"本書(shū)根據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》編寫(xiě)。本書(shū)首先概述了小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，介紹了素養(yǎng)型的小學(xué)語(yǔ)文課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)化的小學(xué)語(yǔ)文課程內(nèi)容、整體性的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量；分別討論了語(yǔ)言文字積累與梳理、實(shí)用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)、思辨性閱讀與表達(dá)、整本書(shū)閱讀、跨學(xué)科學(xué)習(xí)六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群的課標(biāo)理念、教材組織，并提供了實(shí)踐案例；最后闡釋了以專(zhuān)業(yè)閱讀促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。 本書(shū)反映新版課程標(biāo)準(zhǔn)的最新理念，呈現(xiàn)前沿研究與實(shí)踐成果，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，基礎(chǔ)和拓展相匹配，并展現(xiàn)了“紙質(zhì)資源+電子資源”的教材典型樣態(tài)，部分拓展閱讀資料以二維碼的形式鏈接在書(shū)中。 本書(shū)既可作為高等院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教材，也可作為小學(xué)教師職后培訓(xùn)教材，還可供廣大語(yǔ)文教育工作者學(xué)習(xí)參考。"