本書為國家社科基金高校思政課研究專項結(jié)項成果，旨在梳理、研究、厘清一帶一路倡議與高校思政教育創(chuàng)新發(fā)展的深刻關(guān)聯(lián)，包括一帶一路為我國思想政治教育事業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和機遇、新時代高校思想政治教育的國際向度研究、高質(zhì)量共建一帶一路背景下高校思想政治教育國際向度的提升路徑、新時代高校思想政治教育國際化發(fā)展的世界歷史意義、二十大以來

本書分為四大部分。第一部分，主要介紹中小學(xué)教育科研的基本知識和基本理論，包括教育科研概論、教育科研的特點與程序、問題的選擇與假設(shè)的提出、文獻(xiàn)的查閱與分析、樣本的選擇、數(shù)據(jù)的處理與分析等；第二部分主要介紹各種具體的在中小學(xué)教育科研中常用的研究方法，其中有些還是比較新的研究方法，比如質(zhì)的研究法、行動研究法、敘事研究法等；第

敦煌蒙書校釋與研究·新集文詞九經(jīng)抄

本產(chǎn)品是一套小學(xué)期中期末復(fù)習(xí)用書，屬于專項練習(xí)冊，供復(fù)習(xí)階段教師講解后隨堂小測驗。讀者定位于中等城市中等小學(xué)，定位于進(jìn)課堂使用。本套叢書是在一個學(xué)期的教學(xué)活動即將結(jié)束或已經(jīng)結(jié)束的時候使用，因此本套從書一開始就是建立在全冊知識的整理和歸納的基礎(chǔ)之上，不能等同于同步使用的產(chǎn)品。

2024年秋季黃岡小狀元達(dá)標(biāo)卷三年級英語上人教PEP版 3年級上冊英語書試卷同步訓(xùn)練練習(xí)冊單元測試卷期中期末總復(fù)習(xí)卷子

斯賓塞的快樂教育理念自吹起后風(fēng)頭正勁，百年來不僅影響了歐美的教育革命，也促進(jìn)了中國的教育改革。斯賓塞的快樂教育相關(guān)作品卷帙浩繁、內(nèi)容博大，要閱讀原著非專業(yè)人士很難為之，于是，編譯者立足中國當(dāng)下的教育思潮和政策框架，忠實于原著，提煉主要觀點，敘議結(jié)合、條分理析地對斯賓塞的快樂教育理念及精髓加以介紹、總結(jié)，同時輔以必要的闡

王紹曾編選，杜澤遜主持整理。選錄自漢代劉向《戰(zhàn)國策敘錄》至胡適《校勘學(xué)方法論》共70篇有關(guān)古籍目錄、版本、�？钡奈恼隆�書分三輯，第一輯以目錄序跋為主，第二輯以版本、�？毙虬蠟橹�，第三輯為配合前兩輯所選序跋。選目精當(dāng)，注重實際，堪稱研習(xí)古籍的津梁。

這里呈現(xiàn)的是近年來作者對網(wǎng)絡(luò)亞文化領(lǐng)域所做的思考。作為專題性的研究，本書試圖通過對網(wǎng)絡(luò)亞文化的幾個關(guān)鍵問題的闡釋來讓讀者了解網(wǎng)絡(luò)亞文化的譜系、風(fēng)格、特性。

本書創(chuàng)新了豐富親子露營主題，一是介紹各類親子露營活動，側(cè)重于孩子的收獲感。二是倡導(dǎo)尊重自然和學(xué)的基礎(chǔ)上，探索與中國傳統(tǒng)文化相融合的研學(xué)式親子露營。例如，圍繞二十四節(jié)氣，結(jié)合地方季節(jié)性美食開展親子露營活動，傳承愛國懷。三是以游記的實例推廣親子露營，著重于父母的感悟和孩子的領(lǐng)悟。