本書共分四篇23章，內(nèi)容涵蓋基礎心理、發(fā)展心理、臨床心理和心理健康與康復心理內(nèi)容。本書從基礎心理開始，逐步深入到與醫(yī)學，特別是臨床醫(yī)學有關的內(nèi)容，使課程更為系統(tǒng)化。在介紹相關理論的同時，注重結合典型案例，作者除結合自己的體會在本書中加入了醫(yī)療行為中的人際關系、軀體疾病患者的心理問題、軀體疾病患者康復方面的心理問題等理論

《醫(yī)學遺傳學(第2版)》是在第一版的基礎上進行修訂，是第一版基礎上的改版教材。本教材緊緊圍繞培養(yǎng)高等衛(wèi)生職業(yè)實用型、應用型專門人才的目標，以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，堅持貼近學生、貼近社會、貼近崗位的原則。編者嚴格把握教材內(nèi)容的深度和廣度，在必需、夠用原則的基礎上進行修訂。內(nèi)容包括緒論、遺傳的細胞基礎、遺傳的分子基礎、遺傳

CaseFiles是美國麥格勞-希爾教育出版公司醫(yī)學圖書中的著名品牌系列圖書，被世界多所著名醫(yī)學院校選定為教學用書。《病理學案例50例(原版影印第2版)》由拖伊、尤特曼所著，本書的病例都是按照美國醫(yī)師執(zhí)照考試的形式嚴格編寫，對每一個病例有問題、答案和詳細的分析。并有延伸的問題。問題設計精巧，分析透徹，尤其體現(xiàn)了學科之間

《人體形態(tài)實驗技術》是高職高專醫(yī)藥院校改革創(chuàng)新實驗教材。本書從具體的標本與模型著手，引導學生進行形態(tài)結構的辨認與觀察，著重培養(yǎng)學生的臨床思維能力，本書為全彩印，人體形態(tài)相關圖片色彩逼真，具有很強的實際操作意義�！度梭w形態(tài)實驗技術》共分為三篇，內(nèi)容包括人體形態(tài)實驗項目、人體解剖實訓指導和臨床應用實訓項目�！度梭w形態(tài)實驗技

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校工學結合“十二五”規(guī)劃教材。本書內(nèi)容包括遺傳的細胞基礎及分子基礎、遺傳的基本定律、單基因遺傳與單基因病、分子病和遺傳性酶病、多基因遺傳病、染色體畸變與染色體病、線粒體遺傳病、腫瘤與遺傳、群體中的基因、遺傳病診斷和治療、優(yōu)生學與遺傳病預防等。為了提高學生的動手能力，本書增加了相關實驗內(nèi)容。本教材

本書是全國高等醫(yī)藥院校國家級實驗教學示范中心“十二五”規(guī)劃教材。本書分為兩篇三十四章，主要內(nèi)容包括驗證性實驗和綜合性實驗。為方便雙語教學和留學生全英教學，本書所有圖題和圖注均采用中英文對照，并在書后附有按章編排、配有國際音標的組織學與胚胎學專業(yè)英文詞匯。本書可供五年制和八年制臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗等專業(yè)使

《假肢與矯形器學(第2版高等醫(yī)學院�？祻椭委煂W專業(yè)教材)》由趙輝三主編，第二版的《假肢與矯形器學》的修訂工作主要有以下幾個方面：為了適應殘疾人全面康復工作的需求，促進醫(yī)工結合，結構上在原有章節(jié)基礎上歸納為假肢學、矯形器學、殘疾人輔具、矯形器及其他殘疾人輔具在康復治療中的應用四章；為了幫助學生對于殘疾人輔助器具有較全面的

《人體機能學實驗（第2版）》由長期工作在教學和科研第一線的第三軍醫(yī)大學、遵義醫(yī)學院、瀘州醫(yī)學院、川北醫(yī)學院、重慶醫(yī)科大學的生理學、病理生理學和藥理學教師編寫而成�！度梭w機能學實驗（第2版）》主要包括基本實驗操作與常用儀器使用、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗、創(chuàng)新性實驗、病案討論與處方五大部分。結合醫(yī)學教育的特點，《人體機能

《醫(yī)學微生物學實驗指導》一書涵蓋了本科醫(yī)學微生物學教材中所要求的主要實驗內(nèi)容，全書分為15章，共30個實驗項目�！夺t(yī)學微生物學實驗指導》以其科學性、基礎性、實用性、先進性為原則，可滿足本、�？聘鲗哟�、各專業(yè)學生實驗要求。每項實驗都分別介紹了實驗目的、實驗原理、實驗材料、實驗方法及結果觀察等。對于操作相對復雜的實驗項目及

醫(yī)學是一門應用性很強的科學，這就決定了實驗教學在醫(yī)學教育中的重要地位。在實驗教學改革的大潮中，科學出版社于2007年出版了《醫(yī)學形態(tài)學實驗》。這是一本由人體解剖學、組織學與胚胎學、病理學3門形態(tài)學科組成的三位一體融合型的實驗教材，改革的幅度較大。經(jīng)過5年多的應用，收到了很好的教學效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要進一步改進的地方