本書在內(nèi)容上主要介紹了免疫學(xué)基本概念和基本理論，病原微生物的生物學(xué)性狀、致病性、免疫性、微生物學(xué)檢查與防治原則，人體寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病性、流行特點、實驗診斷與防治原則。本書在編寫是本著“理論適度夠用，技術(shù)應(yīng)用能力突顯”的原則，注重培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類高職學(xué)生的綜合職業(yè)能力，適合醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育及專科、函授、自學(xué)高考等

本書分為六個模塊：人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)實驗實訓(xùn)模塊、生理學(xué)實驗實訓(xùn)模塊、生物化學(xué)實驗實訓(xùn)模塊、病原生物與免疫學(xué)實驗實訓(xùn)模塊、病理學(xué)實驗實訓(xùn)模塊、藥理學(xué)實驗實訓(xùn)模塊。 本書圖文并茂，線下與線上并舉；以任務(wù)導(dǎo)學(xué)引入實驗實訓(xùn)內(nèi)容，加強實踐聯(lián)系理論知識要點，注重實踐操作過程及結(jié)果分析，以及案例分析與討論、思政討論，強化醫(yī)學(xué)

本教材為“全國高等職業(yè)院校食品類專業(yè)第二輪規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù)要求編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強、緊密結(jié)合新時代行業(yè)要求和社會用人需求、與職業(yè)技能鑒定相對接等特點。內(nèi)容主要包括人體生理學(xué)基礎(chǔ)的研究內(nèi)容、人體生命活動的基本特征、人體功能活

本教材以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為根本，以職業(yè)崗位群所需要的基礎(chǔ)知識為度，以立德樹人為導(dǎo)向，力求滿足專業(yè)崗位需求。全書共分為緒論、細胞的基本功能、血液的功能、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿液的生成與排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖等12章，每章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“情境導(dǎo)入”、“知識鏈接”、“敬佑生命

《眼睛，眼睛，千奇百怪！》是用有趣、簡短的語言和形象幽默的繪圖，給孩子講述有關(guān)于人類的眼睛以及自然界中動物眼睛的科普知識。讓孩子從有趣的故事中輕松了解到眼睛的構(gòu)造、運轉(zhuǎn)、保護它的重要性以及自然界中生物眼睛的神奇和不同，從而激發(fā)孩子對于科普知識的興趣，讓孩子在獲取科普知識的同時，永遠對身邊的事物，對大自然保持著熱愛、觀察

《家庭心理健康教育手冊》系中共江西省委政法委員會主編的《每天學(xué)點心理學(xué)》叢書中的一冊。書稿以現(xiàn)代家庭中成年人面臨的心理困境為切口，圍繞心理健康基礎(chǔ)知識，日常心理健康管理，構(gòu)建良好的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系以及共建和諧社會五個方面若干問題展開，以問答的形式從專業(yè)視角解讀并提供了解決此類心理應(yīng)激情況的路徑和辦法。旨在為社會大眾普

人體解剖學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)，屬形態(tài)學(xué)的范疇。學(xué)習(xí)目的是讓醫(yī)學(xué)生掌握人體各系統(tǒng)、器官的正常形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置、毗鄰及功能，為其他醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。解剖學(xué)與醫(yī)學(xué)各學(xué)科之間聯(lián)系密切，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中一門重要的必修課，是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)各學(xué)科不可動搖的基石。本書根據(jù)崗位需要、臨床專業(yè)人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程標(biāo)準，重組教

本教材是“高等醫(yī)學(xué)教育課程‘十四五’規(guī)劃基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類系列教材”中的一種。全書內(nèi)容分為九個章節(jié)，其中包括緒論、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)、上肢、下肢等。本次教材中打破以往基礎(chǔ)和臨床知識脫節(jié)的狀態(tài)，將基礎(chǔ)知識和臨床應(yīng)用相結(jié)合。同時配有大量精美圖片，結(jié)合最新的教學(xué)改革動態(tài)及職業(yè)資格考試動態(tài)，是制作精良的教學(xué)用書

本教材為本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材(第5輪)之一，全書按寄生蟲與宿主的概念、寄生蟲的生物學(xué)、寄生蟲與宿主的相互作用、寄生蟲感染的免疫、寄生蟲感染與寄生蟲病的特點、寄生蟲的危害、寄生蟲病的流行與防治、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)研究和發(fā)展、醫(yī)學(xué)原蟲學(xué)概論、阿米巴、鞭毛蟲、孢子蟲、人芽囊原蟲、纖毛蟲、吸蟲、絳蟲、豬巨吻棘頭蟲、線蟲、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物

病理學(xué)與病理生理學(xué)為�？茖哟谓滩�，是醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專的基礎(chǔ)課程和橋梁課程，本教材力求體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育理念，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能教育為根本，滿足三個需要(學(xué)科需要、教學(xué)需要、行業(yè)需要)，注重基本理論和基礎(chǔ)知識，內(nèi)容以“必需、夠用”為度，確保培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需要。教材涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)