生命的存在本身是自然界最偉大的奇跡，而人體作為生命的載體更是無與倫比的寶藏。經過無數年的進化，人體這一復雜的生物機器擁有了令人震驚的自我調節(jié)和自我修復能力。本書全面講解了人體的奧秘，包括骨骼與肌肉、皮膚與毛發(fā)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、泌尿與生殖系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、肺部與免疫系統(tǒng)、我們的大腦以及生命的周期等內容。通過精美的手繪

該書稿以全國高等醫(yī)學院校教材《人體解剖生理學》教學大綱為編寫依據，涵蓋人體的基本組成、細胞的基本功能、運動系統(tǒng)結構與功能、血液的組成與功能、循環(huán)系統(tǒng)的結構與功能、呼吸系統(tǒng)的結構與功能、消化系統(tǒng)的結構與功能等14章內容。每章由實際問題引入理論知識，激發(fā)學生學習興趣，幫助學生夯實基礎知識。同時，每章還設有病案分析，把臨床問

此為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材之一。醫(yī)學心理學是臨床專業(yè)學生必修的一門公共基礎課程，主要研究心理社會因素在人體健康與疾病及其相互轉化過程中所起的作用和規(guī)律，并利用心理學的理論和方法預防、診斷、治療疾病的一門科學。它結合了基礎心理和臨床心理的基本內容，教材以現代醫(yī)學模式為指導，強調心

本教材的修訂，在繼承上一版主要內容和特色的基礎上，著重強化了以下三個方面的改變：一是適應臨床醫(yī)學專業(yè)(3+2)高職教育教學的需求，貼近臨床工作實際，增加臨床知識引導；二是適當增加關于常見病、多發(fā)病、傳染病和地方病的知識比重。適應現代知識傳播載體的發(fā)展趨勢，大幅減少教材篇幅，適量刪減重復或內容相近的圖片，充分發(fā)揮網絡資源

本書以案例為線索，收集整理了40余個案例。對每一病例按6個方面展開：①臨床病史，包括病史、體格檢查、輔助檢查、診斷、診治經過；②病理大體表現及鏡下圖像；③診斷過程及結論；④鑒別診斷；⑤文獻匯總，體現當前最新觀點和指南；⑤病例總結和要點解析。所選取案例均為各系統(tǒng)實體腫瘤中的疑難病、罕見病。根據WHO腫瘤分類，強調疑難罕見

此為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材之一。第9版教材的修訂，一是將知識和能力目標與醫(yī)學生的職業(yè)特點結合得更加緊密，人文及科學的素質目標引導也更加清晰。二是貫徹落實立德樹人，充分發(fā)揮教材的育人功能。三是對案例導學、知識拓展和案例討論做了適度的調整，使其更具有醫(yī)學實踐與發(fā)展的啟發(fā)性與先進性。

醫(yī)學物理學是醫(yī)學生的一門重要基礎課。物理學是生命科學的基礎學科之一。生命科學從細胞、分子水平進行研究，其理論是建立在精確的物理學基礎之上的。任何生命過程都與物理過程密切聯系，揭示生命的本質、能量的交換、信息的傳遞、體內控制和調節(jié)、疾病發(fā)生機制、物理因素對機體的作用，都必須應用物理學規(guī)律。基礎物理學教育則是為醫(yī)學生的培養(yǎng)

秒懂百科：人體

本書以作者及其團隊多年科研成果為基礎，緊密結合先進醫(yī)療器械國產化戰(zhàn)略，針對微弧氧化鈦基內種植體生物活性低、骨整合界面結合情況差的問題，從涂層結構、成分設計及生物活性等多個方面深入探討了微弧氧化鈦基種植體表面生物功能化的設計理論，提出了結合微弧氧化技術與堿熱處理、水熱／水汽處理及微波水熱／水汽處理等多種技術的生物活

本書共四篇十七章，包括總論、醫(yī)學原蟲學、醫(yī)學蠕蟲學、醫(yī)學節(jié)肢動物學等內容。重點闡述了我國常見的嚴重危害人類健康的寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物，涉及人體寄生蟲與病媒節(jié)肢動物100余種，系統(tǒng)介紹了寄生蟲病常用實驗診斷技術與治療藥物等。全書紙質內容與數字化資源一體化設計，數字課程涵蓋了學習目標、彩圖、動畫、視頻、臨床視角、研究進