全書共21章，分上、下兩篇。上篇為化學基礎(chǔ)部分，主要介紹溶液、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)、配位化合物、氧化還原與電極電位、滴定分析法、比色分析法、膠體分散系等化學基礎(chǔ)理論和基本概念;下篇為有機化學部分，按官能團分類法劃分章節(jié)，主要有鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及其衍生物、取代羧酸和旋光異構(gòu)、含

《病原生物學學習指導》是我們在多年《病原生物學》教學過程中不斷完善的教學資料匯報，源于長期病原生物學一線教學工作的積累。它以病原生物學基礎(chǔ)知識為立足點，適當介紹本學科的歷史知識、重點難點和新進展，達到強化學生“三基”，開拓學生的視野，增加學生對病原生物學的學習興趣，引導學生進行多角度的思考的目的�！恫≡�生物學學習指導》

《醫(yī)學免疫學實驗》包括46個實驗，涵蓋基礎(chǔ)免疫學實驗、臨床免疫學實驗及設(shè)計性實驗三部分內(nèi)容�；�礎(chǔ)免疫學實驗是《醫(yī)學免疫學實驗》重點介紹的內(nèi)容，按照實驗動物、免疫細胞和免疫分子實驗的邏輯順序編寫。實驗動物部分既包括了傳統(tǒng)的實驗動物基本操作、免疫相關(guān)動物模型的建立，同時也增加了常用的轉(zhuǎn)基因、基因突變或基因敲除小鼠特點的介紹

本書為醫(yī)藥化學實驗課程教材。主要內(nèi)容為無機化學、分析化學（化學分析和儀器分析）、有機化學三大化學學科實驗的整合、優(yōu)化與更新。包括化學實驗基礎(chǔ)知識和基本操作技能，各學科基本實驗及綜合性、設(shè)計性實驗三大主要部分。各部分內(nèi)容既有鮮明特征，又相互滲透、交叉、集成和相互融合。整個課程體系貫穿著“基礎(chǔ)、提高、綜合、創(chuàng)新”的特點。在

本書為我社2009年出版的《西醫(yī)學概論》的新版教材。包括人體解剖學、組織與胚胎學、人體生理學、病理學、醫(yī)學微生物學五大部分內(nèi)容，重點突出西醫(yī)學基礎(chǔ)知識，著力講述基本概念、基本知識和基本方法，并力求各知識點之間融會貫通。在遵循科學性、系統(tǒng)性、邏輯性、內(nèi)容先進性的原則的基礎(chǔ)上，力求內(nèi)容少而精，概念準確清楚，語言簡練易懂，符

本書內(nèi)容包括：讓潛能催開夢想之花；喚醒心中的巨人；智慧無限，創(chuàng)意常新；挖掘思維潛能的魅力；開發(fā)你的創(chuàng)造潛能；青少年潛能開發(fā)基地。

《人體奧秘一點通》以滿足少年兒童的好奇心和求知欲為目的，精選孩子感興趣的、貼近學習和生活的人體奧秘，其內(nèi)容緊跟時代發(fā)展，語言生動簡潔，形式活潑有趣，全彩印刷，并配有精美的圖片�！靶≠Y料”和“考考你”等小欄目，能輔助孩子理解知識點。本書特別突出了實用性和互動性，讓孩子真正能讀有所悟、學有所用，在開闊眼界、獲得知識的同時，

人是生理與心理的統(tǒng)一體，身與心的健康是相互影響、相互作用著的。隨著人類精神生活的不斷豐富和提高怎樣保持心理健康、預防心理疾病，勢必會成為越來越迫切需要解決的課題。我相信，通過閱讀本叢書，人們掌握了書中關(guān)于心理健康的基本知識和方法，就會有助于排除內(nèi)心的干擾，避免心理沖突，從而有效地去解決困難，順利地度過挫折和戰(zhàn)勝逆境。

人是生理與心理的統(tǒng)一體，身與心的健康是相互影響＼相互作用著的。隨著人類精神生活的不斷豐富和提高怎樣保持心理健康＼預防心理疾病，勢必會成為越來越迫切需要解決的課題。我相信，通過閱讀本叢書，人們掌握了書中關(guān)于心理健康的基本知識和方法，就會有助于排除內(nèi)心的干擾，避免心理)中突，從而有效地去解決困難，順利地度過挫折和戰(zhàn)勝逆境。

人是生理與心理的統(tǒng)一體，身與心的健康是相互影響、相互作用著的。隨著人類精神生活的不斷豐富和提高怎樣保持心理健康、預防心理疾病，勢必會成為越來越迫切需要解決的課題。我相信，通過閱讀本叢書，人們掌握了書中關(guān)于心理健康的基本知識和方法，就會有助于排除內(nèi)心的干擾，避免心理沖突，從而有效地去解決困難，順利地度過挫折和戰(zhàn)勝逆境。