《系統(tǒng)解剖學/全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材之一。系根據(jù)本套教材編寫總體原則、要求和《系統(tǒng)解剖學》教學大綱的基本要求及課程特點編寫而成，內容涵蓋了人體的運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內分

本書的內容分為兩個主要部分：（1）光子在生物組織中傳輸?shù)幕�本原理；�?）光學成像。在第一部分，我們首先簡單介紹了生物醫(yī)學光學，然后介紹了單個散射體的理論、光子傳輸?shù)拿商乜�羅模擬、卷積求寬光束響應、輻射傳輸方程和擴散理論、混合蒙特卡羅方法和擴散理論以及光學參數(shù)和光譜的測量。在第二部分，我們介紹了彈道光成像、光學相干層析成

《病理學實習指導》適用于本、專科臨床醫(yī)學專業(yè)及相關醫(yī)學專業(yè)學生。共安排了11個實習項目，每個實習項目均包括：實習目的要求、知識要點、實習內容（包含組織切片、大體標本和病例討論）等內容。為了密切地與學生今后工作的臨床實際相聯(lián)系，還編寫了病理尸體解剖技術、臨床病理診斷技術和病理診斷報告等附錄內容。在編寫方面，力求內容豐富，

原著由生殖醫(yī)學領域國際專家編寫。 內容豐富，涵蓋腫瘤生物學、生殖生物學、低溫生物學、男女雙方生育力保存的策略以及相關的倫理、法律和宗教等。 突出多學科聯(lián)合的特點，強調個體化治療的重要性。 對于腫瘤科醫(yī)生、生殖內分泌醫(yī)生、婦科醫(yī)生以及基礎研究者、護理人員和胚胎學家來說，是不可多得的參考書。

《人體解剖生理學（供藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術以及其他食品藥品類專業(yè)用第3版）》是全國醫(yī)藥高等職業(yè)教育藥學類規(guī)劃教材之一，根據(jù)教育部提出的“以全面素質教育為基礎，以能力為本位”職業(yè)教育指導思想，以醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)資格準入為指導，按照醫(yī)藥行業(yè)用人要求，結合我國高職高專教育的發(fā)展特點，根據(jù)《人體解剖與生理》教學大綱的基

上海交通大學基礎醫(yī)學院“基于器官系統(tǒng)的整合課程體系的改革與實踐”經(jīng)歷了多年的試點，并形成針對臨床醫(yī)學專業(yè)和理學專業(yè)的整合課程體系，在全國率先進行整合課程改革，完成了中國醫(yī)學教育歷史性的突破，建立了與整合課程體系相適應的跨學科教學團隊�！夺t(yī)學整合課程實踐與研究》匯集了三十多篇總結教學經(jīng)驗和體會的論文，可供高等醫(yī)藥院校相關

《微生物學與免疫學（案例版供藥學類專業(yè)用）》分為免疫學、微生物學及微生物學在藥學中的應用三部分共三十六章。第一篇免疫學部分，闡述免疫學的基本原理及應用，強調介紹藥物變態(tài)反應及免疫制劑。第二篇微生物學部分，介紹各類微生物的生物學特性及其與人類和藥學的關系；常見病原性細菌及病毒（扼要說明病原微生物的主要特性及致病規(guī)律）；第

《醫(yī)用物理學實驗（第2版）》主要核心內容包括：①實驗理論基礎知識：占總內容的10%，如誤差及其來源、有效數(shù)字及運算法則、實驗方法總論等。②基礎實驗：占總內容的30%，如粘滯系數(shù)測定、液體表面張力系數(shù)測定、旋光儀的使用等。③綜合性實驗：占總內容的30%，如分光計的使用等。④設計性實驗：占總內容的10%，如熱敏電阻測溫度，

本"共識"的內容基于心身醫(yī)學理論框架，作者從心理、生理和社會諸方面系統(tǒng)認識、分析、研究臨床軀體癥狀，并從多個維度探索其治療規(guī)律。書中提出了軀體癥狀的心身定義、分類假說，并在此假說的基礎上制定了相應的分類工具。國內近80家醫(yī)療單位在2015年至2016年近1年的時間內繼續(xù)在軀體癥狀心身醫(yī)學分類理念基礎上進行臨床實踐，得到

本書由十余所高等醫(yī)學院校聯(lián)合編寫而成。本書吸收了國內外近年出版的多種生理學教材的長處，精選內容，既介紹人體生理學的基本知識和基本理論，又適當介紹生理學的一些新進展及與臨床和日常生活密切相關的生理學知識。全書分十二章介紹了細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排出、特殊感覺器官、神經(jīng)