，也是給孩子一輩子的幸福護(hù)佑——閱讀。小書架上該放些什么書？怎樣和孩子一起愛上閱讀、共同成長？怎樣和孩子一起在閱讀中走向更廣闊的世界？答案，就在這本《魔法阿姨的小書架》里！被孩子們親切稱為“魔法阿姨”的張弘，是一位屢獲大獎的兒童文學(xué)作家、譯者，又創(chuàng)辦了親子閱讀公益推廣平

"麻省理工學(xué)院電氣工程教育在適應(yīng)美國高等教育環(huán)境變化及挑戰(zhàn)過程中，具有引領(lǐng)性、前沿性和代表性，是世界高等電氣工程教育發(fā)展的典范。本研究通過文獻(xiàn)研究法、歷史研究法和個案研究法，在美國高等工程教育視域下，在解析不同時期美國高等電氣工程教育發(fā)展背景基礎(chǔ)上，對驅(qū)動麻省理工學(xué)院電氣工程教育發(fā)展的動因進(jìn)行分析，透過教育中的教育者、

曹揚(yáng)，博士，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師。賀坤,博士，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)生態(tài)技術(shù)與工程學(xué)院副院長、教授。在上海打造高校課程思政2.0版過程中，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)風(fēng)景園林系在對標(biāo)高等學(xué)校風(fēng)景園林本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范、北美LAAB（LandscapeArchitecturalAccreditationBoard）專業(yè)認(rèn)證

本書是真正從寫作根源解決寫作難題的一本書。小學(xué)生寫作基礎(chǔ)的培養(yǎng)就是閱讀。只有廣泛的閱讀，才能開闊視野，積累大量的寫作詞匯，讓寫作有感而發(fā)。本書重在寫作興趣的培養(yǎng)、寫作素材的積累以及寫作方法的點(diǎn)撥。希望通過這本書，讓孩子認(rèn)識到寫作的重要性，培養(yǎng)好閱讀習(xí)慣，讓寫作不再生搬硬套。通過作文視野故事，寫出真功夫，讀出好未來！

本書一改以往的題海戰(zhàn)術(shù)、空洞無物的說教，書中的學(xué)習(xí)方法來自一線教師的多年經(jīng)驗(yàn)，書中的素養(yǎng)故事更是一個百寶箱，與語文有關(guān)的哲理故事、名人逸事、趣味科普、生活百科等應(yīng)有盡有，趣味無窮，翻開本書，會讓你有一見如故、相見恨晚的感覺，保證會讓孩子的語文學(xué)習(xí)如虎添翼，節(jié)節(jié)高攀！

本書激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。萬丈高樓平地起，小學(xué)數(shù)學(xué)更是構(gòu)成整個數(shù)學(xué)體系的基石。本書方法得當(dāng)，重在興趣培養(yǎng)。本書提供的素養(yǎng)故事鮮活生動，重在視野拓展。感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)枯燥嗎，那么可以翻翻這本書，讓孩子隨時找到學(xué)習(xí)的興趣。感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)頭疼嗎，那么就翻翻這本書，隨時翻隨時都會收獲知識的盛宴。

本書為一本開創(chuàng)性學(xué)術(shù)指南,涉及了一個在眾多研究方法類著作中從未被過多討論的領(lǐng)域:如何增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究者的研究潛能和成就。為何有的學(xué)者在從事研究活動時更加成功?研究者可以參加哪些活動來提升自身和其他人的研究質(zhì)量?英國謝菲爾德大學(xué)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)講席教授唐·J.韋伯以專家的視角,匯編了無數(shù)備受尊敬的“過來人”的心得體會,即來自不同大

新時代勞動教育，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會精神，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持培育和踐行社會主義核心價值觀，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，探索具有中國特色的勞動教育體泵，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。時代勞動教