《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教材立足醫(yī)藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)需求，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、突出特色、創(chuàng)新引領(lǐng)”為核心理念，構(gòu)建了貫通“基礎(chǔ)操作-專業(yè)應(yīng)用-前沿探索”的三級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，致力于培養(yǎng)既懂化學(xué)原理又能解決醫(yī)學(xué)實(shí)際問題的復(fù)合型人才。全書在傳統(tǒng)四大化學(xué)實(shí)驗(yàn)框架基礎(chǔ)上，系統(tǒng)整合63個(gè)典型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，新增8個(gè)創(chuàng)新課題，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)化學(xué)技能與醫(yī)學(xué)實(shí)踐能

醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分析是人工智能、大數(shù)據(jù)與醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科，也是人工智能的重要分支領(lǐng)域。本教程定位為該領(lǐng)域的入門教材，涵蓋廣泛的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)種類及其基礎(chǔ)和進(jìn)階分析方法。本書共13章，1～4章介紹醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)和人工智能的基礎(chǔ)知識(shí)；5～9章介紹醫(yī)學(xué)圖像、醫(yī)學(xué)信號(hào)、醫(yī)學(xué)文本、生物組學(xué)的單獨(dú)及聯(lián)合分析方法，每章內(nèi)容包含基礎(chǔ)和進(jìn)階方法，基礎(chǔ)方法

生物醫(yī)藥

本書為“材料先進(jìn)成型與加工技術(shù)叢書”之一。本書聚焦以生物醫(yī)用材料及類器官等為主要加工對(duì)象的生物3D打印成型制造系列技術(shù)，在成型材料、成型工藝、成型裝備等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)論述，并結(jié)合臨床及轉(zhuǎn)化的需求，對(duì)生物醫(yī)用材料及類器官3D打印的臨床應(yīng)用和監(jiān)管科學(xué)也進(jìn)行了討論，最后對(duì)該領(lǐng)域未來發(fā)展進(jìn)行了前瞻性展望。

本書內(nèi)容包括大數(shù)據(jù)基本概念和特征,生理聲信號(hào)、呼吸慢病、人體生命體征監(jiān)護(hù)信號(hào)的大數(shù)據(jù)挖掘與臨床應(yīng)用,基于視頻的精子活動(dòng)軌跡識(shí)別與運(yùn)動(dòng)能力的智能分析,冠狀動(dòng)脈造影中血管分割智能算法與臨床應(yīng)用,光聲成像重建和臨床應(yīng)用,基于影像組學(xué)的醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分析,基于腫瘤患者基因測(cè)序或RNA測(cè)序的數(shù)據(jù)進(jìn)行生存分析,機(jī)器學(xué)習(xí),食品安全和大數(shù)

在慢性病高發(fā)、老齡化加劇、醫(yī)療資源不均的當(dāng)下，傳統(tǒng)先病后治的被動(dòng)醫(yī)療模式已難以為繼。主動(dòng)醫(yī)學(xué)并非簡(jiǎn)單的健康管理前移，而是重構(gòu)健康底層邏輯：以《黃帝內(nèi)經(jīng)》上工治未病為智慧根基，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人是自身健康的第一責(zé)任人，醫(yī)生轉(zhuǎn)型為健康顧問，將預(yù)防行為升華為全周期健康投資。通過主動(dòng)干預(yù)生活方式、借助人工智能（AI）與大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，可減

《醫(yī)學(xué)人工智能概論》內(nèi)容分為三大部分：理論與技術(shù)、應(yīng)用以及案例分析，系統(tǒng)介紹了醫(yī)學(xué)人工智能的理論框架和知識(shí)體系。**部分“理論與技術(shù)”，*先介紹醫(yī)學(xué)人工智能的基本概念、研究背景與學(xué)科特點(diǎn)，接著深入闡述機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等核心人工智能算法原理以及相關(guān)的優(yōu)化方法，以醫(yī)學(xué)影像為主的各類智能醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的基本知識(shí)，醫(yī)學(xué)圖像處理與分

本書是在普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《醫(yī)用物理實(shí)驗(yàn)》（第三版）的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書在編寫中堅(jiān)持了物理學(xué)的基礎(chǔ)地位，強(qiáng)調(diào)了物理學(xué)及物理實(shí)驗(yàn)課程在培養(yǎng)醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)方面的重要作用。本書根據(jù)物理學(xué)的發(fā)展，結(jié)合我國的實(shí)際情況和醫(yī)藥專業(yè)的要求，設(shè)計(jì)了23個(gè)實(shí)驗(yàn)，并將其分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)三個(gè)

本書是在作者多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，依據(jù)《醫(yī)藥類專業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2021年版）編寫而成的。全書共編入32個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為4個(gè)部分。第1部分為緒論，內(nèi)容主要包括測(cè)量和誤差及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理；第2部分為基本物理實(shí)驗(yàn)，介紹了常用的一些測(cè)量?jī)x器及基本物理量的測(cè)量；第3部分為綜合設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)；第4部分為醫(yī)用電子學(xué)實(shí)驗(yàn)

本書是與《醫(yī)用物理學(xué)》（第四版）（劉建強(qiáng)、劉鳳芹主編）教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。本書按照主教材的章節(jié)順序編排，每章包括內(nèi)容提要，知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖，典型例題、習(xí)題解答，思考題參考答案，課后習(xí)題詳解和自我檢測(cè)六個(gè)部分。其中，內(nèi)容提要可以幫助學(xué)生快速梳理章節(jié)的核心知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建清晰的知識(shí)框架；知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖以直觀的方式呈現(xiàn)各知識(shí)點(diǎn)之