"本書根據(jù)《教師教育課程標準（試行）》《義務教育語文課程標準（2022年版）》編寫。本書首先概述了小學語文課程標準與教材，介紹了素養(yǎng)型的小學語文課程目標、結構化的小學語文課程內容、整體性的小學語文學業(yè)質量；分別討論了語言文字積累與梳理、實用性閱讀與交流、文學閱讀與創(chuàng)意表達、思辨性閱讀與表達、整本書閱讀、跨學科學習六個學

"心理健康教育是高校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，有助于提高大學生的心理素質、促進身心健康和諧發(fā)展。本書共十五章，包括大學生心理健康概念、自助求助、自我認識、人格發(fā)展、家庭關系、人際交往、戀愛心理、情緒管理、學業(yè)管理、數(shù)字心理、挫折應對和生命教育等方面內容。本書既可以作為普通高等學校大學生心理健康課程教材，也可以供廣大心

"本書是為適應教育數(shù)字化轉型對教師提出的新要求而編寫的。全書共分8章，主要內容包括未來教學的準備、信息化教學環(huán)境、數(shù)字化教學資源、技術支持的學情分析、技術支持的單元教學設計、技術支持的教與學、技術支持的學習評價，以及擁抱數(shù)字時代。本書聚焦教師工作場景中的關鍵環(huán)節(jié)，并提供了大量的學習活動、典型案例和實訓項目，實操性和可遷

《全國碩士研究生招生考試教育專業(yè)學位碩士教育綜合大綱解析》根據(jù)改為統(tǒng)考后的教育專業(yè)學位碩士教育綜合大綱編寫，針對大綱考點進行全面解析，指導考生進行有效復習。全書分為中國教育史、外國教育史、教育學原理、教育心理4個分冊，內容全面，不僅適合統(tǒng)考考生，也充分考慮到非統(tǒng)考考生需求，補充了部分知識點，標注可能出現(xiàn)的考試題型。每章

本書從背景知識出發(fā)，帶領學生梳理知識邏輯并搭建知識框架體系。本書以統(tǒng)考大綱為藍本，本著“提綱摯領，濃縮考點，厘清脈絡”的原則，以知識本身的邏輯為思路，用思維導圖的方式，將大綱知識點重新進行整理和編排，幫助考生更高效地整合知識、理解知識、記憶知識。將知識內在的邏輯用歸納、從屬分類等方法，把零散的知識點拆分、縮減，再串聯(lián)起

"《觀察性研究的設計》是一本專注于介紹觀察性研究方法的權威著作。它提供了對于在無法實施隨機試驗的情況下，如何規(guī)劃和執(zhí)行觀察性研究以深入了解處理效應的全面指南。本書強調了好的設計在觀察性研究中的核心地位，并說明了如何將科學問題轉化為可行的研究計劃。它還詳細闡述了如何通過精心的設計來選擇和執(zhí)行適當?shù)臄?shù)據(jù)收集和分析策略的步驟

"本書結合南京航空航天大學的航空航天特色，介紹了空天電子信息學科的課程體系和特色研究方向。本書梳理了“路”“場”“網”“智”四個電子信息專業(yè)課程群，并將月球和火星探測、飛機電磁兼容、航空數(shù)據(jù)鏈、機載雷達圖像處理等空天電子信息交叉科研成果融入教學，覆蓋了空天電子信息領域的基礎知識和前沿領域。全節(jié)分6章，第1章介紹了電子信

本輯收錄論文22篇，其中專業(yè)論文20篇、綜述與書評2篇。主要涉及數(shù)學史、農學史、醫(yī)藥史、工藝史、建筑史、文獻考釋與整理等領域，相關內容有中國古代治河工具木龍研究，雙假設法跨文明比較研究，《齊民要術》與糧食作物管理中的數(shù)學知識，鴉片戒煙藥與民企西藥房的興起，南唐貨幣的鑄造技術特點及其歷史地理考察等。此外，還對《中華藥學雜

科學結構圖譜以直觀形象的圖譜形式展現(xiàn)高度抽象的科學研究的宏觀結構，揭示科學熱點前沿間的關聯(lián)關系與發(fā)展進程。研究組每兩年運用文獻計量學的理論和方法繪制科學結構圖譜，周期性地揭示科學研究結構及其演變，監(jiān)測科學發(fā)展趨勢。本書是“科學結構圖譜”系列的第五部，通過ESI高被引論文的同被引聚類分析可視化揭示2014？2019年國際

本教材從高職院校大學生群體出發(fā)，契合大學生的心理認知特點及成長規(guī)律，主要從認識高職、學習方法教育、理想信念教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、國防教育、法制紀律教育、安全教育、心理健康教育、道德習慣教育、校園文化教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、經濟資助普及等方面，結合最新政策文件闡述大學生入學教育的內容和要求。本書設計有案例和知識鏈