本書為高等院校自動控制類生物醫(yī)學工程專業(yè)實驗教材。書中包括了自動控制原理實驗、微機原理實驗、臨床檢驗儀器學實驗、生理生化學實驗、工程光學實驗、生物醫(yī)學傳感器與測量實驗、醫(yī)學儀器學實驗、基礎醫(yī)學實驗等生物醫(yī)學工程專業(yè)必修和選修課程實驗內容。各實驗包括實驗目的、實驗儀器（設備）、實驗內容、實驗步驟、實驗報告要求等。另外每章

本書科學地剖析了白領族工作、學習、社會、婚姻等方面產生的心理壓力特點及產生的內外因素。重點介紹白領族減輕心理壓力機制、具體方法和措施，包括經典減壓法、宣泄減壓法、藥物減壓法、藥物減壓法。全書語言流暢、情節(jié)生動、觀念時尚，適合現代白領族、國家公務人員及大眾閱讀。

為了更好地貫徹衛(wèi)生職業(yè)教育教學委員會在2007年5月份頒布的*職業(yè)衛(wèi)生學校教學計劃和教學大綱，我們特編寫了這本《醫(yī)用化學基礎》。本書的編寫本著重視基礎知識，突出技能訓練，注重素質教育，提高學生能力，適合專業(yè)特點的基本原則。在編寫形式上有較大突破，內容做了大幅刪減，并選編了和教材內容聯系緊密并具有一定科學性、知識性和趣味

《病理生理學（供醫(yī)學業(yè)檢驗、藥學、藥劑、護理學等專業(yè)使用）》主要內容包括：緒論、疾病概論、水電解質代謝紊亂、酸堿平衡紊亂、發(fā)熱、缺氧、應激與疾病、休克、彌散性血管內凝血、呼吸衰竭、心力衰竭、腎功能衰竭、肝功能不全、細胞凋亡與疾病、缺血-再灌注損傷多器官功能障礙綜合征。

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書是根據教育部非數學專業(yè)數學基礎課程教學指導委員會制定的“醫(yī)科數學教學基本要求”編寫而成。 本書與第一版相比，在介紹數學知識、理論及方法的同時，更注意強調數學在醫(yī)藥科學中的應用。在整個敘述過程中，盡可能做到簡潔明了，通俗易懂。本教材一方面注意突出數學課程循序漸進、由淺入深的

一版是我國自編的一部供全國高等及中等醫(yī)學院校、各醫(yī)藥衛(wèi)生學習班和各醫(yī)療單位使用的彩色圖譜。本圖譜自1986年出版以來，迄今已逾20年，承蒙廣大讀者的支持，現已重印多次。在此期間，本圖譜于1988年榮獲國家新聞出版總署頒發(fā)的第四屆全國出色科技圖書一等獎，1998年榮獲人民衛(wèi)生出版社頒發(fā)的首屆雙效益圖書一等獎。這些成就的取

微波技術使免疫組化染色的質量發(fā)生了質的飛躍 本書全面而詳細地介紹了微波技術在病理學各個領域中的應用，不僅包括我們熟悉的免疫組化微波抗原修復技術，而且涉及從常規(guī)標本固定、組織脫水處理到冰凍切片制備等病理組織學基本技術的各個環(huán)節(jié)，凸顯了微波技術對病理制片的重要意義。本書也有專門章節(jié)介紹了微波在電鏡研究和分

《全國醫(yī)學高職高專教材：人體解剖學》為高等醫(yī)藥院校本科基礎教材，包括緒論、運動系統(tǒng)、內臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)7部分。全書語句精煉，層次分明，重點突出，通俗易懂，做到了理論聯系實際，基礎聯系臨床，并配有清晰的插圖說明，可謂圖文并茂。在內容及其編排上做了一定程度的創(chuàng)新，并有較大的精簡，以適合學時較少的

本叢書是以人為中心療法在具體心理問題中的應用.對我國專業(yè)心理咨詢人員及高校教師有很大科研及應用價值.

全書包括緒論、四大基本組織、血液與血細胞發(fā)生、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、消化管、消化腺、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚、及眼與耳等，共19章，約45萬字，近600幅插圖。