本書內(nèi)容為學(xué)前兒童感覺統(tǒng)合教育的相關(guān)理論與指導(dǎo)，堅持以培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)知識和能力為目標(biāo)，以模塊化、結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計理念編寫而成，引導(dǎo)學(xué)生在任務(wù)情境中開展專業(yè)知識與職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，著力提升學(xué)生從事學(xué)前教育工作的專業(yè)素養(yǎng)以滿足未來職業(yè)崗位的需要，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括：感覺統(tǒng)合理論概述、神經(jīng)系統(tǒng)、

黨的二十大報告指出，就業(yè)是最基本的民生。高校畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)廣大學(xué)生及其家庭的切身利益事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。本書從大學(xué)生目前的就業(yè)形勢和就業(yè)政策出發(fā)，借鑒國內(nèi)外關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的新理念、新知識出發(fā)，共設(shè)置了九個項目，包括剖析就業(yè)形勢、做出職業(yè)選擇、調(diào)適就業(yè)心理、提高職業(yè)素質(zhì)、把握求職過程、提升求職技巧、辦理就業(yè)手續(xù)、保障就業(yè)權(quán)

本書分為“基礎(chǔ)版”和“進(jìn)階版”。基礎(chǔ)版適合高一、高二學(xué)生使用，進(jìn)階版適合高二、高三學(xué)生使用。本書旨在幫助學(xué)生集中強(qiáng)化訓(xùn)練上海高考英語中語法填空、選詞填空和完形填空三大題型。本書選文對接“新課標(biāo)”的內(nèi)容要求，所選語篇話題豐富，語言地道，貼近學(xué)生生活，考查的語言知識貼近高中英語教學(xué)及考試要求。為了方便教師根據(jù)需求挑選使用，

本書主要由三大部分構(gòu)成：第一部分為“聽力基礎(chǔ)訓(xùn)練369題”，內(nèi)含聽力常見句型總結(jié)；第二部分為“模擬訓(xùn)練600題”，以高考日語樣題為藍(lán)本編寫全真模擬題，共30套；第三部分為聽力原文和答案。本書內(nèi)容銜接基礎(chǔ)和高考，題目類型豐富且難度適中，可以幫助學(xué)習(xí)者逐步提升聽力能力。

本書為小學(xué)英語自然拼讀用書，旨在幫助小學(xué)生掌握自然拼讀規(guī)則，從而實現(xiàn)見詞能讀、聽音能寫。全書分為五個部分，共160條自然拼讀規(guī)則。每條規(guī)則按照學(xué)-練-測的邏輯編排：學(xué)生首先學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則，其次根據(jù)發(fā)音規(guī)則來拼讀單詞，最后通過測一測的方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。本書還有豐富的學(xué)習(xí)資源：外教朗讀音頻發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、地道；配套的視頻講解

本書結(jié)合筆者多年的實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)地整理了小學(xué)一線科學(xué)教師的教學(xué)策略。從教材內(nèi)容分析到實驗教學(xué)方法的實施，都進(jìn)行了深入淺出的解讀。全書分為四個板塊，在概述篇中，主要圍繞不同時期小學(xué)課程的目標(biāo)與內(nèi)容的分析，展現(xiàn)了小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的重要意義。設(shè)計篇則聚焦于實驗教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、器材和記錄單的設(shè)計，通過實際案例為支撐，深入剖析。

全書包括專題考點突破、基礎(chǔ)小卷、提升小卷、決勝小卷四大部分內(nèi)容。其中專題考點突破，針對單項選擇題、翻譯題、填空題等題型，分語音、構(gòu)詞法、名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、形容詞和副詞、動詞和動詞短語、動詞的時態(tài)、被動語態(tài)、非謂語動詞、簡單句、并列連詞和并列句、倒裝句等十五個專題組織內(nèi)容，幫助學(xué)生快速解決典型問題。

本書內(nèi)容包括“心理健康教育工作的現(xiàn)狀和實際”“心理健康教育設(shè)計的基本概念”“心理健康教育的指導(dǎo)思想、原則、目標(biāo)與任務(wù)”“教育教學(xué)設(shè)計、組織與實施、評價”等，從我國學(xué)校心理健康教育工作的現(xiàn)狀和實際條件出發(fā)，在簡要介紹學(xué)校心理健康教育設(shè)計的基本概念、相關(guān)理論及其發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了我國學(xué)校心理健康教育的指導(dǎo)思想、原

本書主要以“泥塑”篇、“綜合材料手工制作”篇、“幼兒園教玩具的設(shè)計制作”篇、“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”篇為主，圖文并茂，步驟清晰，可操作性強(qiáng)。使學(xué)生通過《手工》的學(xué)習(xí)使其具有從事幼兒園美術(shù)教育活動時能夠制作簡單的教具、玩具和布置幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的基本能力，今后在從事幼兒園教育工作時能熟練地運(yùn)用所學(xué)知識技法，很好地完成教育教學(xué)工

本書是與中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材《語文基礎(chǔ)模塊(上冊)》相配套的學(xué)生指導(dǎo)用書，強(qiáng)調(diào)與教材的一致性，突出應(yīng)用性，注重基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。本書內(nèi)容清晰，知識架構(gòu)完整。全書共八個單元，每個單元均包括基礎(chǔ)知識、閱讀訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練等三個任務(wù)。本書內(nèi)容明確，選題廣泛，知識結(jié)構(gòu)新穎，緊跟時代發(fā)展，符合教育部最新頒布的教學(xué)大綱的要求