幾乎所有的疾病都和人體的免疫功能有關(guān)。本書精選了25個(gè)*常見的免疫相關(guān)醫(yī)學(xué)問題，重點(diǎn)介紹免疫相關(guān)疾病的發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)和診斷等方面的問題。書中用淺顯的語言，配合插圖說明一些深?yuàn)W的免疫學(xué)疾病的診斷問題，方便讀者閱讀和理解。

幾乎所有的疾病都和人體的免疫功能有關(guān)。本書精選*常見的免疫相關(guān)醫(yī)學(xué)問題，重點(diǎn)介紹免疫相關(guān)疾病的發(fā)生、發(fā)展以及各種治療方法等方面的問題。書中用淺顯的語言，配合插圖說明一些深?yuàn)W的免疫學(xué)疾病的治療問題，方便讀者閱讀和理解。

病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)是中職護(hù)理專業(yè)選修課程。主要內(nèi)容包括病原生物、免疫學(xué)基礎(chǔ)、寄生蟲三部分。本課程的任務(wù)是讓學(xué)生具有常見病原生物、寄生蟲、免疫學(xué)基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生樹立服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的人生觀，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和正確的科學(xué)精神，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)目標(biāo)中增加思政（素質(zhì)）目標(biāo)，在工作情景與任務(wù)

本書共分為十八章，內(nèi)容包括：基因與基因組、基因突變與DNA多態(tài)、染色體與配子發(fā)生、單基因遺傳病、群體遺傳等。

本教材系根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的編寫總體原則、要求，以及《醫(yī)用物理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱的基本要求及課程特點(diǎn)編寫而成；其內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)模塊、實(shí)踐模塊和選修模塊，具體分為光學(xué)現(xiàn)象、振動(dòng)和波、氣體和液體、人體的生物電場(chǎng)、原子物理基礎(chǔ)知識(shí)及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)

本書共17章，主要介紹了正常人體功能的相關(guān)知識(shí)，具體內(nèi)容包括：緒論、生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、遺傳信息的傳遞、細(xì)胞的基本功能、糖代謝、脂類代謝、氨基酸與核苷酸的代謝、生物氧化與能量代謝、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、腎的排泄功能與酸堿平衡、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖與衰老。

《病理學(xué)應(yīng)試訓(xùn)練（第2版）》根據(jù)國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的目標(biāo)和考研大綱、醫(yī)學(xué)本科病理學(xué)教學(xué)大綱的要求編寫。全書共18個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)由中英文對(duì)照的名詞解釋題、填空題、選擇題、病例討論和問答題五部分組成。讀者可根據(jù)教學(xué)順序循次漸進(jìn)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練，也可按實(shí)際需要選擇相應(yīng)題型和難度試題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。在書后配有相應(yīng)答案，有利于讀者

本書內(nèi)容涉及骨肌系統(tǒng)建模與仿真的基本原理、方法以及所涉及的必備的解剖學(xué)等知識(shí)，針對(duì)具體研究問題設(shè)置了詳細(xì)的算例，以幫助讀者更快速的學(xué)習(xí)骨肌建模的基本原理和方法。

本書主要內(nèi)容包括：生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)、血液生理、循環(huán)生理、呼吸生理、消化生理、泌尿生理、感覺器官生理等。

本書內(nèi)容包含4大學(xué)習(xí)情境(微生物、寄生蟲、免疫基礎(chǔ)和微生物與藥物制劑關(guān)系)、13個(gè)主要工作學(xué)習(xí)任務(wù)、42個(gè)教學(xué)單元。護(hù)理及相關(guān)專業(yè)主要學(xué)習(xí)微生物、寄生蟲、免疫基礎(chǔ)3大學(xué)習(xí)情境，藥及相關(guān)專業(yè)主要學(xué)習(xí)微生物、免疫基礎(chǔ)、微生物與藥物制劑關(guān)系3大學(xué)習(xí)情境。