本書以提高學生的科學素質、培養(yǎng)學生的科學思維、引導學生掌握必備的物理知識為目標，是在多年醫(yī)學院校大學物理教學研究及實踐的基礎上，編寫而成的。本書既尊重物理學科自身的系統(tǒng)性，又充分考慮醫(yī)學院校各專業(yè)的特點，介紹了剛體的定軸轉動、骨的力學性質、血液的流動、振動與波動、超聲及其在醫(yī)學中的應用、狹義相對論、液體的表面性質、眼的

從醫(yī)學遺傳學的基礎(正常的遺傳物質→遺傳物質的遺傳改變)到遺傳病，再到遺傳病的診療和預防，五大版塊：遺傳的分子基礎和細胞基礎、各類遺傳病、與臨床聯系緊密的醫(yī)學遺傳學的一些重要分支學科、遺傳病的診療和預防、遺傳病案例，通過遺傳病案例的學習，培養(yǎng)學生救死扶傷的使命感，為預防遺傳病、降低出生缺陷奮斗的責任感，注重引入學科的新

咕嚕咕嚕劇場人體科學音樂劇開演了！心懷夢想的小糖粒從堅果鎮(zhèn)來到人體，想要大顯身手！它能被人體消化嗎？能變成營養(yǎng)成分嗎？能實現自己的明星夢嗎？一部令人捧腹大笑的音樂劇，講述食物在人體中的史詩般的冒險歷程。

本教材從微觀的分子細胞到宏觀的組織器官，從正常功能到疾病狀態(tài)整合生物化學、生理學、解剖學、微生物與免疫、病理和藥理等二級學科實驗教學內容，總體制定專業(yè)和思政培養(yǎng)目標，以生為本，鞏固理論課知識和實踐需求為導向，學生小組設計、實施、研討和反思實驗內容；教師以課程組形式討論、制定規(guī)范化的實驗課授課方案，重在組織、引導、啟發(fā)學

本書是一部匯聚醫(yī)療護理員專業(yè)護理知識、詮釋愛與關懷的心靈之作，內容涵蓋了內科、外科、母嬰、老年、善終等多個護理領域，從呼吸系統(tǒng)、心血管、消化系統(tǒng)疾病的精心護理，到骨外科、胃腸外科等外科疾病的周到照料均有詳盡而實用的指導，書中從認知、心理、疾病等多個維度出發(fā)，為我們呈現了一套全面而系統(tǒng)的照護方案，通過講述源自荷蘭的博組客

本書緊扣高職高專臨床醫(yī)學教學標準及基層臨床崗位需求，遵循“崗課賽證”理念，依據執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐技能考試大綱和全國臨床技能競賽設計，精簡重復內容，融入豐富數字化資源，適用于三年制臨床醫(yī)學、中醫(yī)學和預防醫(yī)學專業(yè)。全書分三大模塊、六大項目、23項任務，注重強化臨床基本技能，每個知識點均實現一結合臨床案例，二對接執(zhí)業(yè)標準。章節(jié)

病理學與病理生理學的內容包括疾病的一些共同性病理變化（基本病理過程）和各系統(tǒng)常見疾病的病理變化及其演變規(guī)律。其總任務是使學生掌握疾病過程一般的共同規(guī)律；獲得主要常見病和臟器功能衰竭的基本病理知識；加深對人、環(huán)境、健康、疾病四者關系的理解；為臨床護理、預防保健護理以及常見病防治提供理論基礎。主要內容的取舍上對以往病理學教

你的孩子有過鼻塞嗎？或許你不曾注意，或許你覺得過幾天就好了。 這是許多家長共同的盲區(qū)：小兒鼻塞，特別是從嬰幼兒到小學低年級的鼻塞，會給大腦和身體發(fā)育帶來嚴重影響，這種發(fā)育缺陷往往終生難以補救。 睡不好、煩躁易怒、注意力不集中、彎腰駝背、牙齒不齊、長不高……孩子的這些表現可能就是因為鼻塞！家長

心理咨詢與治療的勝任力是整合專業(yè)知識、技能和態(tài)度進行臨床實踐的能力，它體現于臨床實踐的質量，可以通過專業(yè)標準進行評估，并通過專業(yè)培訓和反思得到提高。 本書由萊恩·斯佩里和喬恩·斯佩里兩位美國心理治療培訓領域的權威專家所著，系統(tǒng)介紹了心理咨詢與治療所需要的六種核心勝任力及其涵蓋的細分臨床勝任力

本書是世界臨床生殖免疫學領域的重要專著,重點聚焦反復妊娠丟失(RPL)和反復種植失敗(RIF)的免疫病理學機制,患者評估、診斷和治療,主要內容包括:●詳細闡述了RPL和RIF的免疫學機制,包括NK細胞、T細胞、B細胞和肥大細胞等免疫細胞異常,以及抗磷脂綜合征、自身免疫性甲狀腺病等自身免疫性疾病與RPL和RIF的關系�！�