《在輪下：心靈的歸宿》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主赫爾曼·黑塞的半自傳體小說(shuō)，講述了一個(gè)少年是如何在學(xué)校教育的壓制下走向隕落的故事。主人公漢斯敏感細(xì)膩，乖巧聽(tīng)話(huà)，天資聰穎，是全家人的希望與驕傲，他努力學(xué)習(xí)，考入了著名的神學(xué)校。未入學(xué)前，周?chē)�的大人便給漢斯施加各種壓力，進(jìn)入全新的環(huán)境后，在優(yōu)績(jī)主義與同輩壓力之下，他日

看客的目光跨越百年交匯于紙面，視覺(jué)研究手持隱秘鑰匙，為我們開(kāi)啟了一座晚清民初的圖像寶庫(kù)：上海開(kāi)埠慶典圖像里的民族主義和政治博弈；女性形象在近代大眾文化中的首次突圍；民國(guó)畫(huà)師平衡新與舊的美麗；報(bào)刊編輯開(kāi)啟對(duì)新娛樂(lè)的追求…… 本書(shū)考察近代視覺(jué)文化中的具體問(wèn)題，分析晚清民初文化交融背景下，大眾文化

作家根據(jù)親子共讀實(shí)踐，精選近90本全球著名經(jīng)典繪本，設(shè)計(jì)出43個(gè)適合共讀互動(dòng)的STEAM實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，旨在通過(guò)繪本閱讀和親子游戲，輕松培養(yǎng)孩子的STEAM素養(yǎng)。全書(shū)內(nèi)容根據(jù)03歲、45歲、67歲、89歲四個(gè)年齡段進(jìn)行分層，巧妙融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)五大學(xué)科教育，讓STEAM教育自然融入孩子的日常生活。本書(shū)倡導(dǎo)ST

大學(xué)問(wèn)·晚清中國(guó)城市的水與電：生活在天津的丹麥人，1860—1912

本書(shū)是一部講述天津鹽商群體與城市發(fā)展的社會(huì)史著作，通過(guò)鹽商的視角，揭示了明清國(guó)家、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜互動(dòng)。全書(shū)以鹽商為核心，立體剖析其在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、家族治理、社會(huì)文化網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建中亦官亦商的矛盾性：一方面努力經(jīng)營(yíng)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，向朝廷捐輸，與士人交游，通過(guò)聯(lián)姻等方式與其他家族互通有無(wú)；另一方面服務(wù)桑梓，用心于地方慈善事業(yè)，積極參與地

內(nèi)衣，作為最貼近身體的衣物，不僅是遮羞保暖的工具，更是社會(huì)觀念、審美趣味、乃至經(jīng)濟(jì)水平的縮影。本書(shū)以時(shí)間為軸，以文化為緯，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，勾勒出中國(guó)內(nèi)衣從古至今的演變歷程。 從上古時(shí)期的蔽膝，到秦漢時(shí)期的曲裾，魏晉時(shí)期的裲襠，宋元時(shí)期的抹胸、裹肚，再到明清時(shí)期的肚兜，帶你穿越時(shí)空，領(lǐng)略方寸之間的千年風(fēng)情。 除了介紹不

書(shū)以理論與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合為導(dǎo)向，根據(jù)多年城軌運(yùn)輸生產(chǎn)實(shí)踐總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)介紹了城軌列車(chē)運(yùn)行圖編制方法。首先闡述了列車(chē)運(yùn)行圖在城軌運(yùn)營(yíng)中的重要意義和作用，并總結(jié)了列車(chē)運(yùn)行圖的特點(diǎn)和分類(lèi):深入分析了列車(chē)運(yùn)行圖基本要素、影響因素以及相關(guān)概念;圍繞客流清分、開(kāi)行方案制定、運(yùn)行圖鋪畫(huà)、效果評(píng)估等環(huán)節(jié)，介紹了列車(chē)運(yùn)行圖編制的全流

1、你是否在高考志愿填報(bào)的十字路口迷茫不已？你是否想知道科技戰(zhàn)浪潮下哪些專(zhuān)業(yè)將成為未來(lái)的"香餑餑"？你是否擔(dān)心自己的選擇會(huì)跟不上時(shí)代的步伐？在中美大國(guó)博弈愈演愈烈、第四次工業(yè)革命浪潮洶涌的當(dāng)下，你的個(gè)人選擇早已不再是小事，而是與國(guó)家命運(yùn)、時(shí)代發(fā)展緊密相連。梁步閣教授精心編寫(xiě)的《科技戰(zhàn)與高考志愿》，將為你撥開(kāi)迷霧，照亮前

本書(shū)旨在滿(mǎn)足廣大從事工程裝備作戰(zhàn)運(yùn)用和效能分析研究人員的需求。該書(shū)從典型工程裝備在遂行相關(guān)保障行動(dòng)任務(wù)的本質(zhì)出發(fā)，深入探討了物理機(jī)理和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)兩個(gè)方面的效能計(jì)算方法，書(shū)中區(qū)分了小樣本和大樣本兩個(gè)維度，分別采用基于智能優(yōu)化的物理解析模型構(gòu)建方法和基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智能學(xué)習(xí)模型構(gòu)建方法，建立了軍用橋梁裝備、工程偵察裝備、渡河裝

本書(shū)聚焦新型作戰(zhàn)力量訓(xùn)練這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，深入剖析其基礎(chǔ)理論，結(jié)合我軍訓(xùn)練實(shí)際，針對(duì)新型作戰(zhàn)力量從組建到形成初始戰(zhàn)斗力及轉(zhuǎn)入常規(guī)訓(xùn)練體系階段的需求，設(shè)計(jì)訓(xùn)學(xué)研一體訓(xùn)練模式，從多方面闡述該模式建立與運(yùn)行問(wèn)題，可作為相關(guān)單位開(kāi)展訓(xùn)練工作的參考，也為首長(zhǎng)機(jī)關(guān)訓(xùn)練指導(dǎo)提供決策咨詢(xún)。