在過去20年里，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，激素影響我們何時覓食。但并不能解釋我們喜歡吃什么，不喜歡吃什么。為了解答這些問題，一門新的科學(xué)興起“食物的香氣”。我們通常錯誤地以為事物本身具有香氣，不錯，事物自身確實攜帶有香氣分子，但其香氣卻是由我們的大腦決定的。如果我們想要飲食健康，避免一些因飲食或營養(yǎng)不良所導(dǎo)致的慢性疾病，我們就需要了

《細胞病理學(xué)常見病例診斷及鑒別診斷》精選上百個病例，包含宮頸脫落細胞學(xué)、非宮頸細胞學(xué)及細針穿刺細胞學(xué)三大部分內(nèi)容，幾乎涵蓋了細胞病理學(xué)各系統(tǒng)的常見病及部分疑難病。每一病例均從形態(tài)學(xué)進行分析診斷與鑒別診斷，同時提示核心診斷依據(jù)，可為臨床細胞病理學(xué)工作者及學(xué)生提供有效實用的學(xué)習(xí)范例，從而提高臨床診斷水平。

好奇的馬小跳和他的小伙伴們假期里組成了一個科學(xué)發(fā)現(xiàn)與探究小組，他們乘坐“發(fā)現(xiàn)”號時空穿梭機上天入地穿越古今，發(fā)現(xiàn)并探究了各種奇奇妙妙的問題。讓我們跟隨馬小跳一起“跳”進書中，馬不停蹄地發(fā)現(xiàn)、探尋世界的奇妙，大開眼界吧！本叢書主要講述發(fā)明、宇宙、人體方面的各種知識。 《我們的身體》 馬小跳和小伙伴們組成“科學(xué)探索隊”

《心臟起搏器及再同步化圖解階梯教程(第2版)》以彩色圖解的形式，對心臟起搏器知識進行了系統(tǒng)介紹，用大量的圖解將起搏器復(fù)雜的原理直觀生動地講述出來，易于理解，可讀性強，使我們能夠非常有興趣地去學(xué)習(xí)這些枯燥乏味的知識。全書分為兩大部分，**部分是圖解部分，對起搏基礎(chǔ)知識、硬件構(gòu)成、起搏器重要參數(shù)的基本概念、起搏器的特殊功能

《身體里的奇妙世界》是一部解讀身體奇妙現(xiàn)象的醫(yī)學(xué)科普小品文。醫(yī)生、諷刺短劇演員兼暢銷書作家艾卡特·馮·希施豪森博士用詼諧幽默的語言解讀生活中的一些奇怪現(xiàn)象，例如:打哈欠會傳染嗎？頭疼是頸椎的問題？在修道院里可以找到長壽的秘訣？男人脫發(fā)的原因是從母親那里遺傳的？這些問題的答案有時會讓你大跌眼鏡

《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床病理科示范案例/住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)示范案例叢書》以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)病理科專業(yè)的要求為綱，按器官系統(tǒng)為分類原則，對各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的病理案例進行了解析，著重于診斷依據(jù)和鑒別診斷的討論，旨在通過全書180個案例的介紹，培養(yǎng)住院醫(yī)師的病理分析能力，提高住院醫(yī)師的臨床思維能力。 《住院醫(yī)師規(guī)范

高中就為職業(yè)發(fā)展做準備，太早嗎；畢業(yè)找工作，怎樣才能順；前途選擇，要為戀人放棄一座城；辦公室規(guī)則稀奇古怪，怎么樣適應(yīng)。面對職場千奇百怪的問題，要從每個人的高中和大學(xué)階段做準備。本書借助真實的咨詢案例，通過講解和剖析，希望幫助高三、大四及研三的學(xué)生及早樹立職業(yè)目標，有針對性地在上大學(xué)期間磨煉自己未來進入職場的各種技能。

每個人都會經(jīng)歷各種感情困擾，從家庭、學(xué)校到社會都缺乏科學(xué)的認知、專業(yè)的指導(dǎo)和有力的支持，導(dǎo)致我們在戀愛、婚姻中常常出現(xiàn)各種困擾。書中豐富鮮活的故事和極富智慧的解決方案，無論是對于普羅大眾還是專業(yè)心理咨詢師和精神科醫(yī)師，都提供了解決感情難題的框架和思路，令你豁然開朗！

本教材以教育部《關(guān)于高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革意見》為指導(dǎo)，以病理學(xué)實習(xí)內(nèi)容為主線，將所需的組織學(xué)、病理學(xué)礎(chǔ)知識有機地進行了融合，突出在實驗過程中“正常鏡下結(jié)構(gòu)與異常鏡下結(jié)構(gòu)”的對比學(xué)習(xí)，并增加部分實驗設(shè)計內(nèi)容，以及附錄了一些常用形態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)、臨床生化檢驗指標。全書內(nèi)容包括：人體基本組織、重要器官及組織、病理學(xué)總論、各系統(tǒng)正常

全書精選了與中醫(yī)、中藥和藥學(xué)類本科專業(yè)密切相關(guān)的物理學(xué)實驗22個，其中有關(guān)普通物理學(xué)的實驗室15個，有關(guān)電工和電子技術(shù)的實驗7個。每個實驗的后面附有思考題供教師選用和學(xué)生自測，在書末的附錄、附表中還介紹了焊接技術(shù)、國產(chǎn)半導(dǎo)體器件命名方法和有關(guān)物理常數(shù)。