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本書收錄的文章反映了杜鏈后半生對信息化和信息問題的研究成果與思考歷程。上篇"信息化與電子政務(wù)篇”收錄了杜鏈在中國信息化建設(shè)和發(fā)展進程中，對國家經(jīng)濟信息系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、電子政務(wù)、社區(qū)信息化、城鎮(zhèn)信息化、信息資源開發(fā)利用、信息化立法等重大問題的研究成果。下篇"信息哲學(xué)篇”收錄的文章是近幾年杜鏈對信息問題的深入思考，他從信息

本書以經(jīng)濟、管理、氣象、醫(yī)學(xué)、工業(yè)生產(chǎn)、金融等活動中產(chǎn)生的時間序列數(shù)據(jù)為對象，運用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)方法，進行時間序列的時域和頻域分析。本書將理論分析與數(shù)據(jù)案例相結(jié)合，從傳統(tǒng)經(jīng)典時間序列模型到現(xiàn)代機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、強化學(xué)習(xí)與時間序列數(shù)據(jù)融合，按由淺入深的方式編寫而成。本書有配套PPT課件、教學(xué)大綱、案例數(shù)據(jù)、R代碼等教學(xué)資

狐貍姐弟南希和泰德為了躲避城里最可怕、最難纏的街貓——公主巴頓斯，被迫踏上逃亡之路。他們一路逃進怪奇森林，希望在這個寧靜偏遠的地方找到安全的落腳點。然而，怪奇森林并不如他們想象得那樣安靜祥和。這里住著愛順手牽羊的老鷹帕米拉、把生活當戲演的鴨子英格麗、永遠精力充沛的兔子薇洛，還有其他一大群古靈精怪的動物。就在姐弟倆慢慢適

本書系統(tǒng)、全面地介紹了大數(shù)據(jù)與Hadoop的基本概念、Hadoop安裝與配置、Hadoop核心組件應(yīng)用、Hadoop生態(tài)系統(tǒng)探索、大數(shù)據(jù)優(yōu)化和維護等知識。通過學(xué)習(xí)本書，讀者可以更好地理解Hadoop大數(shù)據(jù)平臺部署與運維的具體實施方法與基本操作技巧。本書既可以作為培養(yǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用型人才的教材，又適用于大數(shù)據(jù)初學(xué)者和對大數(shù)據(jù)

雷達有源誘餌是現(xiàn)代電子對抗的主要手段之一。本書總結(jié)了作者針對海上雷達有源誘餌的干擾理論以及方法的研究成果，主體內(nèi)容由6章組成。第1章，介紹了海上雷達有源誘餌發(fā)展與應(yīng)用現(xiàn)狀，分析了雷達有源誘餌工作原理與局限性；第2章，介紹了海上雷達有源誘餌的動態(tài)干擾過程，建立了有效干擾臨界條件的理論分析模型；第3章，介紹了影響有源誘餌干

本書緊密對接1+X網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級證書考試大綱，采用項目式教學(xué)法，系統(tǒng)介紹網(wǎng)店從選品到評價管理的全流程運營內(nèi)容。本書內(nèi)容涵蓋網(wǎng)店選品、網(wǎng)店開設(shè)、網(wǎng)店裝修、商品發(fā)布、內(nèi)容運營、網(wǎng)店推廣、客服接待、訂單處理、打包發(fā)貨、評價管理等核心實操技能，融入直播帶貨、短視頻營銷等新興領(lǐng)域，強調(diào)理論與實踐結(jié)合，輔以豐富的示例。本

本書從供應(yīng)鏈管理入手，在物流系統(tǒng)分析、物流系統(tǒng)規(guī)劃、物流系統(tǒng)控制、物流系統(tǒng)評估、物流系統(tǒng)預(yù)測、物流系統(tǒng)決策、物流信息管理、物流運輸、物流配送、倉儲與庫存管理等方面進行了案例挑選;針對我國高校開設(shè)物流專業(yè)的特點，以及具有不同物流特征的行業(yè)與領(lǐng)域，選擇了汽車、快遞、零售、生鮮、家電、醫(yī)藥等方面的經(jīng)典案例:另外，對在物流方面

本書面向高等職業(yè)院校機電類及相關(guān)專業(yè)，以"通用規(guī)范—典型實例—實踐能力”三線并進的思路系統(tǒng)講解機械制圖知識與技能。全書緊扣最新國家標準（GB/T14689、GB/T14691等），結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，共分七大模塊：機械制圖的基本知識、基本體的繪制、組合體的繪制及識讀、識讀及繪制圖樣、識讀和繪制零件圖、繪制標準件與常用件

本書在充分考慮高等職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上,積極落實高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標。本書共8個項目,分別為計算機基礎(chǔ)知識、Windows11操作系統(tǒng)、WPS文檔的使用、WPS表格的使用、WPS演示的使用、人工智能、搜索引擎和信息檢索、新一代信息技術(shù),內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)理論知識、實踐操作方法與新興技術(shù),有助于學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識