本書(shū)以回眸往昔、審視進(jìn)程、加強(qiáng)研究、推進(jìn)工作，為黨政部門(mén)提供決策參考，為社會(huì)各方提供參與指引，為高端智庫(kù)提供研究資料，為加快建設(shè)書(shū)香江蘇、建設(shè)文化強(qiáng)省、推動(dòng)“強(qiáng)富美高”新江蘇高質(zhì)量發(fā)展作貢獻(xiàn)為編寫(xiě)宗旨，全方位綜合反映江蘇省全民閱讀各項(xiàng)工作概況，總結(jié)研究全省全民閱讀年度工作，為黨委政府提供決策參考，為社會(huì)各方提供參與指引

本書(shū)系統(tǒng)梳理了成都市社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，展示了成都市社區(qū)教育發(fā)展案例成果。其內(nèi)容包括五大部分：第一部分發(fā)展現(xiàn)狀篇，通過(guò)系統(tǒng)理論研究，闡述了社區(qū)教育相關(guān)概念、社區(qū)教育發(fā)展的多面價(jià)值、歸納總結(jié)成都社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀。第二部分調(diào)研分析篇，通過(guò)實(shí)地調(diào)研成都市及23個(gè)區(qū)（市）縣，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)分析全面分析市民需求與滿(mǎn)意度、社區(qū)教育工作

根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神和孤獨(dú)癥譜系障礙學(xué)生幼小銜接適應(yīng)學(xué)校生活應(yīng)具有的基本能力，設(shè)計(jì)“身心適應(yīng)”“生活適應(yīng)”“社會(huì)適應(yīng)”“學(xué)習(xí)適應(yīng)”四個(gè)模塊。學(xué)生用書(shū)以圖片為主，兼有關(guān)鍵提示語(yǔ)，表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1.身心適應(yīng) 知道班級(jí)、飯?zhí)煤退奚嵩趯W(xué)校的所在位置及功

本書(shū)內(nèi)容以基于真實(shí)情境的地理教學(xué)為核心，分為兩篇。上篇為理論基礎(chǔ)與方法篇，梳理高中地理教學(xué)理念的發(fā)展演變，論證融真實(shí)情境于地理教學(xué)的必要性與可行性，凝練基于真實(shí)情境的高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)范式。下篇為案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐，以《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中劃分的高中地理課程結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，精選各模塊最具代表性的

以互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體已經(jīng)全面介入我們的日常生活，我們已進(jìn)入了一個(gè)媒介化生存的時(shí)代。本教材以解決現(xiàn)實(shí)中可能遭遇的媒介問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生能透過(guò)紛繁復(fù)雜的媒介現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)。本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生三個(gè)方面的新媒介素養(yǎng)：第一，讓學(xué)生了解新媒體讓我們所處的信息環(huán)境發(fā)生巨大變化：我們正生活在由互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的信息超載、后真

高校思想政治教育專(zhuān)業(yè)是作為服務(wù)于國(guó)家意識(shí)形態(tài)和社會(huì)治理的特殊專(zhuān)業(yè)，亦是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)；就職業(yè)定向而言，思政專(zhuān)業(yè)的限度具有較寬泛的范疇，學(xué)生所具有的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)是其從事各種教學(xué)各種、企事業(yè)單位必須具備的基本素質(zhì)；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是加強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本遵循。《高校思想政治教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)論綱》從行業(yè)特色型高校本科專(zhuān)業(yè)建

《全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一試習(xí)題精編（數(shù)列）》是一本專(zhuān)為高中學(xué)生編寫(xiě)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)書(shū)籍。該書(shū)全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)列的基本概念、性質(zhì)和常見(jiàn)類(lèi)型，并提供了豐富的練習(xí)題和詳細(xì)解析，幫助學(xué)生鞏固和提高數(shù)列的掌握程度。題目難度分層次，逐步提升解題能力，同時(shí)注重培養(yǎng)綜合能力。書(shū)中還附有詳細(xì)答案和解析，方便學(xué)生自學(xué)和復(fù)習(xí)�！陡咧袛�(shù)學(xué)競(jìng)賽一試

《全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一試習(xí)題精編（不等式及其應(yīng)用）》是一本專(zhuān)為高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽準(zhǔn)備的習(xí)題集，包含了各種類(lèi)型的不等式相關(guān)題目，如一元一次不等式、二次不等式、絕對(duì)值不等式等。書(shū)中提供了大量的練習(xí)題，幫助學(xué)生掌握不等式的求解和推導(dǎo)方法，培養(yǎng)解題技巧。此外，書(shū)中還涵蓋了不等式在幾何和應(yīng)用問(wèn)題中的具體應(yīng)用，通過(guò)練習(xí)可以提高數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)

叢書(shū)圍繞如何把國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案轉(zhuǎn)化為一線(xiàn)教師的教學(xué)方案和學(xué)校的課程規(guī)劃方案教育難點(diǎn)，為廣大一線(xiàn)教師、學(xué)校教育管理者提供轉(zhuǎn)化方案的創(chuàng)新思路和典型案例。叢書(shū)以案例的形式呈現(xiàn)各類(lèi)方案。每類(lèi)方案都都反映了課程的基本要素，并都根據(jù)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)這四個(gè)基本要素進(jìn)行了靈活的組合或調(diào)整，形成了結(jié)構(gòu)化的方案

本書(shū)是江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會(huì)組織，將江蘇省100余所高校近幾年的一系列現(xiàn)代化高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與安全研究方略進(jìn)行凝練、總結(jié)和展示，主要內(nèi)容分為三個(gè)方面：一是精選了已出版的關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室安全領(lǐng)域的學(xué)術(shù)及教改論文；二是征集了近三年最新的前沿研究成果和優(yōu)秀論文；三是遴選了省內(nèi)各高校在實(shí)驗(yàn)室管理方面的典型案例。