本書根據(jù)北京工商大學(xué)商學(xué)院課程思政建設(shè)的實踐經(jīng)驗,結(jié)合課程思政教學(xué)案例評比的成果,精選出16個課程思政教學(xué)的完整課例,全面展示課程挖掘思政元素的過程和資源,系統(tǒng)化呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的全流程,以期能夠為推動新商科課程思政建設(shè)的路徑提供有益的參照。本書特點:第一、聚焦大商科,廣泛覆蓋工商管理、財務(wù)會計等領(lǐng)域課程,學(xué)科體系全面。第
數(shù)字教材是優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源中最為基礎(chǔ)、核心的內(nèi)容,在國家課程數(shù)字教材規(guī);瘧(yīng)用的基礎(chǔ)上,挖掘隱藏在數(shù)字教材應(yīng)用數(shù)據(jù)背后的教師行為特征對于提升教師專業(yè)發(fā)展能力具有重要價值。本書以教學(xué)設(shè)計理論、首要教學(xué)原理、多媒體學(xué)習(xí)認知理論為指導(dǎo),從數(shù)字教材的發(fā)展歷程和意義,數(shù)字教材課程云平臺的系統(tǒng)設(shè)計,數(shù)字教材課堂教學(xué)應(yīng)用模式、應(yīng)用效
本叢書為深圳市民治中學(xué)教育集團開發(fā)的一套美育教材,以美育為主線,以五育貫通的大美育為格局,以藝術(shù)美、人文美、自然美、科技美為內(nèi)容載體,以新穎有趣的故事為教學(xué)情境切入點,以學(xué)生的審美能力、精神靈魂的提升為落腳點。本書為第六冊,包括詩意姓氏、粵劇、候鳥家園、煙花、港珠澳大橋、石英石、古琴、玉等8個美育項目,通過生動介
本書聚焦作為數(shù)字原住民的澳門青年在數(shù)字時代所進行的網(wǎng)絡(luò)青年文化實踐,整體上以案例研究作為研究方法,以小見大,探討數(shù)字時代的青年問題以及文化政治問題。本書將文化政治的研究視角帶入青年研究領(lǐng)域,在傳統(tǒng)亞文化研究等領(lǐng)域的基礎(chǔ)上聚焦青年研究以及文化政治研究在數(shù)字時代演變出的多維視野以及勞動生產(chǎn)、媒介生產(chǎn)、認同表演、社群想象、情
本書以美育為主線,以五育貫通的大美育為格局,以藝術(shù)美、人文美、自然美、科技美為內(nèi)容載體,以新穎有趣的故事為教學(xué)情境切入點,以學(xué)生的審美能力、精神靈魂的提升為落腳點,內(nèi)容包括:古色之美、百變沙粒、奇妙A(yù)pp、多彩燈光秀、漢服風(fēng)韻、南方嘉木、聲臨其境、和美丹霞等八項主題,為一線教師和學(xué)生提供具有權(quán)威性的、可操作性的美
本書以美育為主線,以五育貫通的大美育為格局,以藝術(shù)美、人文美、自然美、科技美為內(nèi)容載體,以新穎有趣的故事為教學(xué)情境切入點,以學(xué)生的審美能力、精神靈魂的提升為落腳點,內(nèi)容包括:水果變身記、大樹的手掌、得閑飲早茶、絢麗簕杜鵑、神奇的水培、收納小能手、有趣的童謠、繽紛萬花筒等八項主題,為一線教師和學(xué)生提供具有權(quán)威性的、可操作
本書以美育為主線,以五育貫通的大美育為格局,以藝術(shù)美、人文美、自然美、科技美為內(nèi)容載體,以新穎有趣的故事為教學(xué)情境切入點,以學(xué)生的審美能力、精神靈魂的提升為落腳點,內(nèi)容包括:巧手穿搭、旋轉(zhuǎn)之美、千年瓷器、動物衣服、方正四合院、公園城市等八項主題,為一線教師和學(xué)生提供具有權(quán)威性的、可操作性的美育實踐教材。