本書以群眾文化為研究主體，對群眾文化建設進行了探究。群眾文化建設具有非常關鍵的價值，其有利于促進和諧社會的建設進程、豐富群眾的文化生活、滿足群眾的精神文化需求，同時也有利于提升區(qū)域文化軟實力。如何強化群眾文化建設，已成為不斷探索的課題。此外，群眾音樂作為群眾文化的一項重要組成部分，其推廣有助于提升人民群眾的審美素養(yǎng)和生

本書是一部關于融合新聞傳播實務的專著。全書系統(tǒng)介紹了媒介融合與融合新聞、融合新聞的產生與新聞傳播、媒介融合下的新聞傳播、融合新聞傳播的特征、融合新聞的傳播策略、媒介融合下的新聞傳播形態(tài)以及全鏈條媒體深度融合發(fā)展等內容。本書旨在全面探討融合新聞傳播領域的理論和實踐問題，為相關領域的從業(yè)人員提供理論指導和實踐經(jīng)驗。通過對每

基層圖書館作為服務基層大眾的文化機構，必須在文化“兩創(chuàng)”的浪潮中不斷創(chuàng)新，為人們提供更加豐富多彩的文化產品和服務。因此，研究基層圖書館的建設與服務創(chuàng)新在當前文化發(fā)展的背景下顯得尤為重要。本書深入探討了基層圖書館在文化“兩創(chuàng)”中的角色和作用，通過分析當前基層圖書館的建設現(xiàn)狀和服務模式，探討如何更好地推動基層圖書館的文化創(chuàng)

本書以高校實驗室為研究對象，對交叉學科背景下高校實驗室的建設與管理進行了研究。本書闡述了高校實驗室的發(fā)展、高校實驗室管理的內涵等基礎知識，分析了交叉學科背景下建設高校實驗室的意義、作用等；在此基礎上，分別對高校學科交叉實驗室的基礎建設、隊伍建設以及高校學科交叉實驗室的儀器設備管理、耗材管理、成本管理、教學管理、應急管理

隨著信息技術的發(fā)展，圖書館的角色和功能也在發(fā)生著深刻的變化。圖書館的服務模式正從傳統(tǒng)的文獻收藏和借閱服務，逐步轉向為以知識發(fā)現(xiàn)和共享為核心。在這個過程中，圖書館文獻整理與知識發(fā)現(xiàn)策略顯得尤為重要。本書旨在探討數(shù)字化時代下圖書館文獻整理與知識發(fā)現(xiàn)策略，從理論到實踐，從技術到方法，全面解析圖書館在數(shù)字化時代的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)

本書介紹了大數(shù)據(jù)時代背景下的圖書館發(fā)展，以及智慧圖書館的概念與特點，詳細討論了智慧圖書館的基礎設施建設、信息采集與處理技術在智慧圖書館中的應用、用戶服務創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新以及數(shù)字資源開發(fā)與利用。同時，也關注了智慧圖書館的安全與隱私保護問題，并分析了智慧圖書館在全球范圍內的實踐案例。最后，本書展望了面向未來的智慧圖書館發(fā)

《播音主持語音與發(fā)聲藝術研究》對播音主持藝術中的語音、發(fā)聲理論要點，以及科學的練習方法進行了梳理。簡要介紹了播音主持中語音與發(fā)聲藝術的基礎知識，詳細論述了播音主持中語音的基礎內容，引導讀者了解普通話語音、輔音和聲母等內容，具體分析了播音主持中語音的訓練，講述了聲母、韻母以及聲調訓練的內容，綜合闡述了播音主持發(fā)聲藝術的訓

本書以“成渝雙城”重點城市圈為研究主題，旨在幫助提高讀者對成渝文化的認識，加深對文化產業(yè)的理解。從重慶、成都的歷史入手，以抓住重慶建城、成都建城為歷史背景，主要介紹了成渝文化來源、成渝歷史景觀經(jīng)典、成渝自然景觀經(jīng)典、成渝建筑經(jīng)典以及成渝城市景觀經(jīng)典。通過論述成渝在建筑、自然、文學、民俗、茶藝等方面的特點，概述了成渝民間

本書講述真實的大學生支教故事，通過支教學生、當?shù)亟逃�者和當�(shù)貙W生的分別講述，展現(xiàn)他們在相互“守望”的過程中掙脫成長枷鎖、勇敢面對人生的歷程。支教作為素質教育的實踐活動之一(“服務型實踐”)，有利于學生理解不同生活情境中人們的狀態(tài)，更真實地面對自己的內心，幫助學生完成了家國情懷、世界胸懷的培育，成熟心智和健全人格的養(yǎng)成。

本書是對華南理工大學2022年的歷史記載，主要有2022年學術概況，2022年學校學校領導的重要講話、學校發(fā)布的重要文件以及各部門、各院系、各直屬單位對2022年工作的總結，2022年學校獲得各級各類表彰與獎勵、2022屆畢業(yè)生名單、2022年大事記等，是對華南理工大學各項工作的真實反映，是社會各界了解華南理工大學的重