"孩子總是學(xué)習(xí)不自覺，怎么也坐不��？知識(shí)點(diǎn)剛背完就忘了，怎么也記不�。棵刻於荚诿つ繖C(jī)械地學(xué)，不求甚解，更沒有科學(xué)的方法？……孩子的學(xué)習(xí)從來就不是一蹴而就的，需要科學(xué)有效的方法和規(guī)劃，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力，孩子在學(xué)習(xí)中的許多困惑將會(huì)迎刃而解。 這是一套適合兒童學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的自主讀物，涵蓋學(xué)習(xí)方法、記憶力、思考力、寫作

"這是一本專為小讀者準(zhǔn)備的植物科普書，它將帶孩子們走進(jìn)一個(gè)色彩斑斕、形態(tài)萬千的植物王國(guó)，體驗(yàn)一場(chǎng)與眾不同的知識(shí)探險(xiǎn)。不同于傳統(tǒng)百科圖書的枯燥陳述，這本書致力于在故事中講述百科知識(shí)。在這本書中，你將跟隨保護(hù)自然生態(tài)的神秘小隊(duì)——“文明守護(hù)者”的步伐，深入海洋，穿越山林，探索植物的奧秘。這不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是一次想象

"《跟四大名著學(xué)語文：紅樓夢(mèng)》創(chuàng)造性地將名著與語文學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過生動(dòng)活潑的文字和1400多格妙趣橫生、精彩細(xì)致的全彩漫畫，呈現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》原著中的精彩故事，激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)對(duì)這部經(jīng)典文學(xué)著作有一個(gè)整體、深刻的認(rèn)知。 在每個(gè)章節(jié)后，書中有針對(duì)性地對(duì)中小學(xué)生語文考試中常見的題型進(jìn)行輔助練習(xí)，從原著中

明末，山海關(guān)外女真崛起，關(guān)內(nèi)民變之火燃遍中原腹地，大明的末世之君——崇禎皇帝像救火隊(duì)長(zhǎng)一樣帶領(lǐng)著群臣四處救火。然而事與愿違，崇禎皇帝的朝乾夕惕沒能讓搖搖欲墜的帝國(guó)迎來中興的曙光，反讓亡國(guó)之火越燃越兇，后竟以皇帝殉國(guó)的方式落下了大明的帷幕。崇禎皇帝一生勤政克己，到死都覺得自己不該是“亡國(guó)之君”，而他治下的百姓卻一邊喊著“

"本書講述了趙匡胤如何從一個(gè)英勇的武將成為“黃袍加身”的至尊帝王，再到“燭影斧聲”的離奇死亡，用將近三十萬字揭開了宋朝開國(guó)皇帝趙匡胤的傳奇一生。 作者以獨(dú)立客觀的態(tài)度對(duì)這一時(shí)期的歷史進(jìn)行系統(tǒng)梳理，通過對(duì)當(dāng)時(shí)思想、文化、社會(huì)的解讀，對(duì)制度體系和歷史規(guī)律的分析，對(duì)歷史人物和歷史事件的挖掘，扭轉(zhuǎn)人們對(duì)趙匡胤的曲解和誤讀，以

《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》教材是根據(jù)醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，在參照教育部頒發(fā)的《醫(yī)藥類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》和《醫(yī)藥類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，并在總結(jié)了我們多年從事《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本著實(shí)用、夠用、會(huì)用、適用并貼近學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)為原則，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)實(shí)際情況

本書首次系統(tǒng)、扎實(shí)、細(xì)致地梳理了周氏兄弟文言翻譯的情況；利用大量明治時(shí)期的日文資料，發(fā)掘出周氏兄弟若干篇佚譯，考索出若干創(chuàng)作的日文藍(lán)本。在深入研究周氏兄弟文言翻譯的基礎(chǔ)上，糾正了大量當(dāng)下通行的關(guān)于周氏兄弟早期翻譯思想與實(shí)踐方面的錯(cuò)誤，并且借由漢語歐化這一維度打開了理解周氏兄弟新文學(xué)轉(zhuǎn)向及其白話文學(xué)寫作面貌的新視野。在細(xì)

本書將設(shè)計(jì)工程活動(dòng)貫穿于每一章節(jié)，以案例形式有層次地融入設(shè)計(jì)工程教學(xué)。內(nèi)容包含設(shè)計(jì)工程工具和流程(問題情境、挑戰(zhàn)、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、制約條件等)、調(diào)查研究、概念設(shè)計(jì)、原型制作、測(cè)試評(píng)估、交流與溝通。書中的設(shè)計(jì)工程活動(dòng)都設(shè)有富有挑戰(zhàn)性的情境，情境設(shè)計(jì)會(huì)交代事件、項(xiàng)目的時(shí)空背景，且大部分案例來源于真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目�；�于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和

本書是國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“基于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量提升的交易所年報(bào)問詢監(jiān)管制度治理效應(yīng)及其機(jī)制研究”（71872136）的研究成果之一，著眼于中國(guó)兩大證券交易所的年報(bào)信息披露監(jiān)管行為，圍繞交易所年報(bào)問詢監(jiān)管影響因素和經(jīng)濟(jì)后果，分別從上市公司關(guān)鍵少數(shù)人行為、審計(jì)師行為、分析師行為、企業(yè)主體行為角度研究了年報(bào)問詢監(jiān)管制度在提

本書以前沿的廣告理論、先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，緊密結(jié)合廣告理論與實(shí)際應(yīng)用來編寫，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)廣告、理解創(chuàng)意、解密創(chuàng)意思維、廣告要素之道、廣告表現(xiàn)之法、廣告編排之美、數(shù)字時(shí)代廣告的奧秘7個(gè)模塊。本書注重在學(xué)生掌握基本規(guī)律和方法的基礎(chǔ)上，通過廣告案例分析、專題討論、設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等方式，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力與洞察力，著力