本套叢書一共12冊。小學(xué)一至六年級,每個年級分上下冊。一至四年級選編古詩詞40首,五年級選編古詩詞50首,六年級選編古詩詞60首;一、二年級選編小古文10篇(段),三至六年級選編小古文20篇(段)。選篇涵蓋統(tǒng)編小學(xué)語文教科書中的所有 古詩文,還新選了200多首(段)經(jīng)典篇目。本書由崔巒、方圓主編,由古文專家、詩詞研究者
中西文化比較(第四版)(高等學(xué)校通識課程系列教材)
《數(shù)據(jù)新聞概論》圍繞“什么是數(shù)據(jù)新聞”“為什么要做數(shù)據(jù)新聞”“怎么做數(shù)據(jù)新聞”這三個根本問題,對數(shù)據(jù)新聞的操作理念和規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究。全書梳理了數(shù)據(jù)新聞的特征、興起背景和發(fā)展歷程,剖析了數(shù)據(jù)新聞的制作流程和團(tuán)隊構(gòu)成,講解如何做好數(shù)據(jù)新聞的選題策劃,并著重探討如何在中國的媒介環(huán)境下采集、整理、分析和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。伴隨新聞傳播
新課標(biāo)背景下,進(jìn)行大單元教學(xué)成為教師的必修課。如何進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計?大單元教學(xué)設(shè)計與傳統(tǒng)單元教學(xué)設(shè)計有什么不同?大單元教學(xué)設(shè)計的重點和難點有哪些?…………本書對標(biāo)新課標(biāo),圍繞大單元教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、問題、任務(wù)、情境、評估、資源等方面與教師展開交流,詳解大單元教學(xué)
教育服務(wù)作為服務(wù)業(yè),在自由貿(mào)易協(xié)定中,其開放安排和開放政策,一方面是該國在相應(yīng)領(lǐng)域?qū)嵙Φ捏w現(xiàn),通常該行業(yè)越發(fā)達(dá),該國在相關(guān)談判和協(xié)定制定中就越占優(yōu)勢;另一方面,自由貿(mào)易協(xié)定中各行業(yè)的開放承諾是一攬子方案,存在策略性安排和對多方利益訴求的統(tǒng)籌考慮,因此要根據(jù)自身實際情況對協(xié)定的相關(guān)規(guī)則進(jìn)行必要修改;诖耍緯攸c探討自
在上海國際科創(chuàng)中心建設(shè)10周年之際,中共上海市委黨史研究室、中共上海市科學(xué)技術(shù)工作委員會采訪了40余位上?苿(chuàng)中心建設(shè)的親歷者和見證者,從多個領(lǐng)域和視角記載了上?苿(chuàng)中心建設(shè)歷程中的重要事件,以此展現(xiàn)上海在向具有全球影響力的科創(chuàng)中心進(jìn)軍中勇立潮頭、勇攀高峰的精彩故事。本書約26萬字,并配以一定數(shù)量的圖片,用口述史的方式
【修訂版】邏輯思維和高中議論文寫作16講
本書是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法叢書的第三本,聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于運算的教學(xué)。 運算是小學(xué)數(shù)學(xué)中最重要的內(nèi)容,但是相關(guān)研究的著作很少見,本書填補(bǔ)了這一空白。本書對運算教學(xué)的理論梳理,特別是心理學(xué)層面的梳理,是平時教師忽視的,對教師認(rèn)識運算教學(xué)的實質(zhì)有很大的幫助。在實踐部分,本書涵蓋運算教學(xué)的各個方面,包括教學(xué)、學(xué)生錯誤的分析與防治,
本書為美國教育哲學(xué)家內(nèi)爾·諾丁斯關(guān)懷教育的經(jīng)典之作。諾丁斯主張對傳統(tǒng)學(xué)校教育進(jìn)行徹底改革,學(xué)校必須充分重視學(xué)生發(fā)展的多樣性,建立一個充滿關(guān)心而不是競爭的環(huán)境,對學(xué)生的各種興趣和才能予以開發(fā)和培養(yǎng)。圍繞這一主旨,書中詳盡闡述了學(xué)校的主要目的是教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心關(guān)心自己,關(guān)心身邊最親近的人,關(guān)心與自己有各種關(guān)系
戶外游戲場地是幼兒園重要的教育資源。配備安全適宜的戶外游戲場地玩教具,是幼兒園開展豐富多樣的戶外游戲活動不可或缺的重要條件。 《幼兒園戶外游戲場地玩教具配備規(guī)范》(以下簡稱《配備規(guī)范》),是由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會幼兒教育裝備分會提出并研制,由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會歸口發(fā)布的關(guān)于幼兒園戶外游戲場地玩教具配備的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。 《