2009年，《淺表器官及組織超聲診斷學(xué)》初版發(fā)行九周年之際，我們推出了《淺表器官及組織超聲診斷學(xué)（第3版）》的第二版，深受廣大同行的歡迎和厚愛。如今，又是一個九年，伴隨著臨床醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，淺表器官疾病對超聲檢查的需求日益增多，諸如超微血流成像、新型剪切波彈性成像、三維超聲、全景超聲等超聲新技術(shù)也陸續(xù)涌現(xiàn)，應(yīng)用于臨床并

本教材為上海大學(xué)通識課程“生命脈動”的教材，主要結(jié)合大學(xué)生身心發(fā)展需求，選取當(dāng)前生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究熱點作為編寫重點，旨在加強學(xué)生對于生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的了解，更好地理解生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的關(guān)系，并對于生物醫(yī)學(xué)的最新研究動向和趨勢有所認(rèn)識。

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教程》共分十七章，除第一章“緒論”外，每章內(nèi)容包含實驗?zāi)康�、實驗�?nèi)容、本章小結(jié)、思考題四部分。在顯微鏡下觀察組織切片時，參考實驗教程中的光鏡組織結(jié)構(gòu)實物圖，可以更快速、準(zhǔn)確地找到相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的觀察能力及實驗效果。本實驗教程中的組織切片放大倍數(shù)除注明倍數(shù)者外，低倍為10倍目鏡下10倍物鏡的

《人體機能實驗與實訓(xùn)指導(dǎo)》將生理學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)中實驗方法相似、理論知識相關(guān)的實驗項目有機融合，突出體現(xiàn)課程的綜合性、實用性和科學(xué)性，著重培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用、科學(xué)思維和解決問題等方面的能力。教材內(nèi)容包括實驗總述、基礎(chǔ)實驗和綜合實訓(xùn)三篇。第一篇（實驗總述）介紹機能實驗的性質(zhì)和任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容與要求、實驗報告

人這一輩子，無論多么不情愿，壞事時有發(fā)生。不快樂的童年陰影、親人伴侶的情緒勒索、工作的壓力、失去所愛、面對疾病和死亡……誰能夠拉你一把，不要陷落深淵？其實，只有自己能夠幫助自己，培養(yǎng)復(fù)原力是關(guān)鍵。復(fù)原力，是我們面對逆境挫折時的一種重要能力：我們可以改變回應(yīng)壞事的方式。心理學(xué)家里克??漢森博士在40余年的臨床工作和教學(xué)經(jīng)

全書共有12個單元（unit），每個單元均包含text、listening、writing、speaking四個部分。內(nèi)容涵蓋生物醫(yī)學(xué)工程、基因和生物信息學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)、生物材料、組織工程、生物力學(xué)、康復(fù)工程、生物醫(yī)學(xué)傳感器、生物信號處理、生物醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)影像、道德與倫理等。內(nèi)容選材新、知識面廣、難度適中，并配有

近年來由于腦科學(xué)與人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，腦機接口技術(shù)得到了長足的進步和飛速的發(fā)展，已逐漸成為當(dāng)前神經(jīng)工程領(lǐng)域中*活躍的研究方向之一，在生物醫(yī)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)和智能機器人等領(lǐng)域具有重要的研究意義和巨大的應(yīng)用潛力，應(yīng)用領(lǐng)域也在逐漸擴大。本書從電路和系統(tǒng)層面，介紹了實現(xiàn)腦機接口集成電路的若干關(guān)鍵核心技術(shù)。在電路層面，作者介紹了

情緒是兒童心理治療的基礎(chǔ)，也是治療師與兒童溝通的重要媒介。在本書中，肯尼思·巴里斯博士向我們呈現(xiàn)了一種與兒童及其家庭進行治療性工作的整合性框架：將心理動力學(xué)觀點的精華與近年來神經(jīng)科學(xué)、依戀研究、認(rèn)知行為療法以及系統(tǒng)化視角的研究發(fā)現(xiàn)相整合。心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)在情緒研究方面的*新進展為我們提供了更為廣闊的視角，有助于我們理解

本書由聞玉梅院士作序推薦，首先介紹了氫氣的生物學(xué)及理化特性、國內(nèi)外氫醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，接著是來自不同學(xué)科的40位臨床醫(yī)學(xué)專家分享氫醫(yī)學(xué)在多種疾病和亞健康人群中的典型治療案例和他們對氫醫(yī)學(xué)的觀察體悟、前景展望。這些案例中的4位患者也介紹了氫療的療效體驗。 氫醫(yī)學(xué)是近年來漸受關(guān)注的新興學(xué)科，在臨床治療領(lǐng)域具有較大潛力。本書

全書共分三部分內(nèi)容。第一部分為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，共設(shè)6章；第二部分為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)，共設(shè)7章；第三部分為醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)，共設(shè)4章。教材盡量收納國內(nèi)外本專業(yè)知識的新進展和先進的實驗研究方法及基本技術(shù)，以提高本次教材的思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和實用性。教材編寫原則是以專業(yè)培養(yǎng)為目標(biāo)，以達到使學(xué)生對本學(xué)科知識的系統(tǒng)性認(rèn)識，形成科